2020 陜西公務(wù)員考試行測(cè)備考：邏輯重點(diǎn)題型點(diǎn)撥之前提型題目 公務(wù)員考試行測(cè)的邏輯內(nèi)容一直讓大部分學(xué)生比較頭疼的一塊，感覺(jué)邏輯學(xué)習(xí)起來(lái)很繞，有些知識(shí)不但和生活不一致，甚至還有相悖的地方，幾乎是“云里來(lái)霧里去”，對(duì)三段論更是毫無(wú)頭緒。其實(shí)越難的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候題型越簡(jiǎn)單，能利用一些便捷方法來(lái)解答，比如三段論的前提型題目是可以尋找方法很快解決的。經(jīng)過(guò)分析，中公教育專(zhuān)家總結(jié)了兩種方法幫助各位考生解題，方法有二：1、所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何結(jié)論;2、三段論中出現(xiàn)的是三個(gè)概念，而且每個(gè)概念不多不少要涉及兩次。

　【例 1】搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任，所以正直的人不搞陰謀詭計(jì)。

　得出以上結(jié)論必需的前提條件是：

　A.正直的人被人信任 B.搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人 C.有的正直的人也搞陰謀詭計(jì) D.有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任 中公解析：根據(jù)三段論規(guī)則：所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何結(jié)論。這道題目中缺少的是“所有”項(xiàng)，因此只能選擇 A 或 B，而 C 和 D 以“有的”開(kāi)頭，不符合我們總結(jié)出的規(guī)律的。所以只要掌握了這個(gè)小技巧，做題可以節(jié)省很多時(shí)間，又根據(jù)上述的方法 2，這個(gè)前提條件中缺少的是正直的人和信任之間的關(guān)系，因此選擇 A。

　上面這道題相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的，如果遇到更復(fù)雜的情況怎么做呢，我們還可以從規(guī)則當(dāng)中尋找到其他的規(guī)律。

　【例 2】任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效的目標(biāo)，而任何無(wú)效的目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)際操作的方法。因此，詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。

　為使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提? A.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法 B.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無(wú)效的目標(biāo) C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo) D.無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際操作的方法 中公解析：題干當(dāng)中給定了兩個(gè)前提，然后再加上需要選擇的第三個(gè)前提來(lái)得出結(jié)論，那么有一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是需要看看題干當(dāng)中給定的兩個(gè)前提能不能合并，因?yàn)樵谒臈l標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則中都是由兩個(gè)前提來(lái)得出一個(gè)結(jié)論的。正好題干中兩個(gè)前提可以合并為“任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)際操作的方法”。通過(guò)“所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何結(jié)論”的規(guī)律去判斷答案。因此我們繼續(xù)尋找三段論中應(yīng)該出現(xiàn)的三個(gè)概念，而且每個(gè)概念不多不少涉及到兩次。通過(guò)觀察，前提“任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)際操作的方法”和結(jié)論“詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)”當(dāng)中的三個(gè)概念分別是“無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)”、“實(shí)際操作的方法”、“詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃”，而“無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)”已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩次，因此“實(shí)際操作的方法”和“詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃”應(yīng)該需要分別涉及一次，四個(gè)選項(xiàng)中只有 A 符合，故答案為 A。

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