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1.對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生：
注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；
力求學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，使枯燥的閱讀變?yōu)橛淇斓拈喿x，讓學(xué)生找到自信，在自信中提升。
2.對(duì)于成績(jī)需要拔高的學(xué)生：
找出學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高弱勢(shì)項(xiàng)目；
注重規(guī)范學(xué)生的答題技巧，規(guī)范答題語(yǔ)言。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　1.“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?　　2.第③段說(shuō)“一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快”為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析之。　　3.作者那位刑滿(mǎn)釋放的朋友是個(gè)怎樣的人?簡(jiǎn)要分析之。　　4.下面是對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是　　A.“明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免”，句中的后一個(gè)“監(jiān)獄”是由于自己過(guò)多的貪婪而造成的�！　�B.有些人的可悲之處就在于在自由中為自己設(shè)置了不自由，相應(yīng)地也體會(huì)不到人生應(yīng)有的歡樂(lè)和激情。　　C.有些人盡管他們并不是身陷囹圄，但就其精神狀況而言，毋庸置疑，已經(jīng)置身于監(jiān)獄中，由此也引發(fā)出一系列的精神危機(jī).而無(wú)法解脫�！　�D.“舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?”，這話的深意是：其實(shí)在人生的旅途中，的確會(huì)有許多坎坷和不如意，然而灰心、失望于事無(wú)補(bǔ)，不如振作奮發(fā)，善待生命，才是可取之道�！　�E.作者說(shuō)世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻，是因?yàn)闊o(wú)論多么堅(jiān)固的鐵窗和圍墻都關(guān)不住人的心。　　參考答案：　　1、(1)實(shí)指：那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮。(2)虛指：為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，它超脫了自身的狹隘和專(zhuān)指性，升華至人生哲學(xué)的高度，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”�！　�2、因?yàn)樗�迷入了棋譜，他一心一意地鉆研棋譜而忘卻了時(shí)間，所以說(shuō)日子過(guò)得飛快。　　3、作者的朋友是一個(gè)善于把握自己生命舵舟的人，也是一位關(guān)愛(ài)自己、積極樂(lè)觀的人，他懂得如何不浪費(fèi)生命而讓自己生命的能量即使在嚴(yán)格的限制的環(huán)境中得以相對(duì)的釋放�！　�4、A、E

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