楊光的愛情故事8篇一：八年級(jí)語(yǔ)文周測(cè)試卷201509

語(yǔ)文周測(cè)試卷201509

第一部分：語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共22分）

1、根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。（4分）

焦zhuó（ ）niān（）巴 打量．（）蜷．曲（） 2、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，填入表中，并改正。（4分）

千錘百煉 氣勢(shì)磅礴 課捐雜稅 酣然入夢(mèng) 大現(xiàn)身手

3、默寫詩(shī)文的上句或下句，在括號(hào)內(nèi)橫線上寫出相應(yīng)的作家或作品名。（6分） ①五嶺逶迤騰細(xì)浪，

□□□□□□□。（《七律·長(zhǎng)征》）

②

□□□□□□□，毛主席用兵真如神。（蕭華《四渡赤水出奇兵》

③風(fēng)雨侵衣骨更硬，

□□□□□□□。（蕭華《 》）

④

□□□□ □□□□ 成了最美的意象。（任先青《詩(shī)人 領(lǐng)袖》

4、國(guó)慶節(jié)快到了，班級(jí)要開展“祖國(guó)頌”的主題班會(huì)，由你擔(dān)任主持人，為班會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白，并請(qǐng)你根據(jù)所給的節(jié)目，在節(jié)目一和二之間設(shè)計(jì)一段生動(dòng)的串連詞。（4分） 節(jié)目一：詩(shī)朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》（作者：舒婷朗誦者：李靜） 節(jié)目二：歌曲——《走進(jìn)新時(shí)代》 （演唱者： 王琳）

開場(chǎng)白：串連詞：5、探究：毛主席曾說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征嗎？十二個(gè)月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截，路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開動(dòng)了每人的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)里，縱橫十一個(gè)省。請(qǐng)問(wèn)歷史上曾有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征嗎？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有的�！苯Y(jié)合本單元課文談?wù)勀銓?duì)這話的理解。（4分）

第二部分：閱讀理解（共38分）

閱讀下面語(yǔ)段，完成6—11題。（10分）

滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過(guò)的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。 “不要掉隊(duì)呀！” “不要落后做烏龜呀！” “我們頂著天啦！” 大家聽了，哈哈地笑起來(lái)。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

6、“滿天都是星光”主要點(diǎn)明了翻山的7、首段寫景的觀察點(diǎn)是 ，尾段寫景的觀察點(diǎn)是8、寫景要交代觀察的角度，并注意角度變化。這一部分景物描寫的角度是：

先 ，再 9、“一步一步”在文中包含了 的含義。 10、文段中對(duì)話描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士精神。 11、“這真是生平?jīng)]見過(guò)的奇觀”一句表達(dá)了作者的心情。 閱讀下面語(yǔ)段，完成12—16題。（10分）

衛(wèi)生員抽噎了兩聲，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敵人的圍追堵截，逼著我們走草地，逼得我們吃草！”

“吃草。嗯，說(shuō)得好��！”周副主席嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“革命斗爭(zhēng)，需要我們吃草，我

們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把草吃得好些！”

“應(yīng)該感謝他們，感謝這些同志用生命和健康為全軍換來(lái)了經(jīng)驗(yàn)。也要記住這些草！”稍微喘息了一下，他又說(shuō)下去，不過(guò)，話卻溫和多了，語(yǔ)氣里透著深深的感情：“等你們長(zhǎng)大了，就會(huì)想起這些草，懂得這些草；就會(huì)看到：我們正是因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！”

這些話，從那瘦弱的身軀里，從那干裂的嘴唇里發(fā)出來(lái)，又慢，又輕，可是，它卻像沉雷一樣隆隆地滾過(guò)草地，滾過(guò)紅軍戰(zhàn)士的胸膛。

楊光激動(dòng)地聽著。就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。頓時(shí)，他覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了，有力了，這力量足足能一氣走出草地。他向著敬愛的周副主席深情地舉手敬禮，然后，那緊握著野菜的手猛地一揮，轉(zhuǎn)身向總部所在的方向跑去。

醫(yī)生向衛(wèi)生員囑咐了句什么，也緊抓著那個(gè)紅十字挎包，向另一個(gè)方向跑去。

周副主席望著兩個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去的背影，耳邊傳來(lái)警衛(wèi)員的話音。話是對(duì)著小衛(wèi)生員說(shuō)的：“??看你說(shuō)的，為革命嘛，我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大得多呀！??”

周副主席那濃濃的胡須綻開來(lái)，寬慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么開心。自從患病以來(lái)，他還是

頭一次笑得這么痛快。

12、用簡(jiǎn)明扼要的話概括選文的主要內(nèi)容。

13、為什么周副主席說(shuō)：“要記住這些草”，“懂得這些草”？

14、既然周副主席的聲音“又慢又輕”，為什么它卻“像沉雷一樣隆隆地”，這不是自相矛盾嗎？

15、周副主席在小說(shuō)中一直是很嚴(yán)肅的，為什么到最后他“寬慰地笑了”？

16、結(jié)合語(yǔ)段，理解劃曲線句子的含義。

閱讀《長(zhǎng)征·泥濘的草地》，完成17—20題。（8分）

特寫：劉少奇懷中的戰(zhàn)士拿著那袋所剩不多炒面的手漸漸松開，啪的一聲，那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。

劉少奇俯首一看，下意識(shí)地大叫一聲：“小同志！”遂輕輕地把他放在了草地上，旋即也取下了軍帽致哀。

旁邊的戰(zhàn)馬通人性地伸動(dòng)前腿刨地。 警衛(wèi)員低聲哭泣：“首長(zhǎng)，糧食??” 彭德懷緩緩地抬起頭，望著戰(zhàn)馬。

劉少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面，自語(yǔ)地：“多好的同志，都把生的權(quán)利讓給了別人??” 警衛(wèi)員：“這點(diǎn)兒炒面太少了??”

彭德懷猝然拔出手槍，對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)馬扣動(dòng)了扳機(jī)。 隨著撕裂人心的槍聲，戰(zhàn)馬緩緩地倒在草地上。 警衛(wèi)員瘋了似的撲向戰(zhàn)馬，雙手抱著戰(zhàn)馬的頭大哭。 彭德懷緊閉的雙眼漸漸溢出串串淚水。 劉少奇震驚地：“老彭，老彭??”

彭德懷哽咽地：“把馬肉分給戰(zhàn)士們�！彼齑蟛较蚯白呷�。 夕陽(yáng)西下，如血的晚霞染紅了無(wú)邊無(wú)際的草地。

17、句子“警衛(wèi)員瘋了似的撲向戰(zhàn)馬，??”中，“撲向”能否改為“跑向”？

18、如何理解選段中對(duì)彭德懷“雙眼漸漸溢出串串淚水”“哽咽”的細(xì)節(jié)描寫？

19、最后一段屬于環(huán)境描寫，結(jié)合整個(gè)劇本，思考這段描寫在文中的作用？

20、用一句話概括選段的主要內(nèi)容：

閱讀《將軍和士兵》，完成21—24題。（10分）

月光如水。

槍刺在月光下閃爍著寒光，士兵威嚴(yán)地站在哨位上。

將軍踏著月光走來(lái)了，身后跟著一大幫陪同和隨行人員。哨兵精神抖擻地迎接將軍的到來(lái)。將軍打量了一下哨兵，以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴(yán)口吻問(wèn)：“想不想家？”

“報(bào)告首長(zhǎng)，為了革命，不想家！” “假話！”將軍劍眉一豎，大聲斥責(zé)。

哨兵的腿發(fā)抖了。他知道，眼前這位威嚴(yán)的將軍是戰(zhàn)爭(zhēng)年代被稱為“常勝將軍”的軍區(qū)司令員。 “革命就不要家了？連家都不想咋報(bào)國(guó)？假話！大話！空話！套話！” 人們被震住了，在那突出政治的年代，誰(shuí)敢說(shuō)這樣的話？

“不想家的兵不是好兵�！睂④娍闯隽松诒�的緊張，走上前去拍了拍還稚嫩的肩膀，“記著要想著家鄉(xiāng)的父老，才能對(duì)得起肩上的鋼槍�！�

將軍走了。

士兵的眼睛濕潤(rùn)了，手不由悄悄伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無(wú)數(shù)次的家信。 21、用一句話概括本文所寫的故事。

22、從哪里知道士兵其實(shí)是想家的？他為什么說(shuō)“為了革命，不想家？”

23、將軍“在那突出政治的年代”，敢于斥責(zé)“不想家”是說(shuō)假話，表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？

24、聯(lián)系實(shí)際，舉例談?wù)務(wù)f假話，大話、空話、套話的危害。

第三部分：寫作實(shí)踐（共40分）

25、一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有人需要無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間，

有人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有人渴望成長(zhǎng)，無(wú)懼挫折，有人則害怕成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)??親愛的同學(xué)，你認(rèn)為成長(zhǎng)最需要什么?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語(yǔ)（如：寬容、空間、挫折、成功、快樂(lè)、付出代價(jià)等），然后作文。除詩(shī)歌外，文體不限；600字左右；書寫端正，卷面整潔。 題目：成長(zhǎng)，需要___________________

答案

1-3略 4、開場(chǎng)白要點(diǎn):①問(wèn)好②點(diǎn)明主題,歌頌祖國(guó)③表達(dá)祝愿。串聯(lián)詞要求:

①緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容②語(yǔ)言有散文詩(shī)般的清新淡雅5、略6、時(shí)間 7、山腳；半山腰 8、仰視、俯視 9、行路十分艱難 10、革命的英雄主義和革命的樂(lè)觀主義精神 11、用贊賞的口吻，抒發(fā)了豪邁的情懷。12、主席意味深長(zhǎng)議吃草,戰(zhàn)士深受鼓舞向前進(jìn)。13、“要記住這些草”是因?yàn)檫@些草使紅軍戰(zhàn)士明白了革命斗爭(zhēng)需要正視困難,進(jìn)而戰(zhàn)勝困難.懂得正是因?yàn)檫@些困難,才磨練了我們的意志,使我們鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。 14、因?yàn)橹芨吨飨瘜?duì)革命大業(yè)的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志極大地鼓舞了紅軍戰(zhàn)士。15、這是看到問(wèn)題一一得到解決后的寬慰的笑 16、為革命雖吃苦、流血犧牲，但同志們的以苦為樂(lè)的精神是高尚的，偉大的，是任何力量都不可戰(zhàn)勝的 17、不能，“撲向”更能表現(xiàn)警衛(wèi)員悲痛之情，也更能體現(xiàn)彭德懷精神的崇高 18、細(xì)節(jié)描寫說(shuō)明彭德懷情感豐富，從而也突出了他的精神19、通過(guò)艱難慘烈的惡劣環(huán)境，謳歌了在悲壯的環(huán)境中升騰起的革命情操，預(yù)示光明就在前頭 20 彭德懷忍痛打死了和自己一起的戰(zhàn)馬 21將軍教育士兵想著家鄉(xiāng)父老才能報(bào)國(guó)22士兵兜里揣著一封看了無(wú)數(shù)次的家信/在那突出政治的年代，人們只能說(shuō)假話 23、實(shí)事求是，不畏權(quán)勢(shì) 24-25略

答案

1-3略 4、開場(chǎng)白要點(diǎn):①問(wèn)好②點(diǎn)明主題,歌頌祖國(guó)③表達(dá)祝愿。串聯(lián)詞要求:

①緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容②語(yǔ)言有散文詩(shī)般的清新淡雅5、略6、時(shí)間 7、山腳；半山腰 8、仰視、俯視 9、行路十分艱難 10、革命的英雄主義和革命的樂(lè)觀主義精神 11、用贊賞的口吻，抒發(fā)了豪邁的情懷。12、主席意味深長(zhǎng)議吃草,戰(zhàn)士深受鼓舞向前進(jìn)。13、“要記住這些草”是因?yàn)檫@些草使紅軍戰(zhàn)士明白了革命斗爭(zhēng)需要正視困難,進(jìn)而戰(zhàn)勝困難.懂得正是因?yàn)檫@些困難,才磨練了我們的意志,使我們鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。 14、因?yàn)橹芨吨飨瘜?duì)革命大業(yè)的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志極大地鼓舞了紅軍戰(zhàn)士。15、這是看到問(wèn)題一一得到解決后的寬慰的笑 16、為革命雖吃苦、流血犧牲，但同志們的以苦為樂(lè)的精神是高尚的，偉大的，是任何力量都不可戰(zhàn)勝的 17、不能，“撲向”更能表現(xiàn)警衛(wèi)員悲痛之情，也更能體現(xiàn)彭德懷精神的崇高 18、細(xì)節(jié)描寫說(shuō)明彭德懷情感豐富，從而也突出了他的精神19、通過(guò)艱難慘烈的惡劣環(huán)境，謳歌了在悲壯的環(huán)境中升騰起的革命情操，預(yù)示光明就在前頭 20 彭德懷忍痛打死了和自己一起的戰(zhàn)馬 21將軍教育士兵想著家鄉(xiāng)父老才能報(bào)國(guó)22士兵兜里揣著一封看了無(wú)數(shù)次的家信/在那突出政治的年代，人們只能說(shuō)假話 23、實(shí)事求是，不畏權(quán)勢(shì) 24-25略

答案

1-3略 4、開場(chǎng)白要點(diǎn):①問(wèn)好②點(diǎn)明主題,歌頌祖國(guó)③表達(dá)祝愿。串聯(lián)詞要求:

①緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容②語(yǔ)言有散文詩(shī)般的清新淡雅5、略6、時(shí)間 7、山腳；半山腰 8、仰視、俯視 9、行路十分艱難 10、革命的英雄主義和革命的樂(lè)觀主義精神 11、用贊賞的口吻，抒發(fā)了豪邁的情懷。12、主席意味深長(zhǎng)議吃草,戰(zhàn)士深受鼓舞向前進(jìn)。13、“要記住這些草”是因?yàn)檫@些草使紅軍戰(zhàn)士明白了革命斗爭(zhēng)需要正視困難,進(jìn)而戰(zhàn)勝困難.懂得正是因?yàn)檫@些困難,才磨練了我們的意志,使我們鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。 14、因?yàn)橹芨吨飨瘜?duì)革命大業(yè)的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志極大地鼓舞了紅軍戰(zhàn)士。15、這是看到問(wèn)題一一得到解決后的寬慰的笑 16、為革命雖吃苦、流血犧牲，但同志們的以苦為樂(lè)的精神是高尚的，偉大的，是任何力量都不可戰(zhàn)勝的 17、不能，“撲向”更能表現(xiàn)警衛(wèi)員悲痛之情，也更能體現(xiàn)彭德懷精神的崇高 18、細(xì)節(jié)描寫說(shuō)明彭德懷情感豐富，從而也突出了他的精神19、通過(guò)艱難慘烈的惡劣環(huán)境，謳歌了在悲壯的環(huán)境中升騰起的革命情操，預(yù)示光明就在前頭 20 彭德懷忍痛打死了和自己一起的戰(zhàn)馬 21將軍教育士兵想著家鄉(xiāng)父老才能報(bào)國(guó)22士兵兜里揣著一封看了無(wú)數(shù)次的家信/在那突出政治的年代，人們只能說(shuō)假話 23、實(shí)事求是，不畏權(quán)勢(shì) 24-25略

答案

1-3略 4、開場(chǎng)白要點(diǎn):①問(wèn)好②點(diǎn)明主題,歌頌祖國(guó)③表達(dá)祝愿。串聯(lián)詞要求:

①緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容②語(yǔ)言有散文詩(shī)般的清新淡雅5、略6、時(shí)間 7、山腳；半山腰 8、仰視、俯視 9、行路十分艱難 10、革命的英雄主義和革命的樂(lè)觀主義精神 11、用贊賞的口吻，抒發(fā)了豪邁的情懷。12、主席意味深長(zhǎng)議吃草,戰(zhàn)士深受鼓舞向前進(jìn)。13、“要記住這些草”是因?yàn)檫@些草使紅軍戰(zhàn)士明白了革命斗爭(zhēng)需要正視困難,進(jìn)而戰(zhàn)勝困難.懂得正是因?yàn)檫@些困難,才磨練了我們的意志,使我們鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。 14、因?yàn)橹芨吨飨瘜?duì)革命大業(yè)的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志極大地鼓舞了紅軍戰(zhàn)士。15、這是看到問(wèn)題一一得到解決后的寬慰的笑 16、為革命雖吃苦、流血犧牲，但同志們的以苦為樂(lè)的精神是高尚的，偉大的，是任何力量都不可戰(zhàn)勝的 17、不能，“撲向”更能表現(xiàn)警衛(wèi)員悲痛之情，也更能體現(xiàn)彭德懷精神的崇高 18、細(xì)節(jié)描寫說(shuō)明彭德懷情感豐富，從而也突出了他的精神19、通過(guò)艱難慘烈的惡劣環(huán)境，謳歌了在悲壯的環(huán)境中升騰起的革命情操，預(yù)示光明就在前頭 20 彭德懷忍痛打死了和自己一起的戰(zhàn)馬 21將軍教育士兵想著家鄉(xiāng)父老才能報(bào)國(guó)22士兵兜里揣著一封看了無(wú)數(shù)次的家信/在那突出政治的年代，人們只能說(shuō)假話 23、實(shí)事求是，不畏權(quán)勢(shì) 24-25略

楊光的愛情故事8篇二：09八年級(jí)語(yǔ)文(上)第一單元測(cè)試卷(B)

八年級(jí)語(yǔ)文（上）第一單元測(cè)試卷(B)

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

第一部分(19分)

1．根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

焦(zhuó)_(gōu) ______火 驚慌失(cuò)_ 萬(wàn)(lài)______俱寂

2．下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分) ①我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志慣輸?shù)秸麄�(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志刻服了。

②戰(zhàn)士微微地睜開眼，看見周團(tuán)長(zhǎng)吃力地爬向水溏，他本能地拿起那袋所剩不多的炒

3．對(duì)課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

A．《七律長(zhǎng)征》和《長(zhǎng)征組歌》都是詩(shī)，都寫到了長(zhǎng)征中的一些重要史實(shí)．都歌頌了紅軍戰(zhàn)士。

B．《老山界》是一篇革命回憶錄，采用了順敘方法，有詳有略地描寫了紅軍翻越老山界的情況。

C．《<長(zhǎng)征>節(jié)選》和《草》均敘述了紅軍過(guò)草地的情況，前文著重表現(xiàn)周副主席，后文著重表現(xiàn)紅軍的眾多領(lǐng)袖。

D．《<長(zhǎng)征>節(jié)選》寫到了很多紅軍領(lǐng)袖，如毛澤東、劉少奇、彭德懷、董必武、蔡暢、葉劍英??

4．將下面的簡(jiǎn)訊概括成一句話消息。(不超過(guò)加20字) （3分）

近年來(lái)，受全球氣候變化尤其是全球變暖的影響，我國(guó)部分地區(qū)降水發(fā)生變化，北方地區(qū)水資源總量明顯減少。其中以黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)最為顯著。水利部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“北方部分流域水資源已從周期性短缺轉(zhuǎn)變成絕對(duì)性短缺。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，“我國(guó)黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)地表水資源量比20年前減少17％，水資源總量減少12％，其中海河地區(qū)地表水資源量減少41％，水資源總量減少25％”。

___________________________________________________________________________

5．閱讀下列材料，根據(jù)你的理解進(jìn)行探究，寫出兩點(diǎn)。（5分）

①美國(guó)首富、微軟公司創(chuàng)始人比爾〃蓋茨宣布，在他約185億美元的財(cái)產(chǎn)凈值中，他將只給孩子每人留下1000萬(wàn)美元，剩下的都捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)。

②68歲的美國(guó)住宅裝飾公司董事長(zhǎng)伯納德〃馬庫(kù)斯說(shuō)：“遺產(chǎn)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)可能是可怕的負(fù)擔(dān)。如果我的孩子想成為富翁，他們必須靠自己努力�！彼�把8億多美元的財(cái)產(chǎn)全部留給支持教育和殘疾人事業(yè)的馬庫(kù)斯基金會(huì)。

③“養(yǎng)兒強(qiáng)似我，要錢干什么；養(yǎng)兒弱似我，要錢干什么�！薄�—古訓(xùn)

探究結(jié)果：（1）

（2）

第二部分(55分)

閱讀下面詩(shī)歌，回答6—9題。(10分)

七律 人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江：

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷：

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

【注釋】①一九四九年四月二十日，國(guó)民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字。當(dāng)夜，解放軍在東起江蘇江陰，西至江西湖口的千里長(zhǎng)江上，分三路強(qiáng)行渡江。二十三日晚，東路陳毅的第三野戰(zhàn)軍占領(lǐng)南京。②鐘山：南京中山門外紫金山。③虎踞龍盤：《三國(guó)志》中諸葛亮與孫權(quán)論金陵時(shí)有“鐘阜龍?bào)�，石城虎踞”之說(shuō)。④慨而慷：曹操《短歌行》中有“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”之句。⑤霸王：指西楚霸王項(xiàng)羽。⑥滄桑：引申為革命。 ⑥⑤③④②①

6．解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

(1)百萬(wàn)雄師過(guò)大江( ) (2)宜將剩勇追窮寇( ) ．．

(3)不可沽名學(xué)霸王( ) (4)天若有情天亦老( ) ．．

7．聯(lián)系這首詩(shī)的寫作背景，說(shuō)說(shuō)“天若有情天亦老，人間正道是滄�！钡囊馑�。（2分） _________________________________________________________________________

8．“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，這兩句詩(shī)清楚地表達(dá)了詩(shī)人什么決心？（2分） _________________________________________________________________________

9．比較《七律 人民解放軍占領(lǐng)南京》和本單元的《七律 長(zhǎng)征》，說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)在思想感情上有什么共同點(diǎn)。（2分）

___________________________________________________________________________ 閱讀《草》選段，回答10—14題（12分）

周副主席親切地說(shuō)道：“這么說(shuō)，你們是吃了有毒的野菜？”

“是�！睏罟恻c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那種野菜是什么樣子呢？”

“這就是。”楊光從懷里掏出一棵野菜。為了便于醫(yī)生救治，他臨走時(shí)帶上了它。周副主席接過(guò)野菜，仔細(xì)端詳著。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來(lái)：有點(diǎn)像野蒜苗，

一層暗紅色的薄皮包著白色的根，上面挑著四片互生的葉子�？粗�，不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。

楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長(zhǎng)為什么對(duì)這棵野菜這么關(guān)心。他剛想勸首長(zhǎng)休息，周副主席又問(wèn)了：“這野菜，多半是長(zhǎng)在什么地方呢？”

楊光想了想：“在背陰靠水的地方。”

“味道呢？還記得嗎？”

楊光搖了搖頭。因?yàn)槭侵笫炝顺缘模瑳](méi)有嘗過(guò)。

周副主席又舉起那棵野菜看了看，慢慢地把它放進(jìn)嘴里。醫(yī)生驚呼著撲過(guò)來(lái)，野菜已經(jīng)被咬下了一點(diǎn)。

周副主席那干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動(dòng)著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘?jiān)�，把那棵野菜還給楊光，囑咐道：“你記著，剛進(jìn)嘴的時(shí)候，有點(diǎn)澀，越嚼越苦。”

楊光又點(diǎn)了點(diǎn)頭。周副主席把聲音提高了些，用命令的語(yǔ)氣講話了。他的命令是非常明確的：要醫(yī)生馬上按楊光指出的方向，去救治中了毒的戰(zhàn)士們。他又要擔(dān)架抬上楊光，用最快的速度趕到總部去報(bào)告。他的命令又是十分具體的：要求總部根據(jù)楊光他們的經(jīng)驗(yàn)，馬上給部隊(duì)下發(fā)一個(gè)切勿食用有毒野菜的通報(bào)。在通報(bào)上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細(xì)的說(shuō)明，而且，最好是附上標(biāo)本。

10.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。（2分）

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11.文中“楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長(zhǎng)為什么對(duì)這棵野菜這么關(guān)心”，聯(lián)系下文，你明白周副主席關(guān)心野菜的原因嗎？寫出你的看法。（3分）

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12.周副主席在了解情況之后，做了哪些部署？（2分）

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13.從選文中，我們可以了解到周副主席有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）

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14. 周副主席是紅軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人之一,他的安危關(guān)系到整個(gè)紅軍長(zhǎng)征的安危,你覺(jué)得他親自品嘗毒野菜有必要嗎？為什么？（3分）

__________________________________________________________________________ 閱讀《“難纏”的超級(jí)細(xì)菌》一文，完成15～19題。(15分)

①超級(jí)細(xì)菌其實(shí)就是我們常說(shuō)的耐藥性細(xì)菌。比如臭名昭著的MRSA，大多數(shù)的抗生素．．．

都奈何它不得。僅在英國(guó)，每年就有l(wèi)0萬(wàn)人在接受治療時(shí)被感染。

②就在“難纏”的MRSA肆虐之際，一種能夠抵抗目前所有抗生素的金黃葡萄球菌“橫空出世”，它能夠通過(guò)傷口甚至皮膚接觸傳染，嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人死亡。在過(guò)去的超級(jí)細(xì)菌面前，人們還一直留有最后的“殺手锏”——萬(wàn)古霉素。但該藥毒性大，發(fā)現(xiàn)后很快就被打入冷宮。只是當(dāng)其他抗生素都無(wú)能為力時(shí)，萬(wàn)古霉素才會(huì)“披掛上陣”。但最新發(fā)現(xiàn)的耐萬(wàn)古霉素金黃葡萄球菌卻不怕它，這種超級(jí)細(xì)菌更加“難纏”，簡(jiǎn)直有“金剛不壞之身”。

③事實(shí)上，超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)完全是人類自己造成的，濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性早已不是新聞。1928年英國(guó)人弗萊明發(fā)明青霉素后，抗生素便成了對(duì)抗細(xì)菌感染的最有效武器。但由于人類濫用抗生素，使得體內(nèi)的有益菌群被殺死，導(dǎo)致體內(nèi)茵群失調(diào)，耐藥菌乘虛而入。更可悲的是，由于很多抗生素能促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)，人們殺雞取卵般地將其作為飼料添加劑使用�？股�素投入使用僅幾十年，很多細(xì)菌就對(duì)它產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性。例如，綠膿桿菌對(duì)阿莫西林等8種抗生素的耐藥性竟達(dá)l00％。

④今天，科學(xué)家既在反思人類自身的錯(cuò)誤，同時(shí)也在積極尋求打敗超級(jí)細(xì)菌的方法。首先，祛除誘因。超級(jí)細(xì)菌“所向披靡”，是因?yàn)榇┥狭藦?qiáng)大的“馬甲”——生物膜。生物膜感染的誘因大致可分兩類：機(jī)體內(nèi)的病理異常，如支氣管擴(kuò)張；人體內(nèi)的人工臵留物，如人工瓣膜。因此，通過(guò)改變生物醫(yī)學(xué)材料的質(zhì)地，可以減少致病微生物的粘附，減少形成生物膜的可能。其次，對(duì)剛形成的生物膜，科學(xué)家建議在其形成初期便予以打擊；對(duì)已經(jīng)形成穩(wěn)定狀態(tài)的生物膜，現(xiàn)在尚無(wú)特別有效之法，主要仍是使用大劑量及滲透性強(qiáng)的抗菌藥物加以防御。第三，人們還通過(guò)破壞生物膜結(jié)構(gòu)達(dá)到打敗超級(jí)細(xì)菌的目的。此外，隨著分子生物學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家還將從產(chǎn)生膜成分的基因入手，直接改變生物膜成分的合成，徹底消除生物膜。

(根據(jù)《科學(xué)世界》2009年第5期譚玉龍所撰《超級(jí)細(xì)菌不怕抗生素》改寫)

15．為什么說(shuō)超級(jí)細(xì)菌“難纏”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(3分)

16．請(qǐng)說(shuō)出第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大多數(shù)”的表達(dá)作用。(2分)

17．第③段畫線句子在內(nèi)容上有什么作用?(2分)

18．聯(lián)系第③段，說(shuō)說(shuō)第④段開頭所說(shuō)“人類自身的錯(cuò)誤”具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面。如果此文在網(wǎng)上發(fā)表，請(qǐng)針對(duì)人類的這些錯(cuò)誤行為，寫一兩句留言，要求至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)。(4分)

兩個(gè)方面： 留言：19．閱讀第④段，說(shuō)說(shuō)如何打敗超級(jí)細(xì)菌(請(qǐng)分4點(diǎn)概括，每點(diǎn)不超過(guò)15字)。(4分) __ 閱讀從維熙《思念是人生的彩虹》一文，完成20～24題。(共18分)

①在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的楓紅，悶熱如煮的夏日里，憶起冬日飛舞的雪片，或是在冰河封凍的嚴(yán)冬，突然記起百花爭(zhēng)艷的盛夏，都會(huì)給人的精神上帶來(lái)一絲慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。

②思念有個(gè)前提：那就是空間和時(shí)間上的距離。隨著高科技的發(fā)展和電子時(shí)代的到來(lái)，人類逐漸無(wú)所不能，阿波羅號(hào)宇宙飛船，可以載人登上月球，一臺(tái)筆記本電腦，任你訪問(wèn)世界名山大川。天與地之間距離濃縮到方寸之間，固然給人類生活帶來(lái)許多意外的驚喜，但是將其放在感情的天平上去衡量，卻也會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)代化的東西：對(duì)人類精神上的思念形成了一種撕裂。 ③不久前，友人從美國(guó)打來(lái)電話說(shuō)：“你在電腦上安上一個(gè)出像設(shè)備，我們通話時(shí)就可以面對(duì)面地看見彼此的形影了�！蔽艺f(shuō)：“別，還是讓我留下點(diǎn)想像和思念的空間吧!”之所以這么回答，因?yàn)槲也幌胱岆娮庸獠ㄆ茐牧怂寄畹那閼�。如果，電腦屏幕上出現(xiàn)了他的肖像，那固然有瞬間面對(duì)面的快樂(lè)，但是思念與想像之苦與樂(lè)，便會(huì)隨之化為泡影。感情的天平永遠(yuǎn)在平衡點(diǎn)上，會(huì)讓人與人之間的感情淡化，更有甚者，會(huì)使感情霉變而生菌，繼而發(fā)生病變。更何況，我剛來(lái)探親不久，朋友們的音容笑貌，還鮮亮地活在我的記憶庫(kù)中呢!

④古代詩(shī)詞中的“長(zhǎng)相思”，來(lái)自于“久離別”。余光中一首《鄉(xiāng)愁》的詩(shī)章，所以那么撕裂肝腸，就是因?yàn)椤熬秒x別”而后孕生出來(lái)的“長(zhǎng)相思”。這種鄉(xiāng)愁點(diǎn)燃起的思念之火，將是海峽上架起飛虹的力量。不是嗎?民族情愫如此，親情與愛情的真諦，又何嘗不是如此?常常見到一些時(shí)尚中的人，像蜜蜂巢居那般形影不離，殊不知沒(méi)有空間沒(méi)有思念，沒(méi)有彼此守望的情感田園，感情田園中的綠陰會(huì)褪色的，沒(méi)有精神空間的人生廝守，久而久之是會(huì)變質(zhì)變味的——雖然伊人仍舊，但實(shí)質(zhì)上是無(wú)色無(wú)味的白開水了。

⑤古人說(shuō)的“大愛無(wú)形”與“摯愛無(wú)聲”，不是空對(duì)空地坐而論道，而是實(shí)對(duì)實(shí)的感情界定。記得，l998年中國(guó)作家出訪寶島臺(tái)灣，王安憶在回答讀者提問(wèn)如何面對(duì)紛繁的時(shí)尚表演時(shí)，她的回答是“我向往古典”。此話出口后，立刻獲得滿堂喝彩聲。之所以如此，全然在于時(shí)尚中人，太少了曲徑通幽之美，什么都像阿拉伯?dāng)?shù)字中的“l(fā)”那么快捷，但卻沒(méi)有了九曲通幽之享受。如果將此延伸到文化領(lǐng)域，快捷的“讀圖時(shí)代”和“娛樂(lè)致死”之風(fēng)，都意味著將中華含蓄而深邃的文化，引向“肥皂劇”那般的精神墓場(chǎng)。

⑥當(dāng)然，電子時(shí)代給予我們?cè)S許多多前人無(wú)法想像的方便，因而我們常為生在這個(gè)世紀(jì)而慶幸，天上的飛機(jī)，地下的地鐵，一直到筆記本電腦，給了我們生活“直達(dá)車”的快捷。但這些生活載體的飛躍進(jìn)步，不僅無(wú)法取代人間感情的價(jià)值定位——正好相反，越是飛船上天，人們更要警覺(jué)人類的真情墜地。因?yàn)樘�多的方便和直達(dá)，致使將真情的思念與肝腸寸斷的牽掛，化為宇宙間之鳥有。看看春運(yùn)時(shí)人頭攢動(dòng)的車站吧，那是思念井噴的絕妙寫照，如果人間死了這種思念，還會(huì)有這種情致的畫面嗎?

⑦保留一點(diǎn)思念與想像的空間吧!那是作為萬(wàn)物之靈的人，所獨(dú)有的精神彩虹。

(選自《北京青年報(bào)》，有改動(dòng))

20．如何理解第①段中“思念是人生四季精神上的彩虹”?(3分)

21．聯(lián)系上下文，說(shuō)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義和作用。(4分)

(1)卻也會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)代化的東西，對(duì)人類精神上的思念形成了一種撕裂。

(2)王安憶在回答讀者提問(wèn)如何面對(duì)紛繁的時(shí)尚表演時(shí)，她的回答是“我向往古典”。

楊光的愛情故事8篇三：我拿真心 賭了一場(chǎng)注定輸?shù)膼矍椤?/font>

我拿真心 賭了一場(chǎng)注定輸?shù)膼矍椤?/p>

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)女孩，她踏著滿地的陽(yáng)光從遠(yuǎn)處漸漸走近，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在肩上溫順地披散，偶爾會(huì)順著風(fēng)的方向揚(yáng)起俏皮的弧度。她的左前方是一位正在掏撿垃圾的婦人，骯臟的手伸進(jìn)黑色的垃圾口袋里，然后她露出疲憊的笑容。因?yàn)樗龘斓揭粭l圍巾，一條，破舊不堪的黑色圍巾，誰(shuí)知道呢，也許它原本是白色的。

然后，那個(gè)女孩，她走過(guò)去。

解下自己脖子上鵝黃色圍巾遞給婦人。她笑著說(shuō)，這個(gè)圍起來(lái)會(huì)比較暖和

那個(gè)時(shí)侯我以為自己看到了天使。

——by沈旭陽(yáng)

【一】

全班公認(rèn)的事情有三件。

第一，林雨詩(shī)是�；ā５诙�，林雨詩(shī)喜歡沈旭陽(yáng)。第三，沈旭陽(yáng)討厭林雨詩(shī)。

故事的開始是一場(chǎng)春雨過(guò)后空氣里迅速蔓延的陰霾，林雨詩(shī)伸手朝外面探了探，發(fā)現(xiàn)偶爾還會(huì)落下一兩滴雨水，于是撐開傘舉過(guò)頭頂才走出校門。二中的校門前是一條人工石子路，一顆一顆的鵝卵石堆砌出的凹凸不平是為了防止校門口停車事件的發(fā)生。

其實(shí)這樣的小顛簸又怎么會(huì)阻擾車子前行，不過(guò)是替代了“禁止停車”的警示牌而已。林雨詩(shī)聽著耳朵里的凱倫安，右手在身側(cè)輕輕地打著拍子。去鋼琴班的近路需要穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡衕，那是樓與樓之間的縫隙，只夠兩個(gè)身材較小的女生勉強(qiáng)通過(guò)。所以在這種地方被

打劫真的只有認(rèn)命的份。

一前一后的兩個(gè)男生嬉笑著朝她攤開手，喂，林雨詩(shī)，你們家那么多錢就借我們幫忙花一些怎么樣?

林雨詩(shī)收起雨傘，白底紅櫻桃圖案的傘像是被收攏的花朵懨懨地拎在她手上。她皺了皺眉頭說(shuō)，你們長(zhǎng)得這么蠢，是不是也要在我們家借點(diǎn)智慧用用?

左邊的男生吐了口口水，目光變得憤怒，直直地朝她揚(yáng)起巴掌。林雨詩(shī)暗想，糟了，要是被打成豬頭就沒(méi)辦法參加下個(gè)月的省級(jí)小提琴比賽了。她嚇得立即閉上眼睛，嘴唇使勁地抿著。然后她就聽到一個(gè)痞痞的聲音說(shuō)，林雨詩(shī)，我看見你爸爸帶了好多人往這邊來(lái)。

兩個(gè)打算結(jié)錢的男生對(duì)看了一眼灰溜溜地朝著胡衕口跑掉了。

林雨詩(shī)撲哧一笑，說(shuō)，見鬼了，我老爸在美國(guó)打高爾夫呢。然后她走到男生身邊從上到下細(xì)細(xì)地看了他一遍，發(fā)質(zhì)柔軟，發(fā)色偏茶色軟軟地遮住叛逆的額頭，濃眉大眼，卻偏偏那眼神里全是吊兒郎當(dāng)?shù)钠ψ訕�，嘴唇向右斜著露出個(gè)半笑不笑的弧度，像極了陳冠希那種壞壞的神情。

起了毛邊的白襯衫，校服褲子，一雙分不出底色的破球鞋。

用林雨詩(shī)的話說(shuō)，就是一個(gè)穿了乞丐裝的憂傷王子，無(wú)所謂的眼睛后面藏了太多她讀不懂的東西，也許就是這種東西吸引得她不得不一步一步朝他走近。

她說(shuō)了句謝謝，轉(zhuǎn)身要走，卻被男生一個(gè)閃身?yè)踝∪ヂ贰Ｋ�朝她攤開手掌說(shuō)，我只救你不被他們打，但是打劫的事我可不管。

可是他們沒(méi)打劫我。林雨詩(shī)歪著頭笑著說(shuō)。

那是因?yàn)槲襾?lái)了，救了你。

好吧。林雨詩(shī)撇撇嘴低頭從書包里翻出一個(gè)錢包，把里面的人民幣全部拿出來(lái)放進(jìn)男生手里，幾張一百的，幾張五十的，還有一個(gè)一元錢硬幣。

男生把硬幣掏出來(lái)還給林雨詩(shī)，說(shuō)，你留著坐公車。然后把剩下的錢揣進(jìn)口袋里。他側(cè)過(guò)身子讓她過(guò)去，岔開的一瞬間，兩人的姿態(tài)看起來(lái)像是一個(gè)弧度溫暖的擁抱。林雨詩(shī)低頭一笑，說(shuō)，你是坐在最后一排的沈旭陽(yáng)對(duì)不對(duì)?

沈旭陽(yáng)不說(shuō)話，徑直朝幽深的胡衕走過(guò)去，林雨詩(shī)一直站在那里看著他的背影，白襯衫在灰蒙蒙的色調(diào)下顯得很單薄，他的步子邁得很大，很快就消失在轉(zhuǎn)角處。

夜里，她找司機(jī)幫忙在硬幣上穿了一個(gè)孔，用一根藍(lán)色的緞線系好掛在脖子上，她說(shuō)，明天開始不用接送我上學(xué)了。

【二】

第二天，林雨詩(shī)跟老師提出要讓沈旭陽(yáng)坐到她身邊。理由很簡(jiǎn)單，她的成績(jī)足以讓他的成績(jī)提高十個(gè)名次。班主任是個(gè)心善的小老太太，姓姜，教了一輩子的書，她慈愛地拍拍林雨詩(shī)的肩膀說(shuō)，好倒是好，就怕他上課太皮，壞了你的好成績(jī)。

林雨詩(shī)露出典型的乖乖女笑容搖搖頭，老師放心吧，我會(huì)在管好自己的基礎(chǔ)上幫助沈同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的。

那天早晨，沈旭陽(yáng)抱著書包一屁股坐在林雨詩(shī)身邊，略微沙啞的聲音吐出一句，雞婆，然后就趴在桌子上再也沒(méi)抬起頭。窗外的陽(yáng)光很暖，溫?zé)岬貫⒃谏蛐耜?yáng)身上鍍出一層薄薄的光暈。身后的女生戳了下林雨詩(shī)的后背小聲地跟她埋怨，你說(shuō)姜老太是不是腦疾了呀，怎么讓這種人坐在這，全班前十名才能坐的風(fēng)水寶地啊。

林雨詩(shī)揚(yáng)起頭一笑，你沒(méi)覺(jué)得他坐在這特有安全感嗎?

女生翻個(gè)白眼怪叫一聲，林雨詩(shī)你也腦疾了?楊光坐在這不是更安全，喂喂，沒(méi)有楊光我的英語(yǔ)可全靠你了。

林雨詩(shī)點(diǎn)點(diǎn)頭，朝被調(diào)到后排的楊光看過(guò)去，他也是二中數(shù)一數(shù)二的尖子生，姜老太眼中清華北大的好苗子。他正埋頭做一道數(shù)學(xué)題，像是感受到林雨詩(shī)的目光就抬頭望過(guò)來(lái)朝她禮貌地點(diǎn)頭微笑，然后繼續(xù)低頭做題。林雨詩(shī)吐了吐舌頭也埋頭預(yù)習(xí)功課，偶然抬頭時(shí)看到沈旭陽(yáng)緊閉著的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在璀璨的天光下微微顫動(dòng)。

那個(gè)時(shí)候的林雨詩(shī)只覺(jué)得陽(yáng)光很暖，身邊睡著的少年衣衫單薄，修長(zhǎng)手指垂在兩人之間，也看起來(lái)很溫暖。于是她也將自己的手垂在兩人之間，學(xué)著他的樣子趴在桌面上佯裝睡著。穿堂而過(guò)的風(fēng)輕柔地卷來(lái)淡淡花香，她的手一點(diǎn)一點(diǎn)朝他的靠近，在碰觸到他溫?zé)崾直车臅r(shí)候又立即慌亂地彈開。沈旭陽(yáng)睜開眼看她，林雨詩(shī)笑著說(shuō)，風(fēng)太大了，手就不小心被吹飛了。

沈旭陽(yáng)筆直地看著她，眼里是淡淡的笑意，他問(wèn)，喂，你是不是腦子有問(wèn)題?

林雨詩(shī)使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，我的IQ和EQ正好成反比，要不，你教我怎么戀愛，我教你怎么學(xué)習(xí)怎么樣?

【三】

全世界所有的人口和牲口以及任何有生命的又或者沒(méi)生命的存在物都沒(méi)有想到林雨詩(shī)這種女孩會(huì)喜歡上沈旭陽(yáng)。這種女孩指的是，她是那種被丟在金子堆里也會(huì)發(fā)光的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，發(fā)質(zhì)好得不用特效也能打廣告，五官清秀，膚色白皙，學(xué)習(xí)成績(jī)好，從頭到腳都是名牌貨。

就連沈旭陽(yáng)自己都沒(méi)想到，可是林雨詩(shī)就是鐵了心要跟沈旭陽(yáng)在一起。每天給他帶便當(dāng)，早晨早早的就到學(xué)校往他書桌里放一顆紅蘋果和一盒牛奶。認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記后又要在沈旭陽(yáng)的書上謄寫一遍，用五顏六色的中性筆做好批注和重點(diǎn)。

她伸著細(xì)白的胳膊跨過(guò)半張桌子的距離在他的書本上記號(hào)標(biāo)記，皮膚上細(xì)小的絨毛偶爾劃過(guò)沈旭陽(yáng)柔軟的頭發(fā)，癢癢的，像是沾滿了陽(yáng)光的笑容。

這樣仔細(xì)做出的筆記往往討不到半點(diǎn)沈旭陽(yáng)的歡喜，他只是略略看了一眼就丟進(jìn)桌子里再不翻看第二眼。

好友悠然憤憤不平，你真是吃力不討好!那筆記要是借給我我就要開心得飛上天了!

林雨詩(shī)笑看著她，至少他看了一眼不是嘛。然后目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，穿過(guò)拿著排球走過(guò)的學(xué)弟，穿過(guò)三三倆倆笑鬧的學(xué)姐，穿過(guò)斑駁的樹影以及一地稀薄的陽(yáng)光落在沈旭陽(yáng)身上。他正和班級(jí)里其他男生在賭藍(lán)球，投進(jìn)一球一塊錢。

蒼白的膚色在陽(yáng)光下顯得有些過(guò)分單薄，雪白衣角在風(fēng)中揚(yáng)起，起跳，目視前方，托球甩手，得分。

幾個(gè)男生像斗敗的公雞似的從口袋里掏出錢塞進(jìn)沈旭陽(yáng)手里。

林雨詩(shī)說(shuō)，悠然，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)?沈旭陽(yáng)的衣服雖然是破舊的，可永遠(yuǎn)洗的那么干凈，我敢打賭，他家里肯定沒(méi)有臭襪子。

悠然翻了個(gè)白眼，我發(fā)現(xiàn)了，你的腦袋肯定是被外星人動(dòng)過(guò)手腳，不是換了零件就是整個(gè)腦子被換掉了，你喜歡上的那個(gè)整個(gè)就是一錢串子!

她看著把錢揣進(jìn)口袋里的沈旭陽(yáng)不屑地撇撇嘴，又丟給她一對(duì)雪白雪白的白眼。

女孩笑看著她，說(shuō)，那你喜歡的是書呆子?

悠然立即驚得像是生吞了一顆煮雞蛋，通紅著臉擺手說(shuō)，我沒(méi)有喜歡楊光啊，你不要胡說(shuō)。

十六七歲的女生總是藏不住心事，一段追隨的目光就早已將心底的歡喜表達(dá)得如泉般溫柔。

林雨詩(shī)站起來(lái)拍了拍褲子上的塵土朝沈旭陽(yáng)走過(guò)去，陽(yáng)光太過(guò)灼熱，她半瞇著眼睛對(duì)他說(shuō)，我跟你賭球。

沈旭陽(yáng)揚(yáng)起邪氣的笑容搖搖頭往前走。林雨詩(shī)上前一步搶過(guò)他手中的籃球，帶球跑了幾步，投籃，進(jìn)球。

怎么樣?敢不敢跟我賭?

林雨詩(shī)這樣問(wèn)的時(shí)候其實(shí)就已經(jīng)知道了沈旭陽(yáng)的答案，所以她緊接著說(shuō)，如果我贏了我們就約會(huì)，如果你贏了我?guī)湍阗I一個(gè)月午餐。

就因?yàn)檫@個(gè)賭注，林雨詩(shī)每天中午都賴在沈旭陽(yáng)身邊吃飯。雖然她為“在沈旭陽(yáng)心里午餐比和她約會(huì)來(lái)得重要”這一點(diǎn)心酸了好幾天，但她確信細(xì)水才可以長(zhǎng)流。

【四】

悠然拿著信箋等在學(xué)校門口，身邊站著被她逼迫陪同的林雨詩(shī)。空氣里飄動(dòng)著悶熱的氣流，兩個(gè)女生緊張地盯著遠(yuǎn)處。林雨詩(shī)覺(jué)得悠然的勇氣一大部分來(lái)自她對(duì)沈旭陽(yáng)的堅(jiān)持，這讓她覺(jué)得小小的驕傲。

楊光斜背著書包從班級(jí)里走出來(lái)，眉間一抹淺淺的“川”字還停留在解題時(shí)的樣子，眼神卻是溫柔地望著前方。林雨詩(shī)輕推了一把悠然，她便咬咬牙沖著他跑過(guò)去。林雨詩(shī)靜靜地站在漫天夕陽(yáng)下看著漫天橙紅下站立的兩個(gè)人。

女孩子微微垂著頭，伸出胳膊將寫滿細(xì)密心情的情書遞過(guò)去。他只是靜靜地站著，不說(shuō)話，目光漫過(guò)悠然筆直地落在林雨詩(shī)身上。

他說(shuō)對(duì)不起，然后斜挎著書包徑直走開。單薄的情書承載了太多的心情，在悠然手里頹然地掉落。林雨詩(shī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著悠然，她看著她，然后哭著跑開。瘦瘦小小的身影在雨詩(shī)不知所措的目光里踉蹌著跑遠(yuǎn)。

女孩子之間的友情總是如此，因?yàn)橐粋�(gè)男生而出現(xiàn)細(xì)小的斷痕，兩個(gè)人站在斷痕的兩端，誰(shuí)也不敢輕易地靠近誰(shuí)。(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:楊光的愛情故事8)

接下來(lái)學(xué)校上空幽藍(lán)的天開始變得渾濁。楊光愈加不愛說(shuō)話，甚至和老師申請(qǐng)了條換座位坐到班級(jí)最后一排。

只是一夜間，原本還在討論“學(xué)校附近哪家的快餐又便宜又好吃”的同學(xué)們都改變了話題在談?wù)撘粋�(gè)最新鮮的流言，班級(jí)的一個(gè)女同學(xué)抓住林雨詩(shī)的手神秘兮兮地說(shuō)，你知道嗎，原來(lái)?xiàng)罟獾母赣H是個(gè)殺人犯。

尖子生楊光的父親是個(gè)骯臟墮落該被唾棄的殺人犯。

殺人犯。

這三個(gè)字眼出現(xiàn)的頻率甚至比起“上課了，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本??”還要多上好幾倍。

清晨，林雨詩(shī)拿著蘋果和牛奶來(lái)到班級(jí)，如往常一樣將它們放進(jìn)沈旭陽(yáng)的書桌里。清晨的熹光灑在桌面上映射出一大片稀薄的光斑，林雨詩(shī)眼底的憂郁映在上面，晃動(dòng)著微涼的光影。她看著低頭走進(jìn)班級(jí)的楊光，嘴唇抿了抿仍是沒(méi)有說(shuō)出一句安慰的話。

楊光的睫毛上懸浮著幾縷塵埃，他看著林雨詩(shī)認(rèn)真地說(shuō)，沒(méi)什么的，真的。

悠然進(jìn)來(lái)的時(shí)候正巧看到林雨詩(shī)紅著眼眶低低地說(shuō)了一句，對(duì)不起。悠然看著林雨詩(shī)，

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