重大疫情下高校二級(jí)學(xué)院黨委作用發(fā)揮思考

　 摘要：新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，北京物資學(xué)院各二級(jí)學(xué)院黨委將防控疫情作為“守初心，擔(dān)使命”提出的現(xiàn)實(shí)考題，著眼發(fā)揮抗擊疫情關(guān)鍵作用，成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，從實(shí)際出發(fā)建立科學(xué)戰(zhàn)“疫”機(jī)制，積極開(kāi)展疫情特殊時(shí)期思想政治教育工作，黨員群眾共筑抗“疫”防線，務(wù)求各項(xiàng)工作落實(shí)，力保疫情防控、業(yè)務(wù)工作“兩不誤”，取得了預(yù)期的成效。

　關(guān)鍵詞：新冠肺炎;黨組織;疫情防控

　二級(jí)學(xué)院是高校依學(xué)科門類設(shè)立，具有相對(duì)獨(dú)立和相應(yīng)自主權(quán)的教學(xué)科研單位。與原有的系相比，二級(jí)學(xué)院具有相對(duì)獨(dú)立的文化特征和管理權(quán)責(zé)，具有實(shí)體性、發(fā)展性、特色性和包容性等特點(diǎn)。北京物資學(xué)院是一所以物流和流通為特色，以經(jīng)濟(jì)學(xué)科為基礎(chǔ)，以管理學(xué)科為主干，經(jīng)、管、理、工、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等院校，下設(shè)經(jīng)濟(jì)、物流、信息等 7 個(gè)學(xué)院，開(kāi)辦 26 個(gè)本科專業(yè)及方向，有本科生、碩士研究生、

　留學(xué)生等各類在校生近 8000 人。2020 年 1 月新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，北京物資學(xué)院各二級(jí)學(xué)院黨委高度重視疫情防控工作，提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)施策，狠抓落實(shí)，確保師生身體健康，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)等教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　一、守初心，擔(dān)使命，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立科學(xué)戰(zhàn)“疫”機(jī)制

　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，值此新冠肺炎疫情危機(jī)關(guān)頭，更需將“堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)”放在疫情防控首位，因此，各高校二級(jí)學(xué)院必須深化黨委政治核心的作用內(nèi)涵與要求，凸顯二級(jí)學(xué)院黨組織整體優(yōu)勢(shì)功能。

�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前重大政治任務(wù)

　北京物資學(xué)院黨委認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、中共中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》和北京市教委發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好北京教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神;成立院黨

　委書記為第一責(zé)任人、班子其他成員、黨支部書記及辦公室主任為組員的防控新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院防控工作，筑牢疫情防線。

　防疫工作期間，學(xué)院黨委要求全體黨員提高站位，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，同時(shí)提升保密意識(shí)，不造謠、不信謠、不傳謠，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定;為構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)，學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組率先發(fā)起“共抗疫情，黨員齊聲援”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)基層黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

�。ǘ�）建立分工明確、銜接有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行有力的疫情防控體系

　為扎實(shí)有序開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，建立分工明確、銜接有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行有力的疫情防控體系，學(xué)院黨委應(yīng)結(jié)合實(shí)際，對(duì)當(dāng)前疫情防控工作做周密部署：一是加強(qiáng)形勢(shì)分析與研判，及時(shí)提出疫情防控措施建議，強(qiáng)化對(duì)學(xué)院疫情防控工作的協(xié)調(diào)調(diào)度和督促落實(shí)，明確各部門疫情防控工作職責(zé);二是加大宣傳力度，通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、微信公

　眾號(hào)等媒體平臺(tái)，面向廣大師生開(kāi)展防疫教育和工作部署;三是嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度，抓實(shí)抓細(xì)全院師生每日健康排查工作，做到全覆蓋、無(wú)死角，按照上級(jí)要求準(zhǔn)確、及時(shí)做好防控疫情數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，嚴(yán)格遵守“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度;四是依據(jù)學(xué)校教務(wù)處等相關(guān)部門要求謀劃春季開(kāi)學(xué)預(yù)案，根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間及疫情發(fā)展情況及時(shí)調(diào)整各項(xiàng)教學(xué)工作，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、各類考試等教學(xué)工作正常進(jìn)行、確保防疫期間教學(xué)質(zhì)量不降。

　（三）有效開(kāi)展多渠道遠(yuǎn)程辦公，力保疫情防控、業(yè)務(wù)工作“兩不誤”

　鑒于當(dāng)前新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，為既保證疫情防控第一，又保證學(xué)院各項(xiàng)工作不斷線，學(xué)院黨委引導(dǎo)全體教職工充分運(yùn)用騰訊視頻會(huì)議系統(tǒng)等信息化手段，開(kāi)啟遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)上辦公、居家辦公新模式。寒假期間，對(duì) 2020 年春季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組織運(yùn)行、教職工上班等工作做出部署。領(lǐng)導(dǎo)班子微信工作群、黨委委員及黨支部書記微信群、QQ 工作群、釘釘以及校園網(wǎng)，在進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)陣地意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“工作不亂，力度不減”的目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)文件、信息報(bào)送、業(yè)務(wù)溝通、應(yīng)急處置、工作紀(jì)律、新聞報(bào)道等各項(xiàng)

　工作落細(xì)落實(shí)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了有力保障。

　二、守初心，擔(dān)使命，堅(jiān)持立德樹(shù)人，“三維”教育筑牢思政陣地

　習(xí)近平總書記深刻指出：“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。值此一“疫”，高校二級(jí)學(xué)院作為思政教育的前沿陣地，更應(yīng)充分總結(jié)運(yùn)用此次國(guó)內(nèi)疫情中涌現(xiàn)的“大愛(ài)、守護(hù)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等鮮活教材，通過(guò)“把準(zhǔn)戰(zhàn)‘疫育人之機(jī)、優(yōu)化育人多渠空間、拓全育人范圍”三重維度發(fā)力，有效開(kāi)展疫情特殊時(shí)期思想政治教育工作。

　（一）把準(zhǔn)戰(zhàn)“疫”育人之機(jī)，融合思政育人模式

　高校二級(jí)學(xué)院黨委應(yīng)有效利用此次疫情中出現(xiàn)的感人事跡和后續(xù)節(jié)點(diǎn)，把準(zhǔn)育人時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)思政工作和疫情素材的有效融合與嵌入。如動(dòng)員廣大師生開(kāi)展“聲援武漢，聲援祖國(guó)”“講好身邊抗疫故事”，鼓勵(lì)創(chuàng)作多種多樣的藝術(shù)原創(chuàng)作品等主題明確、號(hào)召力強(qiáng)、形式豐富的思政教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)提前規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)育人主題

　內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，確保育人實(shí)效。

�。ǘ�）優(yōu)化育人多渠空間，夯實(shí)思政育人之效

　現(xiàn)今高校學(xué)生多為 95 后、00 后學(xué)生，從此次疫情中也不難發(fā)現(xiàn)，眾多 90 后從長(zhǎng)輩手中接過(guò)戰(zhàn)斗的“接力棒”，防疫素材和教育對(duì)象年紀(jì)相仿，更易引起共鳴。且值此特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)渠道更成了線下生活不便的青年一代為數(shù)不多的溝通媒介和平臺(tái)。針對(duì)此特點(diǎn)，二級(jí)學(xué)院黨委因勢(shì)利導(dǎo)，積極開(kāi)展戰(zhàn)“疫”網(wǎng)絡(luò)思政教育。具體來(lái)說(shuō)：一是注重體現(xiàn)疫情故事主旋律和感召力，始終堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主導(dǎo)，講好“抗疫故事”，弘揚(yáng)主旋律;二是發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)渠道、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，充分利用學(xué)院官媒、微信群、學(xué)院分團(tuán)委公眾號(hào)、喜馬拉雅、嗶哩嗶哩等渠道通過(guò)美文推送、在線平臺(tái)作品展現(xiàn)、連麥直播等活動(dòng)形式，在增加思政教育趣味性的同時(shí)保持活動(dòng)高質(zhì)量;三是在網(wǎng)絡(luò)“線上”思政教育過(guò)程中，有效調(diào)動(dòng)師生主體參與性，不僅將師生作為簡(jiǎn)單受眾，更應(yīng)引導(dǎo)教師及學(xué)生骨干充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)其疫情期間網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的積極性。

　（三）拓全育人范圍，完善思政育人之制

　 高校教師作為思政教育的主體，首先要做到明道、信道，正所謂教育者先受教育。對(duì)此，二級(jí)學(xué)院黨委遵照總書記號(hào)召，在“疫”期間，發(fā)揮“頭雁”引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，抓實(shí)抓好學(xué)院黨委理論中心組在線學(xué)習(xí)教育工作，從理想信念教育、形勢(shì)政策教育、社會(huì)熱點(diǎn)輿情分析等全面發(fā)力，始終將學(xué)院教師思想政治建設(shè)放在首位，實(shí)施師德師風(fēng)不間斷教育。同時(shí)，積極動(dòng)員學(xué)院學(xué)科專業(yè)負(fù)責(zé)人、教工黨支部鼓勵(lì)廣大教師利用在線授課契機(jī)，將此次疫情中的涌現(xiàn)出的大量生動(dòng)素材融入線上課程，增強(qiáng)課程思政教育效果。

　三、守初心，擔(dān)使命，走好群眾路線，黨群共筑抗“疫”長(zhǎng)城

　習(xí)近平總書記指出：中國(guó)共產(chǎn)黨的初心就是為中國(guó)人民謀幸福。人民群眾的觀點(diǎn)作為馬克思主義的基本觀點(diǎn)，關(guān)鍵在于把走好黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾作為黨的性質(zhì)宗旨的根本體現(xiàn)，這也是關(guān)鍵時(shí)期判斷馬克思主義政黨的“試金石”。高校二級(jí)學(xué)院黨委在疫情期間，更應(yīng)始終堅(jiān)持“一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”，依靠廣大師生共

　同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。

�。ㄒ唬�黨員人人一面旗，身先垂范勇當(dāng)先

　高校二級(jí)學(xué)院黨委為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新冠肺炎疫情的危害，科學(xué)開(kāi)展群防群控工作，應(yīng)充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與疫情防控各項(xiàng)工作，同甘共苦，共同奮戰(zhàn)，及時(shí)了解師生的思想狀況和工作困難，切實(shí)做好嚴(yán)格管理和服務(wù)保障工作。為保障學(xué)院師生及學(xué)院家屬區(qū)居民的身體健康與生命安全，黨委鼓勵(lì)教職工積極參加疫情防控工作黨員先鋒隊(duì)，推進(jìn)校園社區(qū)疫情防控各項(xiàng)工作，融入家屬區(qū)工作團(tuán)隊(duì)，參與宣傳引導(dǎo)、輪崗值班、志愿服務(wù)等工作，幫助協(xié)調(diào)解決難題，切實(shí)增強(qiáng)一線防控工作力量，構(gòu)筑疫情防控的堅(jiān)固防線。

　（二）黨建帶團(tuán)建，群防群控筑長(zhǎng)城

　在全國(guó)疫情防控形勢(shì)依舊嚴(yán)峻的情況下，各項(xiàng)戰(zhàn)“疫”防控工作能否有效開(kāi)展，從根本上取決于基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)能否有效發(fā)揮。對(duì)此，學(xué)院黨委在第一時(shí)間成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　基礎(chǔ)上向全體黨員提出倡議，號(hào)召學(xué)院全體黨員此刻要率先垂范，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。與其同時(shí)，積極啟動(dòng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制，全面打造“一軸多輪有效推進(jìn)”格局，以思想政治引領(lǐng)為軸，多輪驅(qū)動(dòng)，在疫情面前充分捍衛(wèi)意識(shí)形態(tài)思政陣地底線，形成黨團(tuán)合力共同防控的生動(dòng)局面。

　1.發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

　首先，全體師生黨員服從組織安排，以實(shí)際行動(dòng)亮身份、樹(shù)形象、做典范，在防控疫情戰(zhàn)斗中充分展現(xiàn)黨員先進(jìn)性。學(xué)院基層黨支部帶頭自覺(jué)開(kāi)展防控工作，從自我做起，少出門、不返校，勤洗手、戴口罩，不信謠、不傳謠，積極在師生中傳遞正能量。同時(shí)，積極發(fā)動(dòng)師生黨員積極配合學(xué)院各項(xiàng)防疫工作，爭(zhēng)當(dāng)疫情防控“小助手”、師生的貼心人，主動(dòng)建立“一幫一”幫扶機(jī)制，關(guān)心關(guān)愛(ài)同事、同學(xué)的身心狀況;通過(guò)微信、微博、喜馬拉雅等媒體渠道聲援武漢、聲援湖北。積極組織在線交流研討活動(dòng)，做到放假不停學(xué);了解掌握疫情動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)，主動(dòng)向同事、同學(xué)傳播權(quán)威政策信息;積極協(xié)助學(xué)院開(kāi)展輿情應(yīng)對(duì)工作，營(yíng)造良好的學(xué)院輿論氛圍，引導(dǎo)親友、同事、同學(xué)增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的決心與信心;與班主任、

　導(dǎo)師、輔導(dǎo)員等學(xué)院工作人員保持密切聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào);踴躍捐款，輻射身邊群體踴躍獻(xiàn)愛(ài)心。

　2.發(fā)揮團(tuán)學(xué)骨干作用

　一方面在疫情來(lái)臨之際，各團(tuán)干部與學(xué)生骨干應(yīng)在假期積極配合學(xué)院開(kāi)展系列戰(zhàn)“疫”主題團(tuán)學(xué)活動(dòng)，如院學(xué)生會(huì)發(fā)起“戰(zhàn)疫，有我！”主題故事征集，面向本碩同學(xué)們征集家鄉(xiāng)抗疫事跡，講述自己戰(zhàn)疫感悟，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)加入抗擊疫情，為武漢加油、中國(guó)加油。同時(shí)，分團(tuán)委亦在各年級(jí)大力推廣“眾志成城、共克時(shí)艱”主題團(tuán)日活動(dòng)，以生動(dòng)多樣的形式開(kāi)展團(tuán)建工作，鼓勵(lì)廣大高校學(xué)子自主原創(chuàng)抗疫主題藝術(shù)作品;另一方面，充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極整合校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，邀請(qǐng)名師協(xié)助編輯假期學(xué)習(xí)指南、學(xué)霸推薦閱讀書目，共青團(tuán)齊發(fā)聲鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩倨?ldquo;停課不停學(xué)”，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。與此同時(shí)，疫情期間精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)一編排，通過(guò)微信公眾號(hào)、學(xué)院官網(wǎng)等渠道平臺(tái)及時(shí)發(fā)布疫情防控科普指南，提醒同學(xué)們減少外出，注意個(gè)人防護(hù)與手部衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，號(hào)召同學(xué)們關(guān)注官方渠道和權(quán)威媒體的疫情通報(bào)，高度重視防控工作，提高防范意識(shí)，理性看待疫情。

　 （三）親切關(guān)懷重點(diǎn)群體

　隔離不隔心，防疫不防愛(ài)。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、留校學(xué)生、重點(diǎn)疫區(qū)人員及心理關(guān)注人員等重點(diǎn)群體，學(xué)院黨委按群體類別有針對(duì)性開(kāi)展專項(xiàng)工作。如針對(duì)目前尚處疫區(qū)及因疫情關(guān)系導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的特殊群體，學(xué)院依托黨支部和年級(jí)管理模式，設(shè)專人每日定點(diǎn)關(guān)心聯(lián)絡(luò)，并成立湖北學(xué)生臨時(shí)團(tuán)支部，開(kāi)展“戰(zhàn)‘疫宣誓”主題活動(dòng)，在線上表達(dá)湖北籍同學(xué)們抗擊疫情的決心。同時(shí)學(xué)院依托首都開(kāi)設(shè)的心理咨詢?cè)诰�平臺(tái)，在師生中普及特殊時(shí)期心理疏導(dǎo)咨詢渠道并重點(diǎn)關(guān)注人群重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)確把握每名對(duì)象真實(shí)動(dòng)向。針對(duì)學(xué)院寒假留校學(xué)生，由學(xué)院黨委副書記任管理組長(zhǎng)，定期安排值班老師上門檢查學(xué)生住宿衛(wèi)生和消毒情況，關(guān)心每一名留宿學(xué)生身心健康狀況及可能存在的實(shí)際困難，第一時(shí)間反饋相關(guān)部門協(xié)助解決。

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