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1、激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流；傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
　　2、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
　　3、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
　　4、自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
　　5、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。
　　6、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
　　7、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
　　8、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
　　9、美夢成真，懷揣大學(xué)美夢迎接新年號角；自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
　　10、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
　　11、筆記要便于看，要經(jīng)�？�，這是又一本教材。
　　12、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
　　13、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
　　14、辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
　　15、意氣風發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)；志存高遠，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
　　16、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
　　17、考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
　　18、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
　　19、前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；志存高遠，泛游學(xué)海競逐群雄一朝金榜題名。
　　20、貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。
　　21、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
　　22、只求“少丟分”，不說“得高分”！
　　23、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
　　24、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
　　25、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
　　26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
　　27、忘時，忘物，忘我。
　　28、有高水平的集體，才有高水平的個人。
　　29、誠實，樸實，踏實。
　　30、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
　　31、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄！
　　32、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
　　33、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
　　34、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
　　35、爭分奪秒巧復(fù)習，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”
　　36、高考得高分的秘訣就是少丟分！
　　37、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
　　38、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
　　39、試試就能行，爭爭就能贏。
　　40、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
　　41、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
　　42、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
　　43、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心。
　　44、學(xué)習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
　　45、舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒；天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。
　　46、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
　　47、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
　　48、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
　　49、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
　　50、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?BR>　　51、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
　　52、遇難心不慌，遇易心更細。
　　53、高三高考高目標，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
　　54、辛苦三年，幸福一生。
　　55、四分學(xué)識智，三心細耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
　　56、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
　　

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