大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法

　為充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，提高儀器設(shè)備使用率，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在實(shí)施素質(zhì)教育以及高新技術(shù)開發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化中的重要作用，特制定本辦法。

　一、實(shí)驗(yàn)室開放原則

　實(shí)驗(yàn)室開放工作應(yīng)貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實(shí)效”的原則，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。

　二、內(nèi)容與形式

�、� 實(shí)驗(yàn)室開放要根據(jù)不同層次學(xué)生的要求，確定開放內(nèi)容，開放的內(nèi)容不能與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重復(fù)。其內(nèi)容一般包括：綜合性、設(shè)計(jì)性和研究性實(shí)驗(yàn)；小發(fā)明、小制作、小論文等課外科技活動實(shí)驗(yàn)。提倡學(xué)生自擬實(shí)驗(yàn)課題，鼓勵學(xué)生參與解決社會實(shí)際問題。

　㈡ 實(shí)驗(yàn)室開放的具體形式分為學(xué)生參與科研型、學(xué)生科技活動型、自選實(shí)驗(yàn)課題型和人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型等，采用以學(xué)生為主體，教師加以啟發(fā)指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。

　三、組織實(shí)施

�、� 實(shí)驗(yàn)室開放工作由主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室開放的協(xié)調(diào)工作，各學(xué)院主管實(shí)驗(yàn)教學(xué)的院長與實(shí)驗(yàn)中心主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室開放工作的組織實(shí)施與管理，并制定本學(xué)院（中心）實(shí)驗(yàn)室的具體開放實(shí)施細(xì)則。

�、� 具備開放條件的實(shí)驗(yàn)室可向?qū)嶒?yàn)教學(xué)主管部門提出本實(shí)驗(yàn)室開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請。實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目審核，核定資助經(jīng)費(fèi)，然后公布開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

　㈢ 每學(xué)期開學(xué)初，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將本學(xué)期相關(guān)實(shí)驗(yàn)室開放的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等向?qū)W生公布。學(xué)生根據(jù)已公布的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可向相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室預(yù)約。

�、� 各開放實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等情況，做好儀器設(shè)備、材料等準(zhǔn)備工作，并配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，負(fù)責(zé)做好教學(xué)秩序、器材供應(yīng)、實(shí)驗(yàn)室安全等管理工作，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室開放記錄。同時應(yīng)注意加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)與技能、創(chuàng)造性的思維方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　㈤ 學(xué)生在進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)閱讀與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的參考資料，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。

�、� 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成后，應(yīng)向?qū)嶒?yàn)室提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文等實(shí)驗(yàn)成果，實(shí)驗(yàn)室須做好成果收集等工作。

�、� 實(shí)驗(yàn)室要認(rèn)真做好學(xué)生成績考核工作，確保開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

�、� 每學(xué)期結(jié)束前一周，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將本學(xué)期內(nèi)本實(shí)驗(yàn)室開放的情況及開放效果報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門備案。

�、� 實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門根據(jù)開放實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開出情況核定相應(yīng)工作量補(bǔ)助。

　四、獎勵辦法

�、� 開放實(shí)驗(yàn)納入學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生利用課余時間參加實(shí)驗(yàn)室開放活動。學(xué)生參加開放實(shí)驗(yàn)的成績經(jīng)考核合格后，可按照有關(guān)文件申請創(chuàng)新學(xué)分。

　㈡ 鼓勵和支持實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師開展開放實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作。學(xué)校每年對在實(shí)驗(yàn)室開放方面成績突出的學(xué)院（中心）、實(shí)驗(yàn)室及個人實(shí)行表彰和獎勵。

　㈢ 鼓勵和支持開放實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。通過學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)取得成績的項(xiàng)目，可以申報(bào)各種評獎和參加比賽。

　五、附則

�、� 本辦法自會議通過之日起執(zhí)行。

　㈡ 本辦法由實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)解釋。

　附件一：

　大學(xué)學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室（中心）申請表

　申請人姓名

　所在學(xué)院、班級

　共同參與人 姓名、班級

　開放實(shí)驗(yàn)室（中心）名稱

　 申請理由及準(zhǔn)備情況

　實(shí)驗(yàn)時間

　開放實(shí)驗(yàn)室（中心）意見：

　 負(fù)責(zé)人簽字：

　 20

　年

　月

　日 附件二：

　大學(xué)實(shí)驗(yàn)室（中心）開放項(xiàng)目立項(xiàng)申請表

　申請學(xué)院（中心）

　實(shí)驗(yàn)室（中心）名

　開放項(xiàng)目名稱

　開放項(xiàng)目類型 □綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)

　□創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

　□科研轉(zhuǎn)化

　□學(xué)生興趣自擬

　□其它 指導(dǎo)教師姓名

　職 稱

　接納人數(shù)/組數(shù)

　實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)時

　面向?qū)�業(yè)年級

　實(shí)驗(yàn)學(xué)生的知識準(zhǔn)備

　實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目簡介：（研究目的、內(nèi)容、特色與創(chuàng)新、價值與預(yù)期結(jié)果等）

　 實(shí)驗(yàn)耗材及費(fèi)用

　平均

　 元 / 人· 時 工作量

　 學(xué)時 指導(dǎo)教師：

　 人；

　實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　人 開放具體時間

　預(yù)期成果形式 □實(shí)驗(yàn)或研究報(bào)告

　 □論文

　 □硬件研制

　 □軟件開發(fā)

　□設(shè)計(jì) □課件

　 □其它 聯(lián)

　系

　人

　預(yù)約電話

　報(bào) 名 時 間

　報(bào)名地點(diǎn)

　學(xué)院（中心）

　負(fù)責(zé)人意見

　 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 主管部門意見

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