教育局干部考察材料

　關于楊育華同志的考察材料

　 歸口單位：市教育局

　 楊育華同志思想水平和政治素養(yǎng)高。立場堅定，積極向上，在大學期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。堅持四項基本原則，在政治上、思想上與黨中央保持一致。曾擔任學校“保先”辦公室主任，所寫“保先”論文獲市一等獎。

　 楊育華同志組織管理和獨立工作能力強。敬業(yè)踏實，律已嚴格，敢于創(chuàng)新。任團委書記期間，圍繞，開展社區(qū)實踐、辯論演講、星級團員評選、“講樹學做”和“守規(guī)矩、盡責任、作奉獻”等主題活動，兩次評為市“優(yōu)秀團干”，一次市“優(yōu)秀團委”。兼任教務處副主任，在學校藝體特色建設和陽光體育等方面做了大量的創(chuàng)建性工作。借調(diào)市創(chuàng)衛(wèi)健教辦后，具體負責全市健康教育工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡及文字處理等，縝密周全，得到領導和同事的一致好評。(轉載請注明來自:http:///)

　 楊育華同志業(yè)務過硬，成績突出。所帶班級 2007 年高考成績超省市平均18 分以上，為全校第一。代表學校參加省市教學比武多次獲獎，2007 年獲**省說課一等獎。

　楊育華同志人際關系融洽。待人誠懇，作風正派，具有奉獻精神和團結協(xié)作精神，無不良反應。

　 參與評議 33 人，民主測評滿意率高，其中“”“”“總體評價”三項，評價“好”比例為 100%。

　 由于機關工作時間不長，經(jīng)驗上略顯不足。

　 關于潘小華同志的考察材料

　 歸口單位：**市教育局

　 潘小華同志政治素養(yǎng)高。堅決擁護黨的領導，時刻保持與黨中央一致，注重政治理論學習，追求進步，2008 年 7 月光榮地加入中國共產(chǎn)黨。

　 潘小華同志敬業(yè)精神強。任勞任怨，扎扎實實，默默奉獻，具有較強的組織和管理能力。雖身兼數(shù)職卻從不叫苦叫累，且有條理。能積極協(xié)助政教處、年級部，搞好學生管理；協(xié)助工會開展工會活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活；協(xié)助團委書記開展系列團隊活動，活躍校園文化。

　 潘小華同志業(yè)務能力強。班主任工作細致科學，能與學生打成一片，民主和諧，有親和力，連續(xù)三年級被評為校優(yōu)秀班主任。教學水平較高，在校、市各級教學比賽中多次獲獎，虛心勤學，課堂教學結構較為清晰，氣氛活躍，得到了同行的肯定，頗受學生歡迎。

　 潘小華同志人際關系不錯。為人厚道，做事穩(wěn)重，樂于幫助他人，無不良反應。

　 參與評議 33 人，民主測評滿意率高，其中“”“”“總體評價”三項，評價“好”比例為 100%。

　 由于工作時間不長，經(jīng)驗上略顯不足，工作上有些拘謹。

　 關于馬雅同志的考察材料

　 歸口單位：**市教育局

　 馬雅同志政治信仰崇高。思想正派，積極上進，在大學期間光榮地加入中國共產(chǎn)黨。

　 馬雅同志溝通能力強。在高中、大學階段，擔任過學生會、學術社團干部，參加過社工、青年志愿者等公益活動，思想活躍，熱情大膽，踏實創(chuàng)新，具有較強的合作意識和組織能力。

　 馬雅同志業(yè)務提升快。參加工作時間不長，能盡快熟悉特教業(yè)務，成績較

　突出。敬業(yè)愛崗，肯下功夫，勤學好問，積極主動，課堂質量較高，代表學校參加演講比賽、教學比武等多次獲獎，2008 年獲全國特殊教育課件制定三等獎。寫作能力較強，有多篇論文和新聞通訊在報刊、網(wǎng)絡上發(fā)表。

　 馬雅同志班級管理有特色。有親和力，對學生有愛心，注重培養(yǎng)學生自我管理，多次評為校“流動紅旗”班級，得到了領導、同事、學生及家長的好評。

　 馬雅同志人際關系融洽。與人為善，誠實謙虛，樂觀自信，朝氣蓬勃，無不良反應。

　 參與評議 50 人，民主測評滿意率較高，其中“”“”“總體評價”三項，評價“好”比例為 98%。

　 由于工作時間短，經(jīng)驗不足，考慮問題有時還不成熟。

　關于成小燕同志的考察材料

　 歸口單位：**市教育局

　 成小燕同志政治覺悟高。心地純潔，思想正派，在大學期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。注重理論學習，有較強的政治敏銳性和政策敏感性。

　成小燕同志工作能力強。精通電腦，擅長寫作，知識面廣，博學多才。吃苦耐勞，踏實穩(wěn)重，持之以恒，敢于創(chuàng)新。擔任學校團委書記、政教干事等，積極開展“文明乘車”、“創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)”、去“福利院獻愛心”等團隊活動，長期堅持寫“歷史上的今天”小黑板，創(chuàng)造性舉辦現(xiàn)場“廣播辯論賽”，把思想教育和政治宣傳寓于活動之中，學生收獲大，學校團委、學生會這方面的工作更為出色。

　 成小燕同志業(yè)務能力強。班級管理注重情商，方法科學， 2006 年接手問題班級，2008 年高考該班有十幾名學生考上本科，其中有四名學生考入中央美術學院，在全市名列前茅。課堂教學深受學生歡迎，教學成績不俗。

　 成小燕同志為人厚道，謙虛好學，樂于助人，人際關系好，無不良反應。

　 參與評議 31 人，“品德修養(yǎng)”“綜合素質”“現(xiàn)實表現(xiàn)”“發(fā)展?jié)摿?rdquo;“總體評價”等五項，評價“好”比例均為 100%。

　 由于工作時間不長，管理經(jīng)驗不足，工作上不夠大膽。

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