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        【小學五年級英語】
        小學5年級的英語學習,強調孩子表達的準確性。
        1)學習語法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復合句,了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法;
        2)掌握語法的構成及詞形的變化,理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉化;
        3)掌握簡單的口頭和筆頭練習逐步提高他們運用英語的能力。
        4) 能夠熟練讀通、讀懂、課文。
        5)熟悉句型,記住一些句子的固定搭配。
        6)結合歷年的考點、難點,綜合學生的學習水平,進行有效指導,讓學生提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)。
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        聚智堂教育綜合介紹

        --招生年級:
        小學一年級至高中三年級
        --輔導科目
        小學課程:語文、數學、奧數、英語、小升初專項輔導
        初中輔導:語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
        高中輔導:語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
        --校區(qū)分布
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        校區(qū)分布:雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、未央區(qū)、碑林區(qū)
        具體地址


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        --教學心得
        對知識點的講解深入淺出,條理清楚,用思維的邏輯力量吸引學生的注意力。在教學中和學生溝通學習技巧,體驗學習成就感,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生享受學習。


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         有一次,我在洗碗,兒子說:“媽媽,你手背上的筋一根根的,就像地圖上的河流。”  他真會形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經是軟軟、細細、白白的,從什么時候  開始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“用個女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的啊!”  可不是,我的手已經不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無法使它們豐潤如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得  這么快?為什么不雇個女工,給自己多點休息的時間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來年輕些?  可是每當我在廚房炒菜,外子②下班回來,一進門就夸一聲“好香啊!”孩子放下書包,就跑進廚房喊:“媽媽,今晚有什  么好菜,我肚子餓得咕嘟嘟直叫!蔽揖桶岩槐P熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,那一份滿足與快樂,從心  底涌上來,一雙手再粗糙點,又算得了什么呢?  有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗,我應該感到很滿意了。想想母親那時,媽媽的手閱讀答案  一切都只有她一個人忙,割破手指,流再多的血,她也不會喊出聲來。累累的刀痕,誰又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手  上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時常坐在泥地上撒賴啼哭,她總是把我抱起來,用臉貼  著我滿是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親啊!我當時何曾懂得您為什么哭! 

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