疫情防控會議記錄,疾病防控會議記錄
發(fā)布時間:2020-08-06 來源: 工作計劃 點擊:
疫情防控會議記錄 疾病防控會議記錄 疫情防控會議記錄范文
這次會議有 3 項議程:
、強化領導,完善組織機構。把做好疫情防控作為當前重要的政治任務,召開黨支部黨員大會,轉(zhuǎn)達上級關于疫情防控的唆使精神,研究部署學校防控方案,深入檢查工作落實情況,確保疫情防控工作萬無 1 失。
2、強化宣揚,提高思想認識。
充分認識疫情的嚴峻性和復雜性,及時發(fā)布疫情知識及科學防控措施,力爭做到可防、可控,消除全校師生盲目恐慌心理。微信群、QQ 群、短信等線上平臺為載體,提示師生做好居家醫(yī)學視察和疫情防控,做到科學預防、消除恐慌、公道應對。
3、強化責任,落實防控措施。
認真學習上級下發(fā)《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,將疫情防控責任落實到人,確保各項防控措施精準有效落實。
是做好校園環(huán)境整治。展開校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作。2 是做好師生摸排防控。3 是做好防疫物質(zhì)保障。做好開學準備,提早備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物質(zhì)。4 是做好輿情管理工作。引導師生科學認識疫情防控工作,密切關注各級政府和衛(wèi)生健康部門有關疫情通報,不信謠、不傳謠,不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上發(fā)布傳播不可靠信息,共同保護社會公共秩序。5是配合屬地政府工作。積極主動配合好屬地政府做好疫情防控工作,教育引導干部職工盡可能避免去人群密集的公共場所,不籌辦宴席,不隨處串訪,不聚眾活
動,不迎來送往,不舉行會談等。6 是做好開學前后準備。為減輕疫情對課堂教學的影響,學校嚴格落實教育部“停課不停教、停課不停學”的要求,展開線上授課和線上學習等在線教學活動,并要求各系部科學安排好學生返校后教學實訓方案,確保延期開學期間教學工作有序展開,開學后有序銜接。
當前是疫情防控的關鍵時期,我校將延續(xù)重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實____總書記關于疫情防控工作的重要唆使精神,徹徹底底地履行中央、省委和市委關于疫情防控決策部署,以對師生生命健康安全極端負責的態(tài)度,增強大局意識,冷靜應對,積極行動,切實做好各項防控工作,堅決避免疫情傳入和分散,確保人民大眾身體健康和生命安全。
散會!
疫情防控會議記錄范文**:今天召開黨員大會,主要是組織大家集中學習,下面由我?guī)ьI大家 1 起學習。
、____對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要唆使 強調(diào)要把人民大眾生命安全和身體健康放在第 1 位 堅決遏制疫情蔓延勢頭 李克強作出指示
2、____:在中央政治局常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話
3、____在北京市調(diào)研指點新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調(diào) 以更堅定的信心更頑強的意志更果斷的措施 堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭整體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)
**:全部黨員同志要時刻牢記人民利益高于 1 切的要求,不忘初心、牢記使命,進 1 步增強“4 個意識”、堅定“4 個自信”、做到“兩個保護”,切實把思想和行動統(tǒng) 1 到落實____總書記重要唆使精神上來,在疫情防控工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
**:我們要充分認識到疫情防控工作的重要性和緊急性,黨員干部要牢固建
立主旨意識,積極承當黨組織分配的工作任務,嚴守政治紀律;確保把疫情防控部署落到實處。,并做好疫情監(jiān)測、排查、預警、防控、自我防護和辦公場所消毒防護,確保本身安全。積極把黨對防控疫情的信心和決心傳遞到大眾心中,展開好疫情防控知識宣揚,為疫情防控工作提供堅強的正面輿論引導。
疫情關乎著每一個人的生命安全,為打贏防疫攻堅戰(zhàn),全部黨員表示 1 定認真學習、對比具體要求并嚴格履行疫情防控部署,有效發(fā)揮作用,堅定信心,共克艱巨。
疫情防控會議記錄范文地點:長虹校區(qū)
時間:4 月 25 日
主持人:高云鵬
主講人:朱啟敏
記錄人:姚春雙
到會人員:權文婷,陳妤妍,黃建麗
展開線上互動,我們應當怎樣做?
4 個方面:關心、舒心、放心、入心
會議主要內(nèi)容:
關心逐一溫情陪伴:疫情期間做好線上溝通
舒心——科學實踐:建立正確的線上互動觀念及有效實踐
放心——專業(yè)引領:如何利用假期和孩子共同成長為復課做準備
入心逐一生命教育:疫情中教育、成長、生命的思考
、關心逐一溫情陪伴:疫情期間做好線上溝通
(主要方式:手機、微信、視頻……)
(1)站在學校的視角:
生活習慣
2 學習習慣
3 身體健康狀態(tài)
借助工具進行快速的統(tǒng)計搜集:快速更新搜集幼兒每天信息
逐日及時統(tǒng)計。(班里有家出現(xiàn)離情況的,逐日單獨跟蹤
溝通,并進行情緒上的撫慰,)
2 站在家長的視角
(1)學校公眾號推文
(2)朋友圈發(fā)布內(nèi)容
(3)微信線上交換
學校應采取哪些措施?老師怎樣發(fā)布內(nèi)容?
以校區(qū)領導帶頭發(fā)布公眾推文,老師及時推送到班群。
2、舒心逐一科學實踐:建立正確的線上互動觀念及有效
實踐
建立正確的觀念:以家長自愿、舒心、不強追的情勢
引領家長更專業(yè)地陪伴:
教師和學生之間彼此關心,支持。積極參與并共同活動和決策,能夠感受歸屬感和認同感,師生感受價值觀的地方。
放心逐一專業(yè)引領:利用假期和孩子共同成長
計劃能力
(1)家庭計劃展開的準備工作:目標制定、策略使用、監(jiān)控與調(diào)理、情感情緒滲透
(2)僅需 3 步,培養(yǎng)孩子的計劃能力:設立目標、分解驟、時間管理
2、專注能力培養(yǎng)
(1)3 個堅持原則:a 爸爸媽媽堅持以身作則
4、入心
生命教育:疫情中教育、成長、生命的思考
、疫情過后,給人類的啟發(fā)與影響
尊重生命,畏敬自然
建立正確的世界觀
與自然鏈接,讓我們回歸真實世界
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