政治情境題薈萃 如果您在生活中遇到下列情況,請說出正確的做法(要求合情、合理、合法,切實可行有效),并簡要說明理由。

　1 1 、遇到紅燈. . 與您同行的小明說 :“ 沒關(guān)系, , 沖過去 !” 您會:阻止小明,等綠燈亮了再過去。

　理由:因為公民要自覺遵守交通規(guī)則;公民應(yīng)自覺守法,勇于護(hù)法,同違法行為作斗爭。闖紅燈容易使自己的生命健康受到侵害,或威脅她人的生命健康權(quán)。

　2 2 、學(xué)校經(jīng)常組織升國旗活動. . 當(dāng)五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。

　做法:嚴(yán)肅認(rèn)真,行注目禮。

　理由:青少年從小要培養(yǎng)愛國主義精神。

　3 3 、每到放學(xué)的時候, , 許多同學(xué)都會騎 飛車闖紅燈, , 或在馬路上追逐打鬧。

　您會:勸說并制止這種行為;向?qū)W校與班主任反映,在班級組織遵守交通規(guī)則的安全教育活動。

　理由:這就是違反交通法規(guī)的行為,同時嚴(yán)重威脅自己或她人的生命健康。

　4 4 、發(fā)現(xiàn)值日生沒有及時清掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

　您會:帶領(lǐng)同學(xué)及時清掃衛(wèi)生。

　理由:履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)要從小事做起。

　5 5 、鄰居王某在小區(qū)散布有關(guān)您的謠言。對您進(jìn)行侮辱、誹謗。您的幾個朋友決定揍她, , 替您出氣。

　您會:阻止朋友,同時告訴鄰居其行為就是違法的,侵犯了個人名譽(yù)權(quán),對情節(jié)嚴(yán)重的侵權(quán)行為可以依靠公安、司法機(jī)關(guān)幫助解決。

　理由:我國《憲法》規(guī)定:“公民享有名譽(yù)權(quán),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)”;公民應(yīng)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　6 6 、上學(xué)路上遇見老師。( ( 遇見外校老師或有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到我校) ) 您會:主動向老師(或她們)問好。(并不干擾她們工作) 理由:尊師敬長,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。向老師與長輩問好,并不干擾她們的工作,這就是講文明,懂禮貌的表現(xiàn)。

　7 7 、瞧到有人販賣野生動物。( ( 或有親戚朋友請您到野昧館吃野生動物。) ) 您會:堅決不買,并報警。(婉言謝絕,并勸說她們報警。) 理由:濫殺野生動物就是違法犯罪行為,保護(hù)野生動物人人有責(zé),我們應(yīng)該勇于與善于同違法犯罪行為作斗爭。

　8 8 、今天天氣突然變冷, , 同桌同學(xué)受涼了, , 上課吐了一地, ,。

　還弄臟了您的衣服。

　您會:關(guān)心、安慰她,并把衛(wèi)生搞好。

　理由:我們要善待與救助需要幫助的弱小生命,扶危濟(jì)困就是中華民族的傳統(tǒng)美德 9 9 、放學(xué)后, , 我要購買文具, , 瞧見校門口無證攤點處有很便宜的文具。

　您會:不去無證攤點處購買,同時向有關(guān)部門報告。

　理由:因為去無證攤點處購買商品,不僅使自身的合法權(quán)益得不到保障,而且縱容了違法行為,不利于良好市場秩序的形成;在日常生活中公民應(yīng)自覺守法,勇于護(hù)法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　10 、賣菜 的父母將過夜變質(zhì)的蔬菜摻在鮮菜中, , 準(zhǔn)備售出。

　您會:勸阻父親,并指出父親的行為就是違法的。

　理由:因為經(jīng)濟(jì)活動的參與者要遵守公平、誠實信用的原則,要依法規(guī)范自己的行為。

　11 、期末考試。您發(fā)現(xiàn)某同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場準(zhǔn)備偷瞧。

　您會:勸阻同學(xué),告訴她這就是不誠信的表現(xiàn),或向老師報告。

　理由:因為誠實守信就是公民的基本道德規(guī)范之一,青少年應(yīng)從小培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì),從小事做起,誠實做人。

　12 、臨近中考, , 父母建議一起去拜神求簽, , 保佑考出好成績。

　您會:勸父母停止迷信活動,并通過自己努力學(xué)習(xí)考出好成績。

　理由:因為迷信活動不符合社會主義精神文明建設(shè)的要求。

　13 、瞧見一位同學(xué)正在為學(xué)校的草坪制作保護(hù)標(biāo)語。

　您會:幫助這位同學(xué)一起制作。

　理由:因為這就是保護(hù)環(huán)境的有益活動,符合保護(hù)環(huán)境基本國策的要求。

　4 14 在走廊上瞧見同學(xué)隨地吐痰. . 亂扔紙屑。

　您會:勸阻同學(xué),并把紙屑撿起。

　理由:因為隨地吐痰、亂扔紙屑會造成環(huán)境污染;保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　5 15 有的同學(xué)在洗手后, , 不關(guān)水龍頭, , 任水流淌。

　您會:關(guān)掉水龍頭,或設(shè)計一條標(biāo)語貼在水龍頭上方。

　理由:因為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);落實環(huán)保行為,要從身邊小事做起。

　1 1 6. 放學(xué)路上 ,“ 網(wǎng)吧老板: : 小朋友, , 進(jìn)來瞧瞧, , 我們這里包吃、包住、包玩, ,價格優(yōu)惠。” 您會:不進(jìn)網(wǎng)吧,指出網(wǎng)吧老板的違法行為,向有關(guān)部門舉報。

　理由:因為青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識與能力,依法自律,抵制不良誘惑,并敢于善于同違法行為作斗爭。

　17 、同學(xué)約您到營業(yè)性舞廳跳舞。

　您會:拒絕,并勸阻同學(xué)也不要去。

　理由:因為我國未成年人保護(hù)法規(guī)定,營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進(jìn)入。

　18. 在家里, , 父母每天晚上打麻將賭博, , 影響您讀書。

　您會:勸說父母履行教育保護(hù)子女的義務(wù);向父母說明賭博的危害性,勸其不要賭博;如果不聽可以向有關(guān)部門報告。

　理由:因為未成年人保護(hù)法中的家庭保護(hù)規(guī)定:父母要以正確的思想、品行引導(dǎo)、教育未成年人,為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境;我國依法打擊賭博違法犯罪行為。

　19 、考試成績不理想, , 遭父母的責(zé)罵與毒打。

　您會:查找考試成績不理想的原因,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高成績,向父母宣傳法律知識,要求父母改進(jìn)教育方法;可向有關(guān)部門求助,或者用法律手段解決。

　理由:因為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生要履行完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù);未成年人保護(hù)法家庭保護(hù)規(guī)定,父母要履行對子女教育、保護(hù)的責(zé)任。

　20 、做錯了作業(yè), , 老師罰您重做 0 20 遍。

　您會:查找作業(yè)做錯的原因;指出老師的行為就是錯誤的,希望老師改進(jìn)教育方法;向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級部門反映情況,要求制止老師的行為。

　理由:因為未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格尊嚴(yán),不得體罰或變相體罰學(xué)生;學(xué)生應(yīng)履行尊敬師長,努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

　21 、班主任按照成績排座位. . 成績高的同學(xué)坐好的位置. . 成績低的坐不好的位置。

　您會:建議老師按照個子高矮排座位,或根據(jù)學(xué)生視力狀況排座位。

　理由:因為未成年保護(hù)法規(guī)定,老師要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

　22 、朋友聚會時. . 有人給您搖頭丸 :“ 來一顆, , 提提神。

　” 您會:拒絕不良誘惑,并向朋友指出吸毒具有危害性,就是違法行為。

　理由:因為青少年要珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品;要勇于與毒品違法行為作斗爭。

　23 、到超市購物付款后正準(zhǔn)備離開時, , 保安人員懷疑您偷了超市東西, , 對您強(qiáng)行搜身。

　您會:指出這就是違法行為,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任;撥打“110”報案;向人民法院起訴,依法維護(hù)

　自身合法權(quán)益。

　理由:因為公民的人身自由不受侵犯,身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗與誣告陷害。

　24 、同桌小強(qiáng)趁您不在時拆瞧了您最近收到的一封信。并在同學(xué)中傳播。

　您會:批評教育小強(qiáng),向小強(qiáng)指出這種行為就是違法的,或向老師報告。

　理由:因為憲法規(guī)定,公民的通信自由、通信秘密受法律保護(hù);我國公民享有穩(wěn)私權(quán),尊重她人隱私,就是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也就是必須遵循的共同行為準(zhǔn)則。

　25 、您的同學(xué)給您取 “ 綽號 ” 。

　您會:進(jìn)行批評,向同學(xué)指出這種行為就是違法的或要求她賠禮道歉。

　理由:因為給別人取綽號侵犯了她人的名譽(yù)權(quán)。

　26 、您獲得 “ 三好生 ” 稱號, , 卻有同學(xué)諷刺挖苦。

　您會:進(jìn)行批評,并指出這樣做就是侵犯公民的榮譽(yù)權(quán)。

　理由:因為我國公民依法享有榮譽(yù)權(quán)。

　27 、有人假冒您的姓名做一些違反學(xué)校紀(jì)律的事。

　您會:向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映真實情況,要求查出冒充的人,并對其批評教育。

　理由:因為我國公民享有姓名不受侵犯的權(quán)利。

　28 、您發(fā)現(xiàn)您的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。

　您會:指出照相館的做法就是錯誤的,要求其改正做法,并可要求其給一定的精神賠償。

　理由:因為我國公民享有肖像權(quán),照相館侵犯了公民肖像權(quán);消費者享有依法求償權(quán)。

　29 、您的好朋友自視身體強(qiáng)壯, , 欺負(fù)、毆打低年級同學(xué)。

　您會:進(jìn)行勸阻,或告訴老師,讓老師制止這種行為。

　理由:因為法律保護(hù)公民生命健康不受非法侵犯;團(tuán)結(jié)友善就是公民基本道德規(guī)范之一。

　30 、鄰居有一位老人常常生病, , 她的成年子女以經(jīng)濟(jì)緊張為由, , 不愿服侍并承擔(dān)老人的醫(yī) 療費。

　您會:告訴老人正確的處理辦法。即可向有關(guān)部門反映,并由該部門調(diào)解,調(diào)解不成時,由人民法院判決。

　理由:憲法、婚姻法規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

　31 、父母在生活、工作中遇到不順心的事, , 情緒低落。

　您會:安慰與體貼父母,嚴(yán)格要求自已,不使父母為自己操心。

　理由:因為子女應(yīng)履行家庭義務(wù),在精神上給父母必要的慰藉。

　32 、您的好朋友悄悄對您說 :“ 今天我們不去上學(xué), , 我請客到網(wǎng)吧玩游戲。

　”

　您會:拒絕朋友要求,勸說她及時上學(xué)。

　理由:因為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行遵守法律與學(xué)校紀(jì)律,努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

　33 、開學(xué)初。班主任以小剛表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)差為由不讓其上學(xué)。

　您會:指出班主任做法的錯誤,必要時可向教育主管部門反映,維護(hù)受教育權(quán)。

　理由:因為學(xué)校應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,保障學(xué)生的受教育權(quán),不得勒令學(xué)生退學(xué)。

　34 、做生意的父親以 “ 店鋪缺人手 ” 等理由, , 讓您退學(xué)到店鋪幫忙。

　您會:告知父親其做法就是違法的,要求父親送自己上學(xué)接受義務(wù)教育;可求助法律,依法維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益,如向當(dāng)?shù)卣�府反映情況,或直接向法院起訴。

　理由:因為憲法規(guī)定,中華人民共與國公民有受教育的權(quán)利與義務(wù);未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定,必須尊重未成年人受教育權(quán),保證子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

　35 、花了一元錢在商店買了一根火腿腸。卻就是過期變質(zhì)的。

　您會:找商家交涉;如無果,撥打 12315,找消費者協(xié)會調(diào)解或向工商部門申訴。

　理由:因為消費者依法享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利、公平交易權(quán)、知悉權(quán)與依法求償權(quán)。

　36 、在餐廳消費, , 服務(wù)員說 :“ 如果不要發(fā)票可以多打折。

　” 您會:堅持索要發(fā)票或向稅務(wù)機(jī)關(guān)反映情況。

　理由:因為公民有依法納稅的義務(wù);消費者要增強(qiáng)維權(quán)意識。

　37 、市政府及教育局就中小學(xué)劃片招生及新建校址問題召開由部分學(xué)生與家長參加的座談會。并邀請您參加。

　您會:積極參與。

　理由:因為作為國家小主人,有積極參與政治文明建設(shè)的責(zé)任,依法行使批評建議權(quán)。

　38 、您發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對本班的一位少數(shù)民族同學(xué)很不尊重. . 時常拿她的方言取樂。

　您會:上前制止。

　理由:因為公民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),應(yīng)積極同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。

　39 、在旅游景點, , 兩名外國游客在向您打昕參觀路線。

　您會:熱情介紹。

　理由:因為公民有維護(hù)祖國榮譽(yù)與利益的義務(wù);或助人為樂就是傳統(tǒng)美德。

　40 、放學(xué)路上。有個社會青年給您一支煙。

　做法:斷然拒絕,堅決不抽。

　理由:青少年要自覺抵制不良誘惑。

　4l 、您的好朋友犯錯了, , 老師來向您詢問情況。

　做法:如實向老師匯報,同時認(rèn)真做好同學(xué)的思想工作。

　理由:做人要誠實守信、明辨就是非。

　42 、上學(xué)路上. . 您急匆匆地騎著自行車往學(xué)校趕, , 到 “ 十字 ”。

　路口遇到紅燈。

　做法:停車,等綠燈亮了以后再通過。

　理由:自覺遵守交通規(guī)則就是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　43 、在公共汽車上, , 您坐在自己的座位上很舒服地瞧著車外的風(fēng)景, , 到了下一站, , 有一位老人上車了。

　做法:主動讓座。

　理由:助人為樂就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　44 、小強(qiáng)在課間因故與鄰班同學(xué)發(fā)生了沖突, , 覺得自己吃了虧, , 準(zhǔn)備邀上幾個好朋友去報復(fù)對方。如果您就是小強(qiáng)的好朋友。

　您會:勸阻小強(qiáng)或調(diào)解、溝通,或報告老師等。

　理由:報復(fù)行為違紀(jì)違法,應(yīng)用合法的方式維護(hù)自己的合法枧利。(或:應(yīng)學(xué)會寬容等) 45 、近來。小玲發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總就是在她的背后嘀嘀咕咕, , 表情怪怪的。一打聽, , 原來就是 小明把她的私人日記上傳到了網(wǎng)上。

　小明侵犯了小玲的:侵犯了小玲的隱私權(quán)。

　小玲的正確做法就是:要求小明賠禮道歉,停止侵害。

　46 、九年級 (1) 班的小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)最近在校門口不遠(yuǎn)處開了一家網(wǎng)吧, , 每天都有低年級的同學(xué)進(jìn)出。于就是, , 她打電話向有關(guān)部門反映。

　小麗這就是在行使:行使監(jiān)督權(quán)。

　小麗的做法體現(xiàn)了:體現(xiàn)了自覺履行義務(wù),具有民主意識、法律意識。(或:體現(xiàn)了她關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會事務(wù)等) 47 、中學(xué)生李曉路過一家音像書店, , 被店主攔住, , 熱情地向她推薦 “ 口袋書 ” 。并承諾此書非常好瞧、刺激,還免費贈送盜版周杰倫專輯 1 張。

　您會:堅決抵制誘惑,拒絕購買并向有關(guān)部門舉報書店的違法行為。

　理由:我國法律禁止與制裁制作、傳播盜版光盤與“口袋書”等文化垃圾的行為。(或這就是一種制作、傳播文化垃圾的行為。) 48 、學(xué)校周邊的小商店經(jīng)常向?qū)W生出售一些劣質(zhì)的小食品。

　您會:向商店經(jīng)營者宣傳有關(guān)法律知識,制止這種行為,或向同學(xué)發(fā)出呼吁,抵制這些不衛(wèi)生食品�；蛳蛴嘘P(guān)部門舉掇,請有關(guān)部門依法查處。

　理由:這種行為違反經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)遵循的公平、誠信原則,侵犯消費者的合法權(quán)益。

　50 、我們在生活中常常面臨很多矛盾、沖突與兩難選擇。請仔細(xì)閱讀材料. .運 用誠信做人的有關(guān)知識, , 回答下列問題。

　(1)面對一個已經(jīng)確診的晚期癌癥患者,但病人還不知道自己得了不治之癥,接診的醫(yī)生說: A 別著急,您的病會好的

　B 陜生還存會診,還不確定

　 C 請您做好最壞的打算 我的選擇:A 我的理南:善意的謊言就是維護(hù)對方利益的需要,并不違背誠信做人的原則。

　(2)一家醫(yī)藥公司的代表游說小杰扮演消費者,向同學(xué)們說自己成績好。全靠“腦長靈”。公司許諾事成后重金酬謝。小杰: A.答應(yīng)促銷

　B.予以拒絕

　c.推薦她人

　我的選擇:B 我的理由:在涉及利益沖突的時候,誠信守則要求我們站在多數(shù)人一邊。

　(3)九年級學(xué)生小鐘經(jīng)常以各種借口,偷偷去網(wǎng)吧玩游戲,成績不斷下滑。班會課上,老師讓大家總結(jié)自己開學(xué)以來的表現(xiàn)。小鐘: A 繼續(xù)瞞下去,反正都快畢業(yè)了 B 承認(rèn)撒謊,但認(rèn)為與大家無關(guān) C 勇敢坦露,請求大家?guī)椭?我的選擇:C 我的理由:在眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時,誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。

　(4)小穎無意中瞧見親戚在家用電腦刻錄了一大堆盜版光盤,小穎: A 勸其停止刻錄并銷毀盜版光盤 B 為了不傷親情,視若不見 c 勸其自首或依法舉報 我的選擇:C 我的理由:在法與情發(fā)生沖突時,誠信守則要求我們站在法律一邊。

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