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        幼師育兒心得體會

        發(fā)布時間:2020-07-06 來源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊:

         幼師育兒心得體會

          一、少說多做,以身作則

          父母愛孩子,是人的天性,家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家庭教育乃教育之源,它在人才的啟蒙教育和終身教育中具有不可替代的獨(dú)特作用,尤其是孩子在家時間占了整個學(xué)習(xí)、生活時間的 2/3,所以家庭教育的好壞直接影響著孩子的成長和前途。

          以前我對教育孩子的觀念還是多講道理,但有時不聽就打,之后我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實(shí)并不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的,我們大人不喜歡聽嘮叨,孩子也是一樣,聽得多了就沒有效果。比如以前他爸爸在上網(wǎng),要求孩子自己看看畫報(bào),孩子做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁,有沒有啥小游戲,盡管我對他說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話,他就會撅起小嘴說:為什么爸爸能玩,我不能玩自那以后他在家時我基本也不上網(wǎng)了,并且要求爸爸也配合做好榜樣,取而代之的是讀報(bào)刊,果然他也跟著拿起寫繪本等來讀了,這不就是“其身正,不令而行”嗎?

          閑暇時,晚飯過后,我們會帶著孩子一齊去散步,因?yàn)榧腋浇拿藦V場周邊居民多,男女老少晚上都會出來散步,其中個人素質(zhì)因人而異,在散步時,經(jīng)常會看到廣場周邊或是路上有雪糕紙、礦泉水飲料瓶等垃圾我都會撿起來,并且要求他有垃圾就必須要留到見到垃圾筒才扔。有好幾次,我看見孩子見到有垃圾都會主動地跑過去撿起來扔進(jìn)垃圾筒里,我就問他“為什么這么做”他告訴看見媽媽和爸爸都這么做過,“地球是我們的家”,電視里說這就是“環(huán)保”,而且我們江門市正在建立國家禮貌城市,我們就要從保潔做起。真的是習(xí)慣成自然!

         看著孩子陽光般燦爛的表情,我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,那一刻我的心靈得到強(qiáng)烈的震撼,這就叫做“言傳身教”吧!

          二、及時贊美鼓勵

          陶行知先生在 50 多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。”這一點(diǎn)我認(rèn)為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時,我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,那以后的工作效率還會更強(qiáng)。所以對待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步,就要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng),但表揚(yáng)要實(shí)質(zhì)性的,要針對性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”來代替。另外,能在眾人面前表揚(yáng)也是十分有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯誤了也要適當(dāng)批評指正,但是我們家長也要和老師一樣,要注意批評的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān),最好不要在公眾場合批評,挫敗孩子的自尊心。舉個例子,去年孩子在準(zhǔn)備參加班上的朗誦表演,一開始他顯得毫不在意,漫不經(jīng)心,提不起興趣。但我還是堅(jiān)持每一天鼓勵和表揚(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。直到有一天,我把他在家的表演用手機(jī)錄下來,并且把對他的幾個精彩鏡頭進(jìn)行有理有據(jù)的分析,把他做得好的如有感情、聲音響亮、面部表情好等放大進(jìn)行了表揚(yáng),還跟班主任老師面前表揚(yáng)了他,他高興極了,今后就樂意訓(xùn)練和表演了。從那以后我就針對他表演時存

          在的一些問題提改善意見并且注意表揚(yáng)他做得好的方面,之后他還敢在親戚朋友們面前表演,膽量明顯大了,并且之后有幸成為班上第一個出場表演演員,成了好多小朋友的榜樣。

          三、用心配合幼兒園組織的各項(xiàng)活動

          在幼兒教育越來越受重視的這天,家園之間的合作已經(jīng)成為它發(fā)展的必然趨

         勢,幼兒園組織的親子活動方式,以其生動、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給我們這些家長們帶給更多和老師交流的機(jī)會,是幼兒園教育的延伸。在某種好處上講,透過各種方式的接觸,能夠讓家長在教育孩子方面得到十分重要的啟迪。幼兒園主動與家庭配合,幫忙家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,及時向家長宣傳科學(xué)保育的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。如:透過網(wǎng)站、家園通訊,家園聯(lián)系手冊等等,使家長了解幼兒教育信息,明確幼兒培養(yǎng)目標(biāo);透過召開家長會,參與幼兒園組織活動等形式,向家長介紹幼兒教育信息,使我們這些家長了解幼兒教育現(xiàn)狀及要求,并能根據(jù)孩子身心發(fā)展的特點(diǎn),和老師一齊探討,共同研究,因材施教,拓寬孩子的視野,培養(yǎng)孩子的潛力;透過家長學(xué)校組織我們這些家長學(xué)習(xí)教育理論,能夠使我們初步掌握幼兒生理、心理常識,了解先進(jìn)的教育教學(xué)理論,有目的、有計(jì)劃、有針對性地對孩子實(shí)施教育,從而使孩子在玩中學(xué),樂中學(xué),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索的欲望,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。家園共育讓我覺得孩子在各方面都得到了很大的進(jìn)步。

          我十分支持幼兒園和老師的工作,幼兒園和班級開展的各項(xiàng)工作,作為父母我們都盡可能參與,讓孩子主動用心參與,鍛煉他各項(xiàng)潛力的提高。再說家長參加老師布置的活動,孩子心里也高興,臉上也神氣。還有班上組織的各項(xiàng)戶外互動,不僅僅能夠讓孩子們認(rèn)識大自然,了解大自然,還能增進(jìn)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,例如參加體育運(yùn)動公園的體能訓(xùn)練活動,圭峰山爬山活動等。孩子們在路上就互相照顧,有東西一齊吃,學(xué)著和大家分享。

          這樣的活動我也參加過好幾次了,感觸頗深,與孩子們一齊活動,玩親子游戲等,和孩子的心靈一下就接近了,溝通更容易了,自己也仿佛又重新回到了惜日的童年時代。作為家長,我們只有走進(jìn)孩子的心里,傾聽孩子的心聲,和孩子打成一片,做他們的朋友,學(xué)習(xí)更多的教育知識,用淺顯易懂的語言,用童稚的

         話語去打開孩子們求知的天地。透過讓孩子參加各種活動,從活動中鍛煉潛力,經(jīng)常帶孩子出去旅游,從旅游中掌握知識,等等等等。

          四、教育上把握“度”,火候要適中

          現(xiàn)實(shí)生活中父母對孩子的愛要有分寸,如果失去分寸,就變成溺愛,這樣就會造成孩子違法亂紀(jì)。對于孩子的教育,首先得教育他們分辨是非,學(xué)會關(guān)心別人,還得培養(yǎng)孩子有愛心。其次要善于正確的對待孩子的需要。物質(zhì)方面,凡正當(dāng)?shù)牟⑶液侠淼男枰,在?jīng)濟(jì)條件滿足的條件下便給予;對于精神方面的需要更多關(guān)心孩子,多了解孩子最近在想什么,甚至和誰關(guān)系要好;還有在幼兒園里老師對你自己的孩子怎樣樣評價,和老師多交流引導(dǎo)孩子,開導(dǎo)孩子讓他們有信心,或有個好的情緒去上幼兒園。

          首先要培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。

          正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個人得失,盡已之力幫忙需要幫忙的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候,有了好吃的東西都要自己霸著,不舍得給別人。見到這種狀況,我適時的對他進(jìn)行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學(xué)會了與人分享。前兩天,家里買回了消暑的西瓜,一開始他把好幾塊都放在面前霸著,惟恐被吃掉他的似的。應(yīng)對這種狀況,我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機(jī)會。我給他講吃東西的禮節(jié),還給他講了孔融讓梨的故事,從正面去灌輸正確的待人接物的方法,曉之以理后,他似乎明白了一點(diǎn),主動地把西瓜送到爸媽面前先請父母吃,并答應(yīng)今后改掉爭先、貪吃的毛病。雖然這只是一件小事,但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問,而是抓住每一個能夠滲透的機(jī)會去向孩子滲透,總有一天他會慢慢明白。作為家長就應(yīng)時刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實(shí)對孩子的教育真是一朝一夕的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。在生活中,

         我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爺爺大呼小叫,應(yīng)對這種狀況,我沒有嚴(yán)厲的批評他,而是耐心的給他講解,要學(xué)會尊重長輩。只要他做得好,比原先有進(jìn)步,我就會獎勵給他一顆小星星,上面大大的寫上

          “禮貌星”,從此他學(xué)會了講禮貌。同時我還告訴他,媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等,只要他表現(xiàn)好,就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,只要他一有進(jìn)步,我就會表揚(yáng)他。在生活當(dāng)中,我們家長也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以用心的態(tài)度對待工作,讓孩子明白認(rèn)真對待上學(xué),無事盡量不請假。所以雖然有時有些小病痛,他都愿意上學(xué),每一天都蹦蹦跳跳、開開心心上學(xué)去?吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,我真的很高興!

          其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。

          孩子從小我就經(jīng)常鼓勵他,增強(qiáng)孩子的自信心,每一天堅(jiān)持和孩子一齊做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時間,陪著孩子一齊看書,一齊學(xué)習(xí),一齊鍛煉,幫忙他養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。我每一天都騰出最少 15 分鐘來跟他進(jìn)行親自閱讀,一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,另一方面是透過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。

          孩子正處于人生成長的階段,與孩子做個朋友會讓你更加容量接近孩子。給孩子一個屬于自己的空間去學(xué)習(xí),有空買幾本書給孩子,豐富一下他的課余生活;教育孩子要多講道理,并從生活中點(diǎn)滴的小事教育他要“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙”,同學(xué)之間要學(xué)會謙讓,從小就要對孩子進(jìn)行“尊老愛幼兒,助人為樂”等教育。我想為人父母,如果能做到這些,他必須是一位好家長,同時他必須也能教出一

         個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。幼兒園對于幼兒的情感方面的培養(yǎng)也很到位的,如:在婦女節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日為家長送小禮物、賀卡,說祝福的話,做力所能及的事。

          因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的學(xué)生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅(jiān)持與幼兒園密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會無論工作多忙,我都要擠出時間用心參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。我也是一名老師,在我的心里,一向覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的`就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你讓他真正明白自己錯在哪里。為啥老師表揚(yáng)你也讓他明白受表揚(yáng)的原因,讓孩子明辨是非,從心底明白錯了就就應(yīng)為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認(rèn)。在我們孩子這個班級,老師真是沒的說。能夠說對每個孩子都抱著“不放下”的心理,尤其是對待班上個別的典型調(diào)皮鬼。

          每次老師留了作業(yè)我都會配合孩子來完成,此刻他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。剛開始總是忘了老師交給的任務(wù),要不然就是到了睡覺時才想起來,讓我很是苦惱。之后每一天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真,他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。老師要求畫畫,他會一筆一筆的勾畫,一個一個的選取顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認(rèn)真的畫了起來,一向忙到 9 點(diǎn)多。雖然畫的不是十分好,但作為一名家長,我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師要求帶些夏天的代表性物品到班上去,他一樣一樣的挑選,為班群眾貢獻(xiàn)自己的一份力量。

         或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,但培養(yǎng)他群眾的職責(zé)意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的期望!生而有涯,學(xué)而無涯,作為家長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

          夏季暑期來臨,為了使孩子能健康,愉快地度過夏季,期望大家能掌握一些幼兒夏季的保健知識,以確保我們的孩子愉快的度過炎熱的夏季。

          一、慎用蚊香

          夏天蚊蠅多,家長為保護(hù)孩子往往點(diǎn)上一盤蚊香。但要注意,蚊香個性是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機(jī)磷農(nóng)藥,燃燒時農(nóng)藥散布在煙霧中,被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小,身體器官功能較差,對有機(jī)磷個性敏感,故不宜應(yīng)用。

          二、夏季食物注意事項(xiàng)

          孩子在夏季曬太陽時間過長,日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素 D 的合成,促使骨骼加速鈣化,但血鈣超多沉淀于骨骼,會使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對不足,造成血鈣下降,神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足,或不能及時補(bǔ)充鈣質(zhì),極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐,甚至大小便失禁等癥狀。因此,夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。

          另外,蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收,如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,但是此刻吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來了。據(jù)介紹,一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜,從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻,從里面來看瓜瓤比較紅,瓜子卻是白色的,而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多,會沖淡胃液,影響消化,并刺激腸道,使蠕動亢進(jìn),縮短食物在小腸內(nèi)停留的時間,影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。

         三、喝水并非越多越好

          人離不開水,但過量飲水卻會中毒。大家明白,水約占體重的 65%至 70%,且在體內(nèi)相對穩(wěn)定。所以,在炎熱的夏季,孩子喝水時最好放點(diǎn)鹽或飲用含鹽汽水。若不習(xí)慣于喝含鹽飲料,則應(yīng)將菜炒咸一點(diǎn)食用。這樣,能夠有效地預(yù)防水中毒。

          四、夏天不宜給孩子剃光頭

          不少的家長認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快,殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強(qiáng),孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善,剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮,從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會。如果細(xì)菌侵入孩子頭發(fā)根部,破壞了毛囊,會影響頭發(fā)的正常生長。因此,孩子夏天不宜剃光頭。

          五、飲食不宜過于清淡

          夏日炎炎,家長怕孩子上火,往往只給孩子吃些清淡飲食,實(shí)際上這樣做并不好,因?yàn)閷殞氄幱谏L發(fā)育期,對營養(yǎng)的需求量較大,過于清淡的飲食,會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食,仍應(yīng)多樣化,新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等,都是就應(yīng)吃的,可做成粥,這樣既便于寶寶消化,又有營養(yǎng)。

          六、飲料不宜多喝

          各種飲料,如汽水、果汁、可樂等,由于內(nèi)含較多的糖分及電解質(zhì),寶寶過多攝入,會影響其食欲和消化功能,而且過多糖分也會使寶寶發(fā)胖,因此夏季兒童出汗較多時,最好多喝白開水,給其補(bǔ)充水分。

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