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        機關干部個人黨性分析剖析對照材料

        發(fā)布時間:2020-07-21 來源: 講話發(fā)言 點擊:

         機關干部個人黨性分析剖析對照材料三篇

          機關干部個人黨性分析材料一

          在 近期的保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動 中,本人對照‘共產(chǎn)黨員’先進性的具體標準,深刻反思,自我剖析,深感自己在 黨性方面存在 的問題不 少,現(xiàn)將一 些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下:

          一 黨性方面存在 的主要問題

          (一 )在 理論知識和業(yè)務知識 學習上缺乏系統(tǒng)性,學以致用做得不 夠好

          一 是在 學習的內(nèi)容上存在 實用主義的態(tài)度。片面理解‚學馬列要精,要管用?的思想,對理論 學習缺乏緊迫性,不 連貫不 系統(tǒng)。黨建和組工業(yè)務書籍看得多一 些,經(jīng)濟和法律等知識學得少一 些,與自己工作相關,用得上的學得多一 些,相關不 密切或目前不 要用的學得少一 些,存在 ‚先用先學 急用急學 不 用緩學?的現(xiàn)象,視野不 寬闊,知識不 全面,導致在 工作 中往往不 能站在 更高的層次來總攬全市,滿足于一 般性的做好自身的工作。如我縣干部管理辦法和用人機制改革的力度不 大,就是自己沒有 用更高的標準和從更高的層次上來把握工作。如我縣懂經(jīng)營 會管理的干部緊缺,女干部 非黨干部 專業(yè)型人才缺乏,有 的甚至是處于青黃不 接的市面,就是自身沒有 從優(yōu)**化干部結構 提高整體素養(yǎng) 能否建設一 支高素養(yǎng)干部隊伍的高度上來進行理性思維。同時由于 學習的內(nèi)容不 系統(tǒng) 不 全面,‚閑時少燒香,急時抱佛腳?,就不 能做到觸類旁通,融會貫穿,思維上的‚靈感?和觀念上的創(chuàng)意就不 多,領導和駕馭市場經(jīng)濟的能力和依法行政 科學執(zhí)政的能力不 強。

          二是在 運用理論指導實踐上存在 主觀主義的態(tài)度。對科學的發(fā)展觀和正確

         的政績觀的內(nèi)涵理解不 深刻,不 透徹,經(jīng)常是純粹從理論本身出發(fā),就理論談理論,就事論事,沒有 真正吃透精神,挖掘內(nèi)涵,掌握實質(zhì),以致于在 工作 中用理論指導實踐缺乏針對性。如在 關停并轉(zhuǎn)企業(yè)黨員進社區(qū) 農(nóng)村黨員設崗定責和新經(jīng)濟組織黨員管理教育等工作上,就沒有 認真加以調(diào)研,在 宏觀上領導和指導不 力,發(fā)揮這些黨組織和黨員的作用等方面做得不 夠。

          三是在 對自身 學習的要求上存在 自滿情緒。認為自己在 組織部門工作 10多年,對組工業(yè)務十分熟悉,所掌握的知識應付此刻 的工作完全可以了 ,滿足于‚半桶子?水的狀況,緊迫感少了 一 些,自足感多了 一 些,有 時用工作忙作借口,放松了 對理論的 學習,忽視了 從理論素養(yǎng)方面來提高自身素養(yǎng)。

          (二)在 堅持選拔任用干部原則和和標準上缺乏堅定性,用人關口把得不 夠嚴

          一 是抵制用人上的自由主義現(xiàn)象不 堅定。干部任用關系到一 個人的前途和利益,總有 一 些人利用各種關系通過各種途徑來干擾干部選拔任用工作。擔任組織部長以來,雖然時常警醒自己必須客觀公正 堅持原則,按規(guī)矩辦事,但在 干部調(diào)整過程 中,打招呼的 寫條子的 打電話的 送情送禮的都遇到過,甚至還有 人用盡辦法‚帶籠子?,自己有 時也義憤填膺,但一 旦操作起來就膽子不 壯 腰桿不 硬,不 能理直氣壯地予以抵制,客觀上給一 些用人上的自由主義行為留下了 空子。

          二是在 堅持用人導向上不 堅定。我自己以前一 直在 市直單位工作,接觸區(qū)縣實際較少,對干部不 太熟悉。因此,在 做到‚以素養(yǎng)論人,憑實績用人,用機制管人?方面還有 一 定的差距。特殊是到寧鄉(xiāng)擔任組織部長的一 年多時間里,忙于熟悉基層 熟悉干部,忙于基礎性工作,部機關在 加強日常考察,在 鉆研制定科學合理的領導干**部考核指標體系上做得不 夠,對干部的考核評價存在

         失真的現(xiàn)象。沒有 按照當前廣大干部群眾對用好管好干部的強烈愿望來規(guī)范組織工作,使組織工作的關口前移,從源頭上遏制選人用人上的~現(xiàn)象。對個別人拉關系,走上層路線,搞拉拉扯扯 吹吹拍拍的現(xiàn)象沒有 以對黨的事業(yè),對干部群眾高度負責的態(tài)度來旗幟鮮亮的進行抵制。

          (三)在 推進‘黨的建設’新的偉大工程過程 中缺乏強烈的使命感,開辟創(chuàng)新精神不 夠強

          一 是有 ‚重用輕管?的思想。自己認為宏觀管理靠縣委,具體管理靠單位,不 要多管,還認為有 的領導干部資歷不 比我淺,年齡不 比我小,不 敢多管,沒有 履行好出主意 當參謀 做助手的職責,造成干部管理 中‚制度不 健全 措施不 過硬 方法不 靈便?的現(xiàn)象,致使少數(shù)干部作風飄浮,紀律松弛,群眾觀念 宗旨觀念淡薄。自己還認為,沒有 從‚為官一 任,造福一 方?的使命感上強化自身的職責,擔當起擔子。

          二是工作標準不 高。在 工作過程 中,片面理解非均衡發(fā)展理論,只求重點突出,一 些工作只求過得去,不 求過得硬。比如,在 領導班子和領導干部隊伍建設上,強調(diào)得比較多,工作要求比較高,在 新經(jīng)濟組織黨建工作和學校黨建工作等方面強調(diào)得比較少,工作要求不 太高;在 做好部機關規(guī)范性工作上強調(diào)得比較多,要求比較高,在 做好全縣組織系統(tǒng)的基礎性工作上強調(diào)得比較少,要求不 太高。

          三是缺乏創(chuàng)新意識。大多數(shù)時間應付于日常工作 會議 接待和應酬 中,沒有 從根本上分析產(chǎn)生一 些現(xiàn)象的原因,去查找新的解決辦法,從機制轉(zhuǎn)變和體制的創(chuàng)新上去適應社會主義市場經(jīng)濟體制對干部工作和‘黨的建設’的要求。平時在 抓工作規(guī)范上做得多,抓創(chuàng)新上做得不 夠,創(chuàng)特色不 夠。如在 如何解決干部能上能下的問題上;在 如何建立科學客觀的考核指標體系,真正落實‚以素養(yǎng)論人,

         憑實績用人,用機制管人?上;在 如何創(chuàng)新活動載體,更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用上就探究得不 夠。

          (四)在 保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風上缺乏持續(xù)性,廉潔自律要求不 夠高

          一 是工作作風不 夠扎實深入。下基層的時間少些,在 機關的時間多些,即算是下了 基層也存在 蜻蜓點水,浮光掠影的問題。在 對干部的平時考察方面,聽單位一 把手和上級有 關領導的意見多一 些,聽干部群眾的意見少一 些。沉下去搞調(diào)查鉆研,艱苦‘奮斗’ 聯(lián)系群眾 服務基層做得不 夠。

          二是廉潔自律方面有 待加強。*禮金按紀委的要求作了 相應的處理,但煙酒和土特產(chǎn)等在 禮尚往來 中未能完全拒收或退還。在 吃喝方面也注重不 夠,明知是不 該去的吃請也未能堅定不 去。這些都是黨性不 純 律己不 嚴的表現(xiàn)。

          二 產(chǎn)生問題的主要原因

          深刻剖析自身在 黨性方面存在 上述問題的主觀原因,主要表此刻 以下幾個方面:

          (一 )放松了 自身 學習

          無數(shù)事實證明,思想滑坡與 學習放松有 關,能力弱化與 學習不 夠有 關。‚形勢逼人,不 進則退,任務逼人,不 學則退?。在 知識經(jīng)濟時代和信息網(wǎng)絡社會,應當比以往任何時候都要更加重視 學習。自己作為一 名領導干部,忽視了 堅持 學習的重要性,沒有 從戰(zhàn)略的高度充分熟悉到系統(tǒng)的理論知識和成熟的**戰(zhàn)略思維,對于干部尤其是領導干部在 在 正確處理當前改革 發(fā)展和穩(wěn)定 中遇到的各類深層次矛盾上極其重要的意義。沒有 養(yǎng)成任何時候都非常重視 學習的良好習慣,對 學習抓得不 緊,堅持得不 好,缺乏激情,缺乏‚鉆 ‚擠?的釘子精神。

         (二)淡化了 理想信念和宗旨意識

          一 是在 ‘責任’心上存在 差距。認為組織工作上有 縣委撐著,下有 基層黨委擔著,個人有 無多大的作為無關緊要,主人翁精神不 強,‘責任’擔當不 硬,沒有 一 股強烈的‘責任’意識和神圣的使命感。瞻前顧后,左顧右盼,遇到艱難和挫折就想退縮,遇到矛盾和問題就想回避,一 定程度上存在 安于現(xiàn)狀 消極守成的情緒。二是在 勤于進取 建功立業(yè)上存在 差距。對以人為本的工作方法雖有 熟悉,但囿于部門職能來看部門職責,沒有 突破部門工作的思維方式,擺脫不 了 日常性的工作糾纏,事必躬親,導致既累了 自己又不 利于充分調(diào)動副職和干職工的積極性。同時,沒有 集 中精力想大事 辦要事,面面俱到,搞平衡推進,工作上突出重點不 夠,創(chuàng)新特色不 夠。三是在 多為集體分憂 竭力維護大市上存在 差距。雖然對自己分管的工作能夠努力做到盡職盡責,但對于全市性的其他工作缺乏熱情,主動性不 強,竭盡全力分憂解難不 夠。

          (二)放松了 黨性鍛煉和自身修養(yǎng)

          總覺得要求自己也較嚴格,自我感覺良好,放松了 黨性鍛煉和自身修養(yǎng),沒有 自覺地去提升思想境界。

         (三)淡薄了 密切聯(lián)系群眾的觀點

          人民群眾既是我們的衣食父母,又是我們的服務對象,保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,堅持走群眾路線的工作方法,是我們事業(yè)成敗的根本所在 。對照自已存在 的許多問題,基本的一 條就是淡薄了 密切聯(lián)系群眾的觀點。

          一 是從思想上堅固樹立走群眾路線意識做得不 夠。自己對走群眾路線這個黨的‚傳*?熟悉不 深刻,沒有 從思想上真正堅固樹立凡事都從群眾 中,來到群眾 中去,一 切為了 群眾,一 切依靠群眾的觀念,在 工作 中也沒有 抽出足

         夠的時間作深入的調(diào)查鉆研,沒有 更全面地傾聽群眾呼聲,理解群眾心愿,存在 ‚關門議人,關門議事,閉門造車?的現(xiàn)象。二是從根本上確立依靠群眾的思想方法做得不 夠。主要體此刻 調(diào)動干部群眾的積極性,激發(fā)他們的工作熱情作為組織工作的落腳點方面存在 差距。如經(jīng)常找干部談心交朋友 解除他們的思想疙瘩 了 解他們的思想動態(tài)做得很不 夠。又如充當干部‚娘家人?的角色,幫助他們解決工作和生活 中的艱難,雖然做過許多努力,但自認為還是做得不 夠。三是從感情上親近群眾,與群眾建立血肉聯(lián)系的思想作風做得不 夠。如艱苦深入的工作作風欠缺,缺乏與群眾打成一 片,同甘共苦的思想,淡漠了 與群眾的感情,忘卻了 群眾是衣食父母的意識。

          以上這些剖析,問題查擺不 一 定全面準確,原因分析還不 夠深刻透徹。我一 定把這次保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動作為人生的一 個‚加油站?,接受教育的大課堂,不 斷地自警 自市 自勵,進一 步加強 學習,增強黨性,廉潔自律,真正使自己在 思想上有 明顯進步,政治上有 明顯提高,紀律上有 明顯增強,作風上有 明顯改進,使自己真正成為一 名新時期合格的‘共產(chǎn)黨員’和稱職的領導干部。

          機關干部個人黨性分析材料二

          一 基本情況

          我于 1979 年*月參加工作,1992 年*月加入 中國共產(chǎn)黨,先后在 **市林業(yè)站 城北區(qū)**鄉(xiāng)政府 城北工商分局 區(qū)城建局 區(qū)審計局 省海聯(lián)物資總公司 區(qū)經(jīng)貿(mào)局等單位工作。

          為進一 步加強黨的執(zhí)政能力建設,全面推進‘黨的建設’新的偉大工程,確保黨始終走在 時代前列,更好地肩負起歷史使命, 中央決定,在 全黨開展以實踐‚****?重要思想為主要內(nèi)容的保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動。根據(jù) 中央

         和省 市委的安排布署,經(jīng)貿(mào)黨委召開初步 學習動員會及動員會,公布了 經(jīng)貿(mào)黨委開展保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動實施方案,作了 動員報告,成立了 經(jīng)貿(mào)黨委保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動領導小組,設立了 領導小組辦公室,負責此項教育活動的組織領導 具體實施以及催促檢查等工作,并拿出前兩階段工作安排意見,根據(jù)安排意見,局機關‘黨支部’對兩個階段進行了 具體安排,采取傳達文件 專題輔導 集 中 學習 集體討論 黨課教育 先進事跡報告會 自學 征求意見 談心等多種形式開展教育活動。

          本人先后 學習了 中央 省市領導的講話 各項安排意見 黨章 hjt 重要講話精神及及各種輔導材料,參加了 各項 學習活動,撰寫了 三機關干部個人黨性分析材料 學習心得和****5 千多字的 學習筆記,通過第一 階段的 學習,第一 ,大大增長了 馬克思列寧主義 *思想 ***** ‚****?重要思想 黨的路線 方針 政策等理論知識;第二,增強了 ‘共產(chǎn)黨員’的理想信念;第三,增強了 全心全意為人民服務的思想意識;第四,增強了 今后為黨和人民工作的積極性和工作熱情;第五,增強了 黨性鍛煉;第六,增強了 為人民服務的本領。

          二 存在 問題

          通過認真 學習黨的十*大報告 黨章和其它輔導材料,征求黨員群眾意見 談心等活動,使我深刻熟悉到:開展保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在 的突出問題,提高黨組織創(chuàng)新力 凝結力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為經(jīng)貿(mào)局的一 名一般黨員,自身體會到的進步是克服了 臨時觀點,使自己專下心來想問題 干工作 辦事情,自覺把 學習‘共產(chǎn)黨員’先進性標準要求的過程,變成自我教育 自我提高 自我完善 增強黨性的過程。同時,對照‘共產(chǎn)黨員’的先進性標準要求 黨章 ‚八個堅持 八個反對? 胡的‚六個堅持?認真查找自身存在 的問題和不 足,主要有 以下幾點:

         1 思想解放的力度還不 夠大。對促進城北區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的熟悉還不 夠到位,工作 中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)新性,還不 能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

          2 服務意識還有 待于進一 步增強。對‚服務 中小企業(yè)?的思想體會的不 深不 透,還沒有 自覺地把企業(yè)和群眾對我的滿足程度作為檢驗工作成效的標準,有 些工作做的還不 是那么令人滿足,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務是永無止境的, 中小企業(yè)對我們的要求將會越來越高。

          3 精神狀態(tài)還不 能很好的適應形形勢的要求。工作熱情有 所降低,精神狀態(tài)不 佳,安于現(xiàn)狀,工作不 夠積極主動,不 求有 功,但求無過,還需要進一 步增強事業(yè)心和‘責任’感。

          4 工作作風還不 夠扎實。走訪企業(yè)收集的資料整理的不 好,與單位同事交流思想不 夠,有 時對工作有 急躁思想,不 能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有 時態(tài)度生硬,工作方法簡單。

          5 堅持 學習還不 夠自覺。日常工作 中總是有 意無意地放松了 自我 學習,忽視了 知識能力的培養(yǎng)再造, 學習的自覺性 主動性不 強,忙于事務應酬,不 愿擠出時間學,即使有 了 時間也坐不 下來 深不 進去。在 理論 學習上還不 夠?qū)P模碚撍仞B(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有 關的就學一 點,與本職業(yè)務聯(lián)系不 緊的就不 去學或者很少涉獵,在 學習上搞實用主義,知識結構單一 ,把握形勢 了 解大局不 深不 透,還不 善于鉆研思量問題,不 善于理論聯(lián)系實際。

          6 工作爭強當先的意識不 強。與時俱進,開辟創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不 堅固,工作 中沒有 新的亮點;還不 善于創(chuàng)新,不 能夠很好的靈便掌握方針政策,創(chuàng)新性地開展工作。

          7 業(yè)務能力還不 夠過硬。還不 能熟練地掌握[公司法] [ 中華人民共和國

         中小企業(yè)促進法] [安全生產(chǎn)法] [破產(chǎn)法] 等本行業(yè) 本部門有 關法律法規(guī),自身行為需要進一 步規(guī)范,工作效率需要進一 步提高。

          8 思想道德素養(yǎng)仍需進一 步提高。日常工作 中還不 能自覺帶頭實踐共產(chǎn)主義文明新風,比如有 時有 講不 文明語言的行為;艱苦‘奮斗’的思想樹立的還不 夠堅固;有 時待人接物不 夠謙虛慎重。

          三 思想分析

          以上存在 的問題和不 足,究其根源,主要有 下面幾方面的問題:

          1 理想信念上。我生在 新社會,長在 紅旗下,從小學 中學 大學一 直受黨的教育和培養(yǎng),長大后要做一 個對黨,對國家,對人民有 用的人,是我的理想;為共產(chǎn)主義事業(yè)‘奮斗’終身是人身的信念。抱著這種理想信念,參加工作以后,思想上積極向黨組織靠攏,工作 中認真負責,踏實肯干, 學習上認真 學習黨的路線 方針 政策, 學習馬克思列寧主義 *思想 ***** ‚****?重要思想和十一 屆三 中全會以來的各種文件,深刻領會其精神實質(zhì),努力鉆研業(yè)務知識,提高為人民服務的本領,行為上向先進工作者和老同志 學習,勇挑重擔,認真完成單位和黨交給的各項工作任務,曾多次獲得先進工作者 優(yōu)秀黨員 優(yōu)秀專業(yè)技術人員等榮譽稱號,還一 次榮獲西寧市‚農(nóng)村工作先進工作者?榮譽稱號。

          隨著工作時間的增加 工作經(jīng)驗的累積和各種榮譽的獲得,慢慢就放松了 自己對世界觀的改造,特殊是改革開放以來,各種思潮的涌入,加之對新知識 新思想 學習不 夠,自己的人生觀 ‘價值’觀也發(fā)生了 一 定的偏差,艱苦‘奮斗’的思想少了 ,貪圖享受的思想多了 ;謙虛慎重的工作作風少了 ,敷衍了 事的工作作風多了 ;認真負責的工作精神少了 ,馬虎放松的現(xiàn)象多了 ;為人民服務的思想少了 ,考慮自己的事多了 ;聯(lián)系群眾的時間少了 批評與自我批評的現(xiàn)象少了 調(diào)查鉆研的時候少了 學習理論和業(yè)務的時間少了 。長此以往呈現(xiàn)這種情況,將

         會使黨和人民的事業(yè)受到傷害,最終害了 自己。究其根源,是自己放松了 學習,思想意識含糊,放松了 對世界觀 人生觀 ‘價值’觀的改造,使自己的行為發(fā)生偏差。

          2 黨性修養(yǎng)上。本人 1979 年參加工作,1992 年加入 中國共產(chǎn)黨,雖然在 形式上已入了 黨,但在 思想意識 黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在 一 定的差距,主要表此刻 :黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不 夠 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風繼承和發(fā)揚不 夠 黨員的八項義務記得不 清 對‚****?重要思想理解的不 深不 透,雖然為黨的事業(yè)做了 一 些工作,但黨的宗旨和八項義務執(zhí)行的不 好,黨群 干群關系處理不 當,沒有 很好發(fā)揮先鋒模范作用和表率作用。今后要加強 學習馬克思列寧主義 *思想 ***** ‚****?重要思想和黨的各項方針 政策,深刻理解精神內(nèi)涵,堅持改革開放,堅持四項基本原則,在 抓工作的同時,注重黨性修養(yǎng)的提高,做人民滿足的好黨員。

          3 黨的根本宗旨上。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,這應該貫穿自己的整個工作 中去,但由于自己 學習不 夠,黨的事業(yè)與群眾利益的關系處理的不 好,整天忙于抓工作,與群眾交流思想不 夠,對群眾的思想了 解和掌握的不 深,關懷群眾疾苦不 夠,與群眾發(fā)生脫節(jié),沒能很好地團結和帶領群眾完成黨的事業(yè),給黨的事業(yè)造成不 良影響,今后要 牢記黨的根本宗旨,克服缺點和不 足,發(fā)揚優(yōu)點,將黨的工作做的更好。

          四 今后打算

          針對存在 的問題和不 足,在 以后的 學習 工作 中,在 黨委和支部的領導下,立足本職,做好以下工作:

          1 增強黨員意識。

          牢記黨的根本宗旨,堅固樹立全心全意為人民服務的思想,想群眾之所想,

         急群眾之所急,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。以黨員的標準和黨章嚴格要求自己,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以自己的行為影響和帶動群眾,做好各項工作;

          2 加強 學習。一 方面加強 學習馬克思列寧主義 *思想 ***** ‚****?重要思想, 學習黨的路線 方針 政策, 學習黨章和新時期‘共產(chǎn)黨員’先進性標準要求,提高自己的理論政策水平,認真改造自己的世界觀 人生觀 ‘價值’觀,另一 方面努力 學習鉆研業(yè)務知識,提高為人民服務的本領;

          3 增強改革創(chuàng)新意識。樹立科學的發(fā)展觀和改革創(chuàng)新精神,聚精會神搞建設,一 心一 意謀發(fā)展,樹立嚴謹認真的工作作風,克服敷衍了 事的工作態(tài)度,以單位的工作大局為重,從單位的長遠利益考慮,多思量,多創(chuàng)新, 學習內(nèi)地的先進經(jīng)驗為我所用,以創(chuàng)新的意識帶動職工做好各項工作;

          4 增強黨性意識和理想信念。認真 學習黨章和新時期‘共產(chǎn)黨員’先進性標準,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,加強黨性修養(yǎng),清政廉潔,自覺抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕,時刻以黨和人民的利益為重,堅固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,以全面建設小康社會為‘奮斗’目標,克服修正世界觀 人生觀 ‘價值’觀的偏差,將社會主義現(xiàn)代化事業(yè)推向前進。

          總之,今后要更加努力加強黨的理論知識和業(yè)務知識 學習,增強黨性意識,堅固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨, 牢記‚****?重要思想的要求 入黨誓言 黨員的八項義務以及六條要求和六個堅持,為建設 中國特色社會主義事業(yè)而‘奮斗’。

          機關干部個人黨性分析材料三

          按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一 部署,我于*月*日參加了 鎮(zhèn)黨委組織的保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動,認真 學習了 各級關于開展保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動

         的意見和各級領導的重要講話,系統(tǒng)地 學習了 報告 黨章 [保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育讀本]等,并積極按照鎮(zhèn)黨委[保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動實施方案]安排的 學習內(nèi)容,自己利用辦理業(yè)務的空暇時間和晚上 歇息日進行了 自學,學完了 規(guī)定的 學習內(nèi)容,撰寫了 25000 字的讀書筆記和 5 機關干部個人黨性分析材料心得體會。

          通過理論 學習,武裝了 頭腦,更新了 觀念,提高了 素養(yǎng),振奮了 精神,并對保持‘共產(chǎn)黨員’先進性教育活動有 了 深刻的熟悉和理解,對如何永葆‘共產(chǎn)黨員’的先進性及在 今后的工作 中如何發(fā)揮‘共產(chǎn)黨員’的先進性,有 了 明確的目標。對自己有 了 進一 步的熟悉,找到了 差距,增強了 學習的緊迫感和自覺性,增強了 實踐‚****? 始終保持‘共產(chǎn)黨員’先進性的自覺行動。

          一 除塵濾布個人存在 的問題和不 足

          1 理論基礎知識薄弱。作為一 名黨員,沒有 能深刻領會黨的理想信念和黨性意識,對共產(chǎn)主義理想覺得有 些遙遠,只是認為在 政治上 行動上與黨 中央保持一 致,積極干好本職工作就可以了 ,沒有 把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來,沒有 用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作 中碰到的新問題 新情況。表現(xiàn)為自身的 學習抓不 緊,沒有 自覺和系統(tǒng)地 學習馬列主義,*思想 *****,導致自己理論基礎不 夠扎實,僅憑自身了 解應付工作。在 學習上,對黨和國家的一 些重要精神和政策不 留意不 關注,也沒有 認真的 學習和領會,缺乏一 些基本的政治素養(yǎng),不 善于用政治的頭腦思量問題,缺乏政治的敏銳性,特殊是在 工作 中,看問題和做事情過于片面,也沒有 站在 應有 的角度思量問題解決問題,不 利于自身工作的提高。

          2 是 學習的自覺性不 高。雖然平時比較注重 學習,集體組織的各項活動和 學習都能積極參加,但平時自己 學習的自覺性不 高,鉆不 進去, 學習的內(nèi)容

         不 系統(tǒng) 不 全面,對很多新事物 新知識 學習的不 透,掌握的不 夠好,不 是力求全面發(fā)展,有 時只注重那時用的著與本職工作有 關的內(nèi)容,對當前市場經(jīng)濟和 WTO 知識掌握的不 夠,懂的較少,在 平時的工作和生活 中,感到知識貧乏。

          3 在 工作 中自我要求不 嚴格,

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