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        壓力讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2020-08-23 來(lái)源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊:

         化壓力為動(dòng)力

         寓理想于拼搏

         尊敬的老師們、各位同學(xué):

         你們知不知道,瓜苗上結(jié)的南瓜,能承受多少壓力? 在美國(guó)麻省理工學(xué)院,就曾經(jīng)進(jìn)行這個(gè)有很有意思的試驗(yàn)。試驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住,以觀察南瓜長(zhǎng)大能承受多大的壓力。

         最初,他們估計(jì)南瓜最大能夠承受 500 磅的壓力,然而,在試驗(yàn)的第一個(gè)月,南瓜承受的壓力就達(dá)到了 500 磅,到了第二個(gè)月,承受了 1500 磅,當(dāng)它承受到 2000磅壓力時(shí),鐵圈被撐開(kāi)了,研究人員只好給鐵圈加固。當(dāng)整個(gè)南瓜承受了超過(guò) 5000磅壓力后,南瓜皮才產(chǎn)生破裂。

         研究人員打開(kāi)南瓜,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)法食用了。為了突破包圍它的鐵圈,這個(gè)南瓜充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維;他們還觀察了它的根部,為了吸收充分的養(yǎng)分,它所有的根往不同的方向全方位地伸展,長(zhǎng)度超過(guò) 8 萬(wàn)英尺, 又嫩又脆的南瓜,變得如此堅(jiān)韌,挺住了難以想像的巨大壓力。它啟示我們:壓力并不是壞事,它可以讓我們更加完善;在壓力面前不必畏懼,無(wú)須退縮,每個(gè)看似弱小的生命,都蘊(yùn)含著無(wú)窮的戰(zhàn)勝壓力的力量!

         一位書法家練字,用的是昂貴的絲帛,由于對(duì)絲帛的珍惜,每一筆都仔細(xì)琢磨斟酌再三以期傳神,書法自然日見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),終成大師。可以說(shuō),書法家不滿于自己無(wú)壓力,用昂貴的“草稿紙”給了自己壓力,逼著自己不能隨意涂鴉,敗筆多多,只能時(shí)時(shí)用心,筆筆長(zhǎng)進(jìn),自然成功。

         “機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”,人生無(wú)“草稿”,不允許隨筆涂抹,虛度光陰。所以,人要學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己,謹(jǐn)慎的走好每一步,在壓力下成長(zhǎng)。

         深潭選擇瀑布作對(duì)手,是因?yàn)橹挥衅俨嫉臎_擊才能讓自己更深;鉆機(jī)選擇巖石作對(duì)手,是因?yàn)橹挥袔r石的阻礙才能讓自己迸出激情的火花。

         有這樣一句諺語(yǔ):“如果你想翻墻,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。” 在很多時(shí)候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路,學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己,才能珍惜自己的人生,濃墨重彩地書寫每一頁(yè)。

         回顧歷史,我們追尋先人留下的印跡——朝堂之上,孟子警醒世人:“生于憂患,死于安樂(lè)。”巨鹿之戰(zhàn),項(xiàng)羽破釜沉舟,逼迫兵士以一敵百,“百二秦關(guān)終屬楚”;韓

         信背水一戰(zhàn),置之死地而后生……先人們?cè)缫岩庾R(shí)到壓力便是動(dòng)力,而利用壓力逼迫自己,成就了生命里最壯美的詩(shī)篇。

         壓力讓人挖掘自己的潛力,迸發(fā)出最大的力量。這個(gè)道理,還可以擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域。日本是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)不穩(wěn)定的海島國(guó)家,地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂,這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi),從小就注意加強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識(shí)。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”,當(dāng)某種成對(duì)器官中的一個(gè)發(fā)生病變時(shí),另一個(gè)就會(huì)在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健,甚至達(dá)到原來(lái)的兩倍。

         “人無(wú)壓力輕飄飄, 井無(wú)壓力不出油”,“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男” ,養(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子,錦衣玉食,百事無(wú)憂,自然沒(méi)有壓力,于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測(cè)風(fēng)云,厄運(yùn)襲來(lái),才發(fā)現(xiàn)手無(wú)縛雞之力、身無(wú)一技之長(zhǎng)的自己,已沒(méi)有了維持生存的起碼能力。

         吳王夫差,繼承了先王的霸主基業(yè),卻沉醉于美酒,不圖進(jìn)取,被只有三千越甲的勾踐臥薪嘗膽,一舉吞沒(méi),留下千古遺憾。生命里沒(méi)有了壓力,往往不會(huì)懂得珍惜,信手涂鴉之后,才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)作草稿涂鴉得所剩無(wú)幾。不承受壓力的人生,往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。

         令人憂慮的是,在我們的身邊,有部分同學(xué)總在抱怨,家庭經(jīng)濟(jì)壓力沉重,學(xué)校紀(jì)律太嚴(yán),上課時(shí)間太長(zhǎng),課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,高考?jí)毫μ?hellip;…殊不知,壓力就像地心引力之于人一樣,一個(gè)健康的社會(huì)人,他無(wú)法逃避壓力,只有勇于拼搏,戰(zhàn)勝壓力,才有燦爛的人生。須知:噴泉是壓力的花朵,懶惰是成功的死神。

         同學(xué)們,我們這個(gè)年紀(jì),我們?cè)趯W(xué)校,圖的不是輕松,我們要的是成才!讓我們?cè)趬毫χ袏^力拼搏!前進(jìn)!相信我們也會(huì)象南瓜一樣,在壓力中不斷變得無(wú)比堅(jiān)韌,無(wú)往不勝!

         最后,有兩句名言與大家共勉:

         一句是我國(guó)著名的政治家和著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)的:患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。

         一句法蘭西帝國(guó)締造者拿破侖說(shuō)的:困難要靠自己克服,障礙要靠自己常年突破,在我的字典里沒(méi)有“難”字。

         謝謝大家!

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