教師線上教學(xué)心得體會(huì)

　教師線上教學(xué)心得體會(huì)

　 新冠肺炎疫情，讓我們共同經(jīng)歷著一個(gè)不同尋常的假期。昨天，*校長(zhǎng)親自召開(kāi)了線上全體黨員干部防疫工作會(huì)，今天再次以這種特殊的方式召開(kāi)全體教師會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)，向奮戰(zhàn)在醫(yī)護(hù)一線的我校*老師、*老師、*主任三位老師的家人致以崇高的敬意!向以*校長(zhǎng)為首的校園防疫工作小組的全體成員表示衷心的感謝!向積極參加疫情期間線上教學(xué)的老師們真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了!

　 為進(jìn)一步落實(shí)好省市下發(fā)的“疫情期間停課不停教(學(xué))”的文件精神，結(jié)合我校前期網(wǎng)課教學(xué)實(shí)際，特組織召開(kāi)疫情期間線上教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)。

　 今天會(huì)議主題：如何進(jìn)一步做好疫情期間線上教學(xué)工作。

　 一、前期線上教學(xué)工作總結(jié)

　 一直以來(lái)，我校線上教學(xué)工作，由郭主任全程策劃并具體組織實(shí)施，各備課組、各教研組、三位年級(jí)主任及絕大部分老師都積極克服困難，主動(dòng)作為，線上教學(xué)扎實(shí)有序開(kāi)展，社會(huì)反響很好。在此，再次對(duì)參與線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師表示深深的感謝!

　 結(jié)合四位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，前期線上教學(xué)亟待解決的共性問(wèn)題如下：

　 1.線上教學(xué)教師參與度有待提高。

　 2.學(xué)生按時(shí)上線率、聽(tīng)課認(rèn)真度不及預(yù)期。

　 3.線上教學(xué)師生互動(dòng)、分層教學(xué)有待進(jìn)一步摸索。

　 4.學(xué)生作業(yè)落實(shí)效果不佳。

　二、后期線上教學(xué)工作要求

　 疫情防控期間線上教學(xué)，有利于解除學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，有利于社會(huì)穩(wěn)定，是特殊時(shí)期的一項(xiàng)民生工程，鑒于目前*疫情的形勢(shì)，線上教學(xué)或?qū)⒊掷m(xù)*周以上，因此為進(jìn)一步做實(shí)做好。特提出如下要求：

　 1.各年級(jí)迅速召開(kāi)年級(jí)教學(xué)工作會(huì)。再次發(fā)動(dòng)年級(jí)老師按學(xué)校下發(fā)的方案務(wù)必要求老師們?nèi)珕T參與，以確保疫情防控期間線上教學(xué)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

　 2.目前沒(méi)參與的老師迅速參與，不能落伍于時(shí)代。經(jīng)歷本次疫情之后，未來(lái)教學(xué)模式必將發(fā)生變革，不再是單一的傳統(tǒng)授課方式，線上教學(xué)必將是未來(lái)課后教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

　4.各備課組要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕教師，為更有效地組織教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力支撐。組織線上集體備課，一是要規(guī)范教學(xué)流程，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，不得出現(xiàn)不健康的音視頻和圖文;二是確保在線直播暢通。進(jìn)一步優(yōu)化直播互動(dòng)課堂功能，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;三是所有班主任及任課教師都要在線上課堂觀課，對(duì)學(xué)情做到心中有數(shù)，以便復(fù)學(xué)后做好教學(xué)內(nèi)容的銜接。

　 5.網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)敏感度高，提醒老師們直播時(shí)的注意事項(xiàng)：

　 (1)突發(fā)事件的處理，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)故障無(wú)法授課的，一定要在群里通告一下，及時(shí)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，安排作業(yè)。

　 (2)網(wǎng)絡(luò)直播期間，不宜打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，避免彈出不健康的音視頻和圖文，類似仙桃一中的教學(xué)事故。

　 6.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。據(jù)平臺(tái)應(yīng)用分析報(bào)告反饋，情況總體不錯(cuò)。建議：七、八年級(jí)組、備課組可結(jié)合抗疫設(shè)計(jì)發(fā)布活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育，*富平臺(tái)資料，為

　正式開(kāi)學(xué)后評(píng)比展示活動(dòng)作準(zhǔn)備。我校作為*唯一初中試點(diǎn)校，務(wù)必通過(guò)抓落實(shí)，出成效，出經(jīng)驗(yàn)。七、八年級(jí)全體老師要求每天登陸平臺(tái)，給學(xué)生上傳的作品點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與主題實(shí)踐活動(dòng)。

　 有句話說(shuō)得好“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假”，我們的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)、校際競(jìng)爭(zhēng)何嘗不是如此。相信啟*中學(xué)就是“別人家口中的學(xué)霸”，我們啟*的老師一定會(huì)比其他學(xué)校老師做得更好。

　 所有線上教學(xué)工作，年級(jí)、備課組都要如實(shí)記載好，我代表校委會(huì)表態(tài)：復(fù)學(xué)后，第一時(shí)間對(duì)老師們寒假期間所做的所有工作進(jìn)行量化、考核。

　 三、新學(xué)期工作打算

　 工作要點(diǎn)：1.明確中考目標(biāo)，扎實(shí)抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考、八年級(jí)地生中考工作。

　 2.加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)一步完善各類制度(常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度)，并落到實(shí)處。

　 3.夯實(shí)七、八年級(jí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好分層教學(xué)。

　 4.抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平。

　 5.控制低分率，以學(xué)困生為突破口，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，改革評(píng)價(jià)體制，搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

　 6.開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

　 7.強(qiáng)化備課組、教研組功能，科學(xué)精準(zhǔn)部署學(xué)科教學(xué)工作。

　 工作要求:1.各備課組、各教研組、各年級(jí)、各位老師在打好疫情防控家庭保衛(wèi)戰(zhàn)的同時(shí)，我們要不負(fù)教師的職責(zé)和使命，既要做好當(dāng)前的線上教學(xué)工作，又要提前謀劃好復(fù)學(xué)后的各項(xiàng)工作。具體工作有：

　 (1)開(kāi)學(xué)后的入學(xué)考試安排，試卷內(nèi)容建議將寒假作業(yè)和線上教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。

　(2)開(kāi)學(xué)后如何結(jié)合學(xué)情將線上教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性的過(guò)一遍。

　 (3)對(duì)因條件不具備沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生如何補(bǔ)課。

　 (4)月考安排、英語(yǔ)周測(cè)、分層教學(xué)、課后服務(wù)、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃落實(shí)到周、到天。

　 (5) 學(xué)期教學(xué)活動(dòng)部署。

　 (6)中考精準(zhǔn)備考。

　 (7)開(kāi)學(xué)后網(wǎng)絡(luò)空中課堂教學(xué)工作。

　 (8)晚培工作。

　 2.初三工作，我們先算算時(shí)間帳：今天*月*號(hào)，離中考只有*天，減掉后續(xù)線上教學(xué)時(shí)間，學(xué)生返校后早已進(jìn)入中考 100 天倒計(jì)時(shí)，而接下來(lái)的有*高預(yù)錄考試、航招海招、體育中考強(qiáng)化訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)操作考試備考過(guò)關(guān)練、藝招、政史總突擊、月考……，對(duì)于初二來(lái)說(shuō)，地生中考時(shí)間就更緊，所以現(xiàn)在的我們就要進(jìn)入備考狀態(tài)，切不可掉以輕心。

　 一是要全員全心參與，更要全心準(zhǔn)備，因?yàn)閷W(xué)情特殊，教學(xué)教研準(zhǔn)備工作必須比往年更精準(zhǔn)更高效。

　 二是要把時(shí)間當(dāng)成在校一樣，對(duì)能進(jìn)*高學(xué)生對(duì)象逐個(gè)盯緊，一個(gè)不能放松的利用好每天毎一分鐘。

　 三是全面精準(zhǔn)施策，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

　 要求做好復(fù)課后到中考前所有計(jì)劃安排，細(xì)化到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)每個(gè)考點(diǎn)，不要臨時(shí)再去耽誤時(shí)間，每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)教師要上交安排計(jì)劃!做有心人，步步緊密步步生輝!

　 老師們，自去年暑假以來(lái)，在*校長(zhǎng)的智慧領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，學(xué)校各方面的工作大有改觀，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，實(shí)屬不易。為加快重

　塑啟*輝煌的步伐，后期工作我們要一如既往，彰顯啟*人敢為人先、優(yōu)質(zhì)高效的教師風(fēng)采。我代表學(xué)校校委會(huì)強(qiáng)調(diào)：散會(huì)后，各年級(jí)、各班主任、教研組迅速分別召開(kāi)教學(xué)工作部署會(huì)。最后希望各位老師繼續(xù)打好家庭防護(hù)戰(zhàn)，待到山花爛漫時(shí)，我們?cè)诿利惖男�園重逢! 祝全體老師及家人平平安安!

　 教師線上教學(xué)心得體會(huì)

　 2020 年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，為了保障師生的安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開(kāi)學(xué)，并提出停課不停學(xué)。

　 從 2 月 10 號(hào)開(kāi)始，學(xué)校利用微信通知每個(gè)班級(jí)建立釘釘群和優(yōu)教信使，以便更快地投入到直播課教學(xué)中。我們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)，不落下一名學(xué)生，我們想盡一切辦法聯(lián)系沒(méi)有回復(fù)信息的家長(zhǎng)。為了讓家長(zhǎng)明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，我們班鄭老師給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng)，得到很多家長(zhǎng)的感謝。

　 為了能夠順利開(kāi)展線上教學(xué)，對(duì)于從沒(méi)有接觸過(guò)此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們沒(méi)有一人有怨言，全身心投入到學(xué)習(xí)使用各種新型平臺(tái)之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作課件線上直播，或制作微課線上播放。為了使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。我們年級(jí)進(jìn)行視頻會(huì)議，討論直播方法，模擬教學(xué)直播方式。我對(duì)電腦操作不熟練，就多次請(qǐng)教李丹蓉老師，李老師不僅把直播的每個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)視頻，給我一一講解，怕我記不住，還用文字把整個(gè)操作過(guò)程給我發(fā)到微信上，讓我操作。雖然說(shuō)掌握得不是很熟練，但這次疫情也讓我學(xué)到了許多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新方法。這其實(shí)也是以后教學(xué)的大趨勢(shì)，

　這次疫情也給我們每個(gè)教師帶來(lái)了進(jìn)步的契機(jī)。

　 除了學(xué)習(xí)網(wǎng)上直播，我們也全程觀看河南省教育廳推出的《名校同步課堂》名師直播課。我們每天還會(huì)通過(guò)優(yōu)教信使、釘釘網(wǎng)給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，這也是讓學(xué)生把每天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和鞏固。我們每天忙碌在教學(xué)一線：每天早上發(fā)一天的各科學(xué)習(xí)單，提醒學(xué)生早讀 20——30 分鐘;按時(shí)聽(tīng)課并做好課堂筆記;布置作業(yè)要求保質(zhì)保量按時(shí)完成。學(xué)生完成作業(yè)上傳，我們便開(kāi)始聽(tīng)學(xué)生讀、背書，糾正錯(cuò)誤讀音;批改作業(yè)，指出錯(cuò)誤的地方通過(guò)寫評(píng)語(yǔ)的形式讓學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò);對(duì)優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)群里展示，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。每天下午 5 點(diǎn)以后我們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……我們沒(méi)有上班、下班之分。在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問(wèn)題，家長(zhǎng)們有要求，我們馬上進(jìn)行回復(fù)。

　 我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)每天在學(xué)校值班，他們?yōu)榱?ldquo;空中課堂”的順利開(kāi)展，多次通過(guò)視頻會(huì)議和我們溝通，了解學(xué)生的聽(tīng)課情況以及學(xué)習(xí)情況。每周統(tǒng)計(jì)教師布置作業(yè)及批改情況，及時(shí)指導(dǎo)我們工作中的得與失。

　 白衣天使上前線，辛勤園丁守家園。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。但是我們?nèi)�體教師也在行動(dòng)，共同為戰(zhàn)勝疫情出一份力，盡一份責(zé)。停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng);抗擊疫情園丁們責(zé)無(wú)旁貸!

　 教師線上教學(xué)心得體會(huì)

　 農(nóng)村學(xué)校要推行停課不停學(xué)，家長(zhǎng)的配合度太重要了。而家長(zhǎng)的配合度又反映出了一個(gè)家庭的教育水平，甚至反映出了家長(zhǎng)本身的受教育程度。而農(nóng)村學(xué)生之所以和城市學(xué)校的教育水平差距巨大。很大程度是因?yàn)閷W(xué)生生源不如城市學(xué)生。造成這種差異除了學(xué)校環(huán)境、教師水平等這些外界因素，起決定性因素的就是學(xué)生背后的家庭教育。

　家庭教育對(duì)人的影響不言而喻。染于蒼則蒼，染于黃則黃，近朱者赤，近墨者黑。父母的行為給人以潛移默化的影響。

　 農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)大多受教育程度不高，本身接受新知或新的技術(shù)手段都存在困難，尤其留守兒童都是爺爺奶奶帶，讓他們接受網(wǎng)絡(luò)上課甚至簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)都困難。這無(wú)疑使得農(nóng)村學(xué)校的停課不停學(xué)推行難度增大。

　 農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)很多自身學(xué)習(xí)觀念淡薄，心態(tài)浮躁，對(duì)錢看得比學(xué)習(xí)重要。曾經(jīng)家訪過(guò)一位學(xué)生，去到他家本來(lái)想跟他聊聊學(xué)生的情況告訴他學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)一開(kāi)口就是：他學(xué)習(xí)這么差，不如早點(diǎn)出來(lái)打工，跟著我去外面一年掙的錢還是不少的。

　 我不知道這位家長(zhǎng)是做什么工作的，我只知道再好的工作，再高的年薪，如果沒(méi)有雄厚的知識(shí)體系和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，終究是曇花一現(xiàn)，因?yàn)槿瞬豢赡苜嵉匠�過(guò)他認(rèn)知范圍以外的錢。

相關(guān)熱詞搜索：線上 心得體會(huì) 教師