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        幼兒園政治:芹菜

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-10 來(lái)源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:

          幼兒園政治新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

         政

         治

         教

         案

         ( 2019 —

         0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

         ) )

          學(xué)

         校:

         年

         級(jí):

         任

         課

         教

         師:

          政治教案 / 幼教常識(shí) 編訂:X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

         幼兒園政治教案

          文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

          第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 芹菜

         好吃的

          設(shè)計(jì)思路:

         在一次午餐活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)我班有許多小朋友不喜歡吃,許多小朋友把撿出來(lái)扔在一旁,我努力勸說(shuō)他們吃,他們?nèi)允且桓辈磺樵傅谋砬椋谑俏蚁朐O(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)介紹的課,希望通過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí),了解的基礎(chǔ)上能夠喜歡吃。

          目標(biāo):1、認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探索。

          2、知道對(duì)人體的有好處,樂(lè)意吃。

          3、體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂(lè)趣。

          準(zhǔn)備:1、帶根、葉的若干;

          2、、肉末餡子;一次性臺(tái)布六塊;餃子皮若干;

          3、錄像片:幼兒大便拉不出痛苦的樣子;

          4、識(shí)字卡:、根、莖、葉。

          設(shè)計(jì):一、產(chǎn)生觀察的興趣 教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)指導(dǎo)思想,使學(xué)生懂得做人的道理,了解社會(huì),樹(shù)立正確得價(jià)值觀、人生觀、世界觀,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園政治科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě),可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

         幼兒園政治教案

          文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

          第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)

          ——出示:小朋友,你們知道這是什么嗎?()

          老師出示的大字卡。

          二、誰(shuí)能告訴老師,長(zhǎng)什么樣子?

          ——幼兒人手一棵,仔細(xì)觀察。

          最下面的是根(出示字卡根)象老爺爺?shù)暮,是長(zhǎng)在土里的。

          根的上面是莖(出示字卡莖)上面細(xì)下面粗,摸上去一棱一棱的。

          葉子長(zhǎng)在最上面,綠色的,邊上一屈一屈的不光滑。

          小結(jié):是由根莖葉組成。

          三、了解吃的好處

          (一)

         你們喜歡吃嗎?吃的是的哪一部份?(莖、葉)

          (二)

         吃在嘴里有什么感覺(jué)?

          (三)

         看錄像,了解能夠幫助小朋友消化食物,順利排便。

          (四)

         讓幼兒觀察中的纖維,了解纖維能幫助大家消化食物。

          (五)

         介紹的其他作用,如降血壓。

          四、 了解的多種吃法

          (一)

         這么好的有許多的吃法,如炒肉絲、炒胡蘿卜、炒豆腐干絲等。還有一種很好的

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          第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 吃法就是包餃子。

          (二)

         今天老師要給小朋友包餃子,有誰(shuí)知道包餃子需要些什么?(幼兒說(shuō)一樣,老師拿一樣)

          (三)

         老師示范包餃子的方法。

          (四)

         幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          五、延伸活動(dòng):今天我們包了餃子,等一會(huì)兒,請(qǐng)阿姨煮來(lái)給我們小朋友吃好不好?

         XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution

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