商業(yè)銀行“激情主題教育”活動方案
發(fā)布時間:2020-08-24 來源: 工作計劃 點擊:
商業(yè)銀行“激情主題教育”活動方案
為認真貫徹落實本行關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變員工工作態(tài)度,凝聚全行力量,推動發(fā)展,掀起“激情主題教育”活動新高潮,結(jié)合本行工作實際,特制定本方案。
一、指導思想
以本行企業(yè)文化為指導,進一步深化認識、統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變態(tài)度,深入開展學比先進活動,發(fā)現(xiàn)問題、找準差距,振奮精神、點燃激情,為實現(xiàn)“村鎮(zhèn)夢”而奠定基礎。
二、組織領(lǐng)導
為加強教育活動的連貫性和嚴肅性,使相關(guān)措施落實到位,特成立由溫春華行長為組長,晉漢中副行長為副組長,各部門負責人為成員的“學比先進、點燃激情”主題教育活動領(lǐng)導小組,負責指導督促本次主題教育活動的落實開展。
三、活動主題
活動主題:學比先進、點燃激情。
學比先進:向本行先進個人學習,找準個人定位,找到思想認識和工作方面的差距和不足。
點燃激情:知不足而后強,知恥而后勇,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、追比先進、奮力趕超的激情斗志,振奮精神、堅定信心,始終保持昂揚向上的精氣神。
四、活動時間
2013 年 6 月 1 日至 11 月 30 日 五、活動內(nèi)容
(一)第一階段:深入學習、提高認識(6 月 1 日至 8 月 31 日)
一是擬定“激情主題教育”活動方案;二是召開活動動員部署會議;三是采取以部門為單位,集中學習的方式,學習《讓我們做一個有激情的人》一文。
。ǘ┑诙A段:查找問題、找準差距(9 月 1 日至 10 月 31 日)
一是各部門開展“批評及自我批評”活動,針對部門員工在工作、生活中,各自存在的問題,展開“批評及自我批評”活動,相互指出不足,幫助改正錯誤,從而提高部門員工的整體凝聚力及戰(zhàn)斗力;二是通過部門座談會的形式,與其他部門或個人進行橫向比較,針對每個人的優(yōu)缺點,查找各自所在崗位與先進同事或部門所存在的差距,從而改進工作方式,縮短差距;三是采用收集“正能量”的方式,提倡員工合理、合規(guī)、合情的開展工作,杜絕損害我行形象和聲譽的情況發(fā)生;四是召開全行專題演講活動,圍繞“村鎮(zhèn)夢 我的夢”這一主題,就如何轉(zhuǎn)變激情態(tài)度,提升工作質(zhì)量,達到自我目標,最終推動村鎮(zhèn)夢的實現(xiàn)展開討論。
(三)第三階段:回顧總結(jié)(11 月 1 日至 11 月 30 日)
一是回顧部門內(nèi)通過討論查找出來的問題和差距,尤其是同事反映強烈的突出問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié),按照“有則改之無則加勉”的原則,逐一研究解決的措施辦法,落實整改,并最終達到目標要求;二是根據(jù)與先進個人的橫向比較,要學習先進同事的工作
方法、處世準則等先進所在,彌補差距,使自身得以提高;三是認真總結(jié),每個部門及個人要認真思考,將自身成功的工作經(jīng)驗和好的做法總結(jié)成文,推動自身目標的實現(xiàn)。
六、工作要求
(一)提高認識。全行干部員工要進一步轉(zhuǎn)變員工工作態(tài)度,凝聚全行力量,推動發(fā)展,掀起“激情主題教育”活動新高潮,充分發(fā)揮本行優(yōu)秀干部員工在工作崗位上的先鋒模范作用。
。ǘ┺D(zhuǎn)變態(tài)度。要結(jié)合本行工作實際,充分利用開展“學比先進、點燃激情”主題教育活動的有利契機,靜下心來,深入思考研討各自在工作崗位上如何提升激情,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,取得良好工作成效。
。ㄈ┳⒅貙嵭。通過主題教育活動的開展,全行干部員工在轉(zhuǎn)變態(tài)度、學比先進的同時,要注重實效,爭取通過活動開展,提煉出具有我行特色的企業(yè)文化。要使工作態(tài)度有明顯改變,要使執(zhí)行力明顯提升,要使業(yè)務拓展能力明顯加強,要使業(yè)績量明顯增長。
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