喀什市第十小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作 目標(biāo)責(zé)任書 為全面貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委、地位、市委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作決策部署，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，明確目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任，特制定喀什市第十小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)責(zé)任書如下：

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　一、目標(biāo)責(zé)任

　1、意識(shí)形態(tài)第一工作責(zé)任人、班子成員分工明確，領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向。

　2、把意識(shí)形態(tài)工作納入到領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍：納入干部考核，作為干部推薦使用和獎(jiǎng)懲的終于依據(jù)：把意識(shí)形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。

　3、堅(jiān)持常態(tài)化分析研判意識(shí)形態(tài)工作，每季度至少向市教育工委書面報(bào)告 1 次、每半年（每年 5 月底前、11 月底前）總結(jié)上報(bào)半年意識(shí)形態(tài)工作。

　4、深入實(shí)施‚去極端化?工程，依法治理非法宗教活動(dòng)，有效遏制宗教思想向?qū)W校滲透，‚兩項(xiàng)制度?嚴(yán)格落實(shí)。

　5、切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，‚一把手?親自抓本部門單位互聯(lián)網(wǎng)管理使用，重視‚微信?、‚微博?、手機(jī)客戶端等平臺(tái)建設(shè)和管理，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)員，管住網(wǎng)絡(luò)，抓好學(xué)校內(nèi)局域網(wǎng)黨建工作全面覆蓋，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。

　6、嚴(yán)格遵守新聞宣傳紀(jì)律，按規(guī)定接受采訪，防止發(fā)生輿情事件。重視對(duì)本單位干部職工的思想教育，對(duì)錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤

　觀念和言論，敢抓敢管。

　二、責(zé)任追究

　各單位‚一把手?領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人，教職工工作期間，如對(duì)以上責(zé)任落實(shí)不到位，管理不到位，監(jiān)督不到位，在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題上如有重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力等問(wèn)題，發(fā)生不良影響的，將按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《喀什市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)<黨委（黨支部）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法>》等規(guī)章制度，嚴(yán)肅追究簽約責(zé)任人的責(zé)任。

　喀什市第十小學(xué)黨支部書記：

　 級(jí)部主任：

　教師：

　5、嚴(yán)格落實(shí)‚兩項(xiàng)制度?，切實(shí)按照‚政治上團(tuán)結(jié)合作，信仰上互相尊重?的原則，進(jìn)一步密切與宗教人士的聯(lián)系。定期匯總梳理，并向統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

　6、落實(shí)好敏感節(jié)點(diǎn)、特殊時(shí)期宗教事務(wù)的管理。強(qiáng)化齋月、肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)、‘7·5’、‚7·6?等敏感節(jié)點(diǎn)的宗教事務(wù)管理，堅(jiān)決預(yù)防師生參加地下講經(jīng)點(diǎn)，堅(jiān)決整治‚三非?活動(dòng)，遏制宗教思想滲透校園，確保教育領(lǐng)域純潔穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)奠定基礎(chǔ)、提供保障。

　7、鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，在全市各民族實(shí)行同等教育優(yōu)惠政策，切實(shí)解決好教師反映的突出問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭與各民族群眾交朋友，漢族領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系一戶基層少數(shù)民族群眾，少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系一戶漢族群眾，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

　二、責(zé)任追究 以上目標(biāo)管理責(zé)任，將作為教育工委對(duì)各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民族、宗教工作、落實(shí)總目標(biāo)的衡量標(biāo)尺，如果思想不重視、工作不到位、措施不落實(shí)、督查不徹底、失職失察，造成嚴(yán)重后果和社會(huì)負(fù)面影響的，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

　本責(zé)任書一式兩份（教育工委、教育局存一份、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)存一份）。

　教育工委、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)：

　學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)：

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　各單位‚一把手?領(lǐng)導(dǎo)工作期間，如對(duì)以上責(zé)任落實(shí)不到位，管理不到位，監(jiān)督不到位，在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題上如有重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力等問(wèn)題，發(fā)生不良影響的，將按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《喀什市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)<黨委（黨支部）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法>》等規(guī)章制度，嚴(yán)肅追究簽約責(zé)任人的責(zé)任。

　本責(zé)任書一式兩份（教育工委、教育局存一份、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)存一份）。

　 教育工委、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)：

　 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)：

�。ê炞稚w章）

　 （簽字蓋章）

　春天

　的風(fēng)是有靈性的，依著風(fēng)的眼眸，我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場(chǎng)粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場(chǎng)最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。

　 等一縷柔風(fēng)載滿詩(shī)意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩(shī)句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲，暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖�；ㄏ闶�里，暗香盈袖。我們微笑著，不說(shuō)話，就十分美好。

　 生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩(shī)意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤(rùn)著心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走……

　 情暖山水間，盈一份詩(shī)意于心田，以云的飄逸輕盈過(guò)往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長(zhǎng)流。

　 煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語(yǔ)。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來(lái)經(jīng)營(yíng)生活，來(lái)創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂(lè)？我的流年，風(fēng)過(guò)，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。

　 行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽(yáng)光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的陰霾也無(wú)妨。

　 我們一路走來(lái)，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。

　 春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹淺喜，一懷深愛(ài)。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。

　 春光無(wú)限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來(lái)的都是安詳。

　三月，陽(yáng)光明媚，草色青青，小鳥兒也靈動(dòng)了起來(lái)，嘰嘰喳喳唱著春天的歌。這樣的日子，適合出去走走，吹吹風(fēng)，賞賞春天的美景，放松一下身心，這也是一種快樂(lè)。其實(shí)，人生就像一場(chǎng)旅行，也許在旅程中我們會(huì)擁有某些東西，也會(huì)失去一些東西。但無(wú)論怎樣，我們一樣在陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。

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