平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護(hù)我行。這里給大家分享一些關(guān)于校園安全教育主題班會活動教案，供大家參考。

　 校園安全教育班會 1

　 活動過程：

　 一導(dǎo)入

　 （主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。

　 二關(guān)于校園安全

　 1 當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識：

　 學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

　 不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

　 不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

　 大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。

　 做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　 課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊個別行動。

　 這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因為平平安安最重要。

　 請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）

　 2 猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

　 3 在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

　 4 像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎？

�。�1）在教室里互相追跑。

　 （2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

　 （3）進(jìn)出教師擁擠。

　 在我們學(xué)校有很多需要注意安全的.地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）

　 小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。

　 5 我們說了很多，現(xiàn)在我們實踐一下，做個安全知識回答。

　 （1）學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（

　 ）

　 A 原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　 B 記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　 C 據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　 D 叫

　 家長

　 來學(xué)校教訓(xùn)對方。

　 （2）遇到別人打架時（

　 ）

　 A 上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油，幫忙。

　 B 不管他

　 C 去勸阻

　 D 告訴老師

　 (3)遇到火災(zāi)時，撥打（

　 ）

　 A

　 110

　 B

　 119

　 C

　120

　 D

　 121

　 (4)在道路上行走時（

　 ）

　 A

　 和同學(xué)邊走邊打鬧。

　 B

　 要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

　 C

　 行走時東張西望，邊走邊看書。

　 D

　 為趕時間和機(jī)動車輛搶行。

　 (5)下列說法正確的是（

　 ）

　 A

　 使用刀具時，互相比劃，打鬧。

　 B 用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　 C

　 用沙子或泥土打仗。

　 D 當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　 結(jié)束

　 對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學(xué)生，好公民。

　 校園安全教育班會 2

　 【教學(xué)目標(biāo)】

　 知識與技能：

　 1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任。

　2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識。

　 過程與方法：

　 通過合作探究活動，使學(xué)生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康。

　 情感態(tài)度與價值觀：

　 1、展示學(xué)生違法犯罪實例，從而達(dá)到對學(xué)生心里的觸動。

　 2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定。

　 【教學(xué)重難點】

　 了解違法犯罪的原因及需要承擔(dān)什么責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識。

　 【教學(xué)對象】

　 八年級學(xué)生。

　 【教學(xué)形式】

　 本節(jié)主題班會將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　 【教學(xué)準(zhǔn)備】

　 教師：及早給每小組布置準(zhǔn)備任務(wù)，自制多媒體課件，小橫幅等。

　 學(xué)生：課前搜集相關(guān)資料。

　 【教學(xué)時間】

　 45 分鐘。

　 【教學(xué)過程】

　 一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　 (電影《少年犯》主題曲《心聲》)

　 同學(xué)們，你們都有十三、四歲了，相信大家都有一定的判斷是非對錯的能力，可是，為什么又會有那么多的青少年學(xué)生因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升，面對這個沉重的`問題，我們是不是應(yīng)該好好深思呢?同學(xué)們，你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好，下面讓我們通過主題班會來找出答案。

　預(yù)防學(xué)生違法犯罪(板書課題)

　 二、我來當(dāng)當(dāng)小法官。

　 請同學(xué)們認(rèn)真看看大屏幕的案例，看看他們違法了嗎?

　 (多媒體課件展示)

　 案例一、2012 年 1 月，陽江市公安局巡警支隊打掉一個飛車搶奪團(tuán)伙，抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查，三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會青年，林某成、鄧某森分別為江城區(qū)__中學(xué)、陽江__中的學(xué)生。

　 師問：林某成、鄧某違法了嗎?

　 生答：違法了!

　 案例二、2012 年 4 月 25 日晚，湛江市麻章區(qū)湖光一中七年級男學(xué)生陳某蝶與同年級學(xué)生彭某英在晚自修后，因瑣事爭吵發(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后，彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某，陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日 11 時 30 分，彭某英經(jīng)搶救無效死亡。

　 師問：陳某蝶違法了嗎?

　 生答：違法了!

　 師：事后，涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走，并于日前被批捕，等待著陳某蝶的將是法律的嚴(yán)厲制裁。

　 【設(shè)計意圖：以課件展示學(xué)生違法犯罪實例，從而達(dá)到對學(xué)生心里的觸動�！�

　 三、學(xué)生合作探究，教師點撥。

　 (一)、請同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書)

　 1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。

　 2、社會環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。

　 3、家庭教育的失當(dāng)，為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。

　 4、學(xué)校的重智輕德，教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。

　 (小組討論后，代表發(fā)言，教師明確。)

　 【設(shè)計意圖：通過原因分析讓學(xué)生清楚知道自己的狀況，加強(qiáng)自己的法制安全素養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成�！�

　 (二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任嗎?(板書)

　 (多媒體課件展示)

　我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(學(xué)生齊讀)

　 【設(shè)計意圖：先讓學(xué)生討論，教師再通過展示刑法規(guī)定，學(xué)生齊讀，對學(xué)生規(guī)范自我行為具有良好的啟迪和警示作用�！�

　 (三)、請舉例說說怎樣做一個知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書)

　 生 1：努力學(xué)習(xí)文化課，也多學(xué)點法律知識。(學(xué)生板書)

　 生 2：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書)

　 生 3：不做違法亂紀(jì)的事情，不結(jié)交不良的朋友。(學(xué)生板書)

　 生 4：不做侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(學(xué)生板書)

　 【設(shè)計意圖：通過全班分四個小組合作探究，歸納，教師明確，再讓學(xué)生代表上黑板完整地寫出來，其他學(xué)生則寫在周記部上，使同學(xué)們對青少年不良行為有了更加全面的認(rèn)識�！�

　 四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭當(dāng)守法好公民”承諾簽名活動。

　 【設(shè)計意圖：通過承諾簽名活動，并把小橫幅懸掛在教室的學(xué)習(xí)園地里，使學(xué)生時刻銘記自己的承諾�！�

　 五、班會小結(jié)：

　 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”《少年犯》電影里少年犯的心聲是告訴我們：合法與非法之間，只有一念之差。罪與非罪之間，只有一步之遙。法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的違法犯罪的，作為在校學(xué)生，我們不但懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，我們更要尊重他人的生命和健康，絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們，青少年是祖國的未來，是中華民族的希望，“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，你們從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)明確將來的責(zé)任，將來，你們要為祖國為中華民族的興旺發(fā)達(dá)擔(dān)當(dāng)重大責(zé)

　任!(教師深情表達(dá)并同時再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)

　 【設(shè)計意圖：通過再次播放《少年犯》主題曲《心聲》，與開頭呼應(yīng)，渲染氣氛，烘托主題，給學(xué)生留有思考的余地。】

　 本課的設(shè)計意圖：主題班會是學(xué)校德育的重要渠道。一個不具備法制安全意識的教師，是一個不稱職的教師，一個不具有法制安全素養(yǎng)的學(xué)生，是一個不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，學(xué)生違法犯罪，關(guān)系整個社會的穩(wěn)定與和諧。開設(shè)本次校園安全教育主題班會是結(jié)合我校常規(guī)安全教育工作的情況，就是要讓學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的行為，從小事做起，防微杜漸，做一個遵紀(jì)守法的中學(xué)生，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　 校園安全教育班會 3

　 活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　 活動對象：七年級一班全體學(xué)生

　 活動地點：教室

　 活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌

　 活動過程：

　 一、導(dǎo)入班會

　 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　 女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　 二、學(xué)習(xí)安全知識

　 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外

　人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　 2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

　 3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

　 4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　 5、安全順口溜：

　 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　 三、安全知識問答

　 1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

　 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　 2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　 a．

　 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　 b．

　 在教室里互相追趕。

　 這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　 3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　 師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后

　老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的"問題可要及時改正，防患于未然。

　 4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　 選擇題：

　 （1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　 a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　 c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　 d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　 （2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　 a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　 b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　 c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　 （3）乘車時較為安全的行為是（）

　 a、在道路中間攔車。

　 b、上車時爭先恐后。

　 c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　 d、不乘坐無牌、無證車。

　 （4）遇到別人打架時（

　 ）

　 a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

　 b、不管他

　 c、去勸阻

　 d、告訴老師

　 （5）遇到火災(zāi)時，撥打（

　 ）

　 a、110

　 b、119

　 c、120

　d、121

　 （6）在道路上行走時（

　 ）

　 a、和同學(xué)邊走邊打鬧

　 b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　 d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

　 判斷題：

　 （1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　 （ ）

　 （2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　 （ ）

　 （3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　 （ ）

　 （4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（

　 ）

　 （5）用沙子或泥土打仗。

　 （ ）

　 （6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（

　 ）

　 （7）站在凳子上往陽臺下看。

　 ( )

　 四、班會尾聲

　 輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　 在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

　 校園安全教育班會 4

　 活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防

　患于未然。

　 活動對象：六年級三班全體學(xué)生

　 活動地點：教室

　 活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌

　 活動過程：

　 一、導(dǎo)入班會

　 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　 女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　 二、學(xué)校安全事故案例

　 1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

　 老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！

　 案例一：

　 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成 8 名學(xué)生死亡，45 名學(xué)生受傷。

　 案例二：

　 __年 11 月 8 日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

　 案例三：

　 六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

　 案例四：

　在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。

　 案例五：

　 在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

　 2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

　 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

　 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？

　 二、學(xué)習(xí)安全知識

　 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的.小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

　 2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

　 3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

　 4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　 5、安全順口溜：

　 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

　 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　 三、安全知識問答

　1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

　 男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　 2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　 a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　 b．在教室里互相追趕。

　 這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　 3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　 師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　 4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　 選擇題：

　 （1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（

　 ）

　 a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　 c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　 d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　 校園安全教育班會 5

　 一、班會目標(biāo)：

　 1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　 2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

　 二、活動形式：

　 展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

　 三、活動準(zhǔn)備：

　1、動員學(xué)生廣泛收集材料。

　 2、組織材料，排練節(jié)目，使每個學(xué)生都參與到活動中來。

　 3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

　 4、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點綴。

　 四、活動過程：

　 主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。

　 主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。

　 主持人（1）：我們是 21 世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。

　 主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

　 主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個話題�？晌覀円庾R到了嗎？

　 主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。

　 第一環(huán)節(jié)：校園事件報道（播放 PPT）

　 主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）

　 第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？

　 主持人（2）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？

　 第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片。

　 主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學(xué)們，校園安全的.知識你們又知道多少呢？

　 第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽。

　 一、判斷題

　 1.課間活動的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（

　 ）

　 2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（

　 ）

　 3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（

　）

　 4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（

　 ）

　 5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（

　 ）

　 6.課間活動中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（

　 ）

　 7.課間活動可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（

　 ）

　 8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（

　 ）

　 9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（

　 ）

　 10.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（

　 ）

　 11.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（

　 ）

　 二選擇題：

　 1.課間活動的范圍，學(xué)生課間（

　 ）

　 A.可以私自出校園玩耍。

　 B.

　 不能私自出校園玩耍。

　 2.課間活動要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（

�。�

　 A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

　 B 不做危險的游戲、上廁所不推擠等

　 3.課間活動以下行為是對的：（

　 ）

　 A.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神

　 B.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

　 4、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：

　 A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，

　 B.

　 只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑，。

　 5、課間活動中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（

　 ）

　 A.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

　 B.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師

　 6、.以下行為應(yīng)禁止：（

　 ）

　 A.

　 在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備。

　 B.

　 愛護(hù)公物，節(jié)約水電

　 7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（

　 ）

　 A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　 B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方

　 8、遇到別人打架時（

　 ）

　 A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

　 B、去勸阻,

　告訴老師

　 9、下課了，不能干什么？

　 A、做游戲

　 、跳皮筋

　 B、在走廊里踢球

　 10、上下樓梯怎樣行？

　 A、靠右行

　 B、左右都可以

　 11、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是

　 A、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,

　 情況危險，立刻報告老師

　 B、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧

　 主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意�。�

　 主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，

　 第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）

　 下課后

　 莫追跑

　輕說話

　不喊叫

　 上下樓

　 靠右走

　不擁擠

　慢慢行

　 上廁所

　 要文明

　不玩耍

　不打鬧

　 同學(xué)間

　 要友好

　禮貌語

　傳校園

　 主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　 主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

　 倡

　議

　書

　 1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。

　 2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。

　 3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，

　 4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

　 5、放學(xué)時隨隊離開校園，不要停在校里。

　 6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動，游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。

　 主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

　 主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓。

　 （合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安。

　 第六環(huán)節(jié)：請班主任小結(jié)：（略）

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