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        在機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓大會(huì)上的講話

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-09 來(lái)源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:

        同志們:

        經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研、思考,今天我們召開(kāi)XX局工作作風(fēng)整頓工作會(huì)議,目的就是要把大家都召集來(lái),既是鼓鼓勁,也是敲敲警鐘,更是揮揮鞭子。俗話說(shuō),鞭打快馬,只有我們?cè)谧拿恳粋(gè)人都成為快馬,咱們這支隊(duì)伍才整體快得起來(lái),發(fā)展也才能快得起來(lái)。思來(lái)想去,覺(jué)得要發(fā)展,關(guān)鍵在人,當(dāng)前制約發(fā)展的主要因素就是人的問(wèn)題,要想XX局有著不尋常的變化,就要打破常規(guī),突破瓶頸,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)就是要“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”,我們就要深入地思考“講政治,我們應(yīng)該怎么講?”“敢擔(dān)當(dāng),我們應(yīng)該怎么做?”“改作風(fēng),我們應(yīng)該怎么改?”

        下面,我就從以下四個(gè)方面,跟大家鼓鼓勁、敲敲警鐘、揮揮鞭子,主要是希望通過(guò)今天的會(huì)議,能夠喚醒一部分還在沉睡的“馬”,盡快醒過(guò)來(lái),跟上當(dāng)前的工作節(jié)奏;
        同時(shí)也希望正在奔跑中的“馬”,再加快速度,快馬加鞭促跨越。

        一、首先要認(rèn)識(shí)什么是干部作風(fēng)?

        作風(fēng)問(wèn)題,是大至一個(gè)黨、小至一個(gè)人,在自己的思維和活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的行為取向和風(fēng)格特點(diǎn),它反映的是按什么樣的思維方式研究問(wèn)題、用什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)理論、在什么樣的精神狀態(tài)下從事工作、用什么樣的方式方法將自己的理想和主張付諸實(shí)施,以及向外部世界展示什么樣的形象和特點(diǎn)等問(wèn)題。干部作風(fēng)建設(shè)指的是幫助干部加強(qiáng)、改進(jìn)和提高工作、生活和對(duì)待群眾時(shí)的方式方法和水平能力等的過(guò)程,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)代黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望。干部作風(fēng)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等!

        一是思想作風(fēng)。思路決定出路,干部思想作風(fēng)是干部素質(zhì)的集中體現(xiàn)!盀樯夏茏詯(ài),群屬必畏鉗”,只有干部思想作風(fēng)端正,才能樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng),才能引領(lǐng)人民群眾為全面建成小康社會(huì)而團(tuán)結(jié)奮斗;
        反之,干部思想作風(fēng)不端正,“上不齊,下參差”,政府部門和黨內(nèi)各方面的良好作風(fēng)就無(wú)從談起。

        二是學(xué)風(fēng)。活到老學(xué)到老,一天不學(xué)落后一點(diǎn),三天不學(xué)差距就拉開(kāi)了。作為黨的干部,每天都需要不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)黨的政治理論、科技、文化以及各行各業(yè)知識(shí)形成全面、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

        三是工作作風(fēng)。也是我們這支隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)。好的工作作風(fēng)包含:辦事認(rèn)真,一絲不茍;
        講究效率,雷厲風(fēng)行;
        謙虛謹(jǐn)慎,忠于職守;
        勤奮好學(xué),精通業(yè)務(wù);
        遵守紀(jì)律,嚴(yán)守機(jī)密;
        尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)群眾;
        任勞任怨,腳踏實(shí)地;
        勇于開(kāi)拓,顧全大局等等,還有事必躬親、事無(wú)巨細(xì)、得過(guò)且過(guò)等等處事態(tài)度與行為方式都是工作作風(fēng)的表現(xiàn)形式。

        四是生活作風(fēng)。生活作風(fēng)是一個(gè)人的人格和品德。生活作風(fēng)是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界在日常生活中的反映,是衡量一個(gè)人的品質(zhì)高低、靈魂美丑的一面鏡子。一個(gè)行為不檢點(diǎn)的人,人們會(huì)對(duì)他嗤之以鼻,避而遠(yuǎn)之,作為干部,他的一舉一動(dòng)更是人們的表率。古往今來(lái),吃苦在前、享受在后、克己奉公、甘于奉獻(xiàn)的官員自然會(huì)受到人民的愛(ài)戴,而品行不端、貪圖享受、陷入腐敗泥沼的人,必將受到人民的唾棄。

        二、為什么要進(jìn)行作風(fēng)整頓?

        我黨自建黨以來(lái)就十分重視紀(jì)律和規(guī)矩教育。我們黨之所以能夠保持長(zhǎng)盛不衰的執(zhí)政活力,就是得益于有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部隊(duì)伍,紀(jì)律和規(guī)矩是馬克思主義政黨的政治基因。

        在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)建設(shè)的歷程中,始終高度重視軍隊(duì)的紀(jì)律建設(shè)。在湖南桂東縣沙田鎮(zhèn)矗立著一座“第一軍規(guī)”紀(jì)念碑,1928年4月,毛澤東在那里諄諄教導(dǎo)紅軍戰(zhàn)士說(shuō),我們是革命的隊(duì)伍,沒(méi)有紀(jì)律是不行的,紅軍就應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律。然后,他扳著指頭逐條逐項(xiàng)地向部隊(duì)宣布了《三大紀(jì)律六項(xiàng)注意》,由此開(kāi)創(chuàng)了我軍紀(jì)律建設(shè)的先河。1948年秋第四野戰(zhàn)軍攻打錦州時(shí),許多部隊(duì)駐在蘋果園里。當(dāng)時(shí)正值蘋果飄香的季節(jié),又饑又渴的戰(zhàn)士們卻沒(méi)有一個(gè)人伸手去摘蘋果。毛澤東得知后感慨地說(shuō):“不吃是很高尚的,而吃了是很卑鄙的,因?yàn)檫@是人民的蘋果。我們的紀(jì)律就建筑在這個(gè)自覺(jué)性上邊!

        在推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)的偉大征程中,仍然需要有嚴(yán)明的作風(fēng)紀(jì)律,就像習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中說(shuō)的,行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。干部作風(fēng)的好壞,是決定一個(gè)單位、一個(gè)部門工作成效的風(fēng)向標(biāo)和晴雨表。家有家風(fēng)、黨有黨紀(jì)、國(guó)有國(guó)法,一個(gè)單位也要有一個(gè)單位的良好形象。大量案例告訴我們,干部作風(fēng)的好與壞,往深里看,就是正氣與邪氣較量的結(jié)果。根除頑疾,不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,必須找到病根、對(duì)癥下藥。

        此次作風(fēng)整頓的目的主要是兩個(gè)方面:

        一是以案示紀(jì)。用身邊的事教育身邊的人。今年以來(lái),XX局加大作風(fēng)紀(jì)律整頓力度,限時(shí)辦結(jié)制度、重點(diǎn)工作周督查月通報(bào)制度讓工作要求更為具體、明確,揮鞭子的力度更大。

        二是立規(guī)明紀(jì)。進(jìn)一步明確規(guī)矩紀(jì)律,以此提升隊(duì)伍整體形象和素質(zhì)。 

        三、當(dāng)前機(jī)關(guān)干部作風(fēng)存在的突出問(wèn)題

        總的來(lái)說(shuō),作風(fēng)不實(shí),精、氣、神不足,履職盡責(zé)不到位。具體來(lái)說(shuō),主要有5個(gè)方面。

        一是“懶”,工作干勁不足。表面上看,大多數(shù)工作人員能夠保證每天按時(shí)上下班,遵規(guī)守紀(jì),該來(lái)就來(lái)、該走就走。實(shí)際上,思想上存在懶惰,害怕思考,滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么,別人要我做什么我就做什么;
        行動(dòng)上存在懶做,用應(yīng)付的心態(tài)對(duì)待工作,滿足于基本能完成任務(wù)就行。工作缺乏主動(dòng)性,激情、干勁不足,許多干部自我要求不高,沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),長(zhǎng)期停留在混工資、熬日子、做樣子的狀態(tài),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,有時(shí)連鐘都不撞,稀里糊涂混日子。

        二是“慵”,工作沒(méi)有作為。懶也就導(dǎo)致了慵,碌碌無(wú)為、無(wú)所作為。有的人工作幾十年,從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立做成一件像樣的事情,所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域沒(méi)有做出一件可以成為特色亮點(diǎn)的工作,業(yè)務(wù)上不學(xué)習(xí)、不努力,多少年毫無(wú)進(jìn)步,要說(shuō)不能說(shuō)、要寫不能寫、要做也不能做,要匯報(bào)也“三垂打不出一個(gè)屁”!有的人當(dāng)干部多年,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)自己所負(fù)責(zé)的部門要怎樣才能出成績(jī)、怎樣才能帶好隊(duì)伍、怎樣才能有發(fā)展,工作平平慵慵,在關(guān)鍵時(shí)刻拉不出、頂不上,整支隊(duì)伍也是毫無(wú)戰(zhàn)斗力。

        三是“推”,工作不敢擔(dān)當(dāng)。這種現(xiàn)象,在我們局大有人在。對(duì)上級(jí)安排、布置的工作開(kāi)個(gè)會(huì),傳達(dá)下去就行,從來(lái)不深入思考和研究工作應(yīng)該怎么干,對(duì)具體的任務(wù)能推就推、能不管就不管,在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前說(shuō)一句“做不了”就了事,腳踩西瓜皮、滑到哪里算哪里。我們的干部每天面對(duì)的是具體事務(wù)和普通群眾,不能沉下身來(lái)、身先士卒,參與到具體事務(wù)中,不能心平氣和地與群眾交心談心,了解群眾的所需所盼所求。

        四是“慢”,工作效率不高。這個(gè)問(wèn)題與前面幾個(gè)問(wèn)題是相統(tǒng)一的,因?yàn)閼校ε聦W(xué)習(xí)思考、不求進(jìn)步,導(dǎo)致工作能力不足,做起事來(lái)動(dòng)作太慢,一天能完成的要做一個(gè)星期;
        因?yàn)殂,工作沒(méi)有作為,導(dǎo)致成效不突出;
        因?yàn)椴桓覔?dān)當(dāng),不深入工作的實(shí)質(zhì)和核心,也就看不到工作的成效。表面上看大家很忙,忙忙碌碌半天,成績(jī)卻看不到。

        五是“浮”,工作作風(fēng)不實(shí)。受當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣的影響,有很大一部分人心浮氣躁、自以為是,完全不能靜下心來(lái)投入到工作中,作風(fēng)飄浮,紀(jì)律不強(qiáng)、熱情不旺、勁頭不足、動(dòng)力不大、要求不高,得過(guò)且過(guò),應(yīng)付了事,馬馬虎虎。習(xí)慣于按部就班,循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),不是積極主動(dòng)地找事做,而是消極被動(dòng)地等事做,對(duì)工作沒(méi)有前瞻性,領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥,推一下動(dòng)一下,不求有功但求無(wú)過(guò),把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣;。對(duì)事業(yè)沒(méi)有理想信念,對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿足于完成對(duì)付的日常工作,沒(méi)有向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力,圖清閑,怕麻煩,因循守舊,固步自封,本位主義思想嚴(yán)重,事不關(guān)己,高高掛起。更有甚者,身在最基層還高高在上,脫離群眾,害怕觸及困難和矛盾,不愿深入基層下到一線,不愿調(diào)查研究,不愿幫基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題,缺乏全局觀念和服務(wù)意識(shí),衙門作風(fēng),效率低下,存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦。

        四、如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)?

        (一)要大興勤學(xué)善思之風(fēng)。學(xué)習(xí)是永恒的主題,要善學(xué)還要善思,才能善作善成。鄧小平同志曾說(shuō)過(guò):“不注重學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。”善學(xué),要善于向間接知識(shí)學(xué)習(xí),善于從直接經(jīng)驗(yàn)獲取。任何領(lǐng)域的知識(shí)都是人類歷史長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的累積,前人種樹(shù),后人乘涼。善于從大量豐富的前人那里獲取知識(shí),是巧學(xué)。同時(shí),善于從直接經(jīng)驗(yàn)獲取知識(shí),直接經(jīng)驗(yàn)的累積基于大量的實(shí)踐,實(shí)踐出真知,在實(shí)踐中探索出路,是真學(xué)。集思廣益,厚積薄發(fā),提出新方法與新思路,才能突破思想和工作的困局。善思,要善于獨(dú)立思考,善于邏輯思維。一個(gè)善于思考的人,才是一個(gè)真正有能力的人。首先是獨(dú)立思考。獨(dú)立思考是一切認(rèn)知、探究與創(chuàng)新的前提,是讀書(shū)治學(xué)、為人治事的基礎(chǔ)。獨(dú)立思考,是實(shí)事求是、求真探索的科學(xué)精神。其次是邏輯思維。邏輯思維是獨(dú)立思考的基本方式。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),認(rèn)識(shí)事物有不同的思維方式,譬如批判思維、歸納思維、演繹思維、逆向思維、跳躍思維等,其本質(zhì)都是對(duì)事物規(guī)律的邏輯推導(dǎo)過(guò)程。有意識(shí)培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和邏輯思維能力,使自己站得更高、看得更遠(yuǎn)、思得更深、行得更穩(wěn),真正擔(dān)負(fù)起企業(yè)健康發(fā)展的重大責(zé)任。在善學(xué)善思的基礎(chǔ)上,要善行!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”“耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之”,在實(shí)踐取得成績(jī)成效之后不斷思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累閱歷,為解決今后復(fù)雜多變的困難做好更多準(zhǔn)備。

        (二)要大興實(shí)干之風(fēng)。把方方面面的士氣鼓起來(lái)、勁頭提起來(lái),做到謀發(fā)展一盤棋、抓工作一個(gè)調(diào)、干事業(yè)一條心,使作風(fēng)整頓的成效真正轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效、發(fā)展實(shí)效。俗話,干部能過(guò)河,百姓能過(guò)江。著眼本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起,從自己做起,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),用心鉆研;要干一行,愛(ài)一行,通一行,精益求精,不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé),埋頭苦干,積極奉獻(xiàn)。要不怕苦累,不推不拖,積極肯干、主動(dòng)干事,敢于負(fù)責(zé),不怕挫折,不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),工作中不患得患失,要事事沖在前面、干在前面,有功多讓,有過(guò)不推,處處發(fā)揮模范作用,以良好的精神面貌和過(guò)硬的工作業(yè)績(jī)樹(shù)立自我形象,贏得大家認(rèn)可。

        (三)要大興履職盡責(zé)之風(fēng)。一是要心中有責(zé),對(duì)于職責(zé)范圍是什么?工作任務(wù)是什么?還有什么差距等,心中都要有一本明白帳,凡是職責(zé)范圍內(nèi)的事情,出了問(wèn)題要在第一時(shí)間內(nèi)解決,直至干成、干好。二是恪盡職責(zé),要專心致志。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記自己的使命和職責(zé),牢記黨和人民的重托,在其位就要謀其政,盡其責(zé),要以高昂的狀態(tài),創(chuàng)新的姿態(tài),務(wù)實(shí)的作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度,立足本職崗位,盡心盡責(zé),抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。三是敢于負(fù)責(zé),要精益求精。抱著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,在執(zhí)行制度中發(fā)揮表率作用。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效,班子領(lǐng)導(dǎo)也好,各站所也好,在安排布置工作時(shí),要突出具體工作指導(dǎo),時(shí)間要定期督促跟蹤,發(fā)現(xiàn)得了存在問(wèn)題,第一時(shí)間幫助解決問(wèn)題。

        (四)要大興遵紀(jì)守法之風(fēng)。上行才能下校。一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,一定是一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。紀(jì)律嚴(yán)明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)的重要保障,必須嚴(yán)明黨的紀(jì)律,把紀(jì)律挺在前面,用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治黨。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。黨的干部就要遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律等,靠制度規(guī)范制衡、靠督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、靠問(wèn)責(zé)教育震懾,確保政令暢通、令行禁止。一是要健全制度。把人的言行舉止置于規(guī)章制度之下,用制度管人管事,避免以人情對(duì)人對(duì)事。二是要加強(qiáng)督查。三是加大問(wèn)責(zé)力度。對(duì)不遵章守法的、對(duì)不履職盡責(zé)不到位的,該問(wèn)責(zé)就問(wèn)責(zé)、該處理就處理。

        (五)要大興爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)。要有爭(zhēng)先意識(shí),敢于向高的攀、向強(qiáng)的追。在之前的會(huì)議上我講過(guò),目前XX局工作在全區(qū)處于落后。同時(shí),大家也深有感受,一項(xiàng)工作做在先、搶在前,相關(guān)的經(jīng)費(fèi)支持、人力物力支持就很多,做在后可能就沒(méi)有什么支持,但是還得完成,甚至完成了還要被批評(píng)。既然如此,那為什么不努力走在前、爭(zhēng)在先呢?

        (六)要大興人才培養(yǎng)之風(fēng)。堅(jiān)持德才兼?zhèn),科學(xué)使用干部。堅(jiān)持習(xí)近平總書(shū)記好干部標(biāo)準(zhǔn),突出信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬,要重用敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部。對(duì)那些想干事、會(huì)干事、干成事的干部給機(jī)會(huì)、給平臺(tái)、給地位,努力鍛造一支德才兼?zhèn)、敢于沖鋒、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、富有亮劍精神的干部隊(duì)伍,匯聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。XX局現(xiàn)在的狀況是,人少事多,工作節(jié)奏快、工作標(biāo)準(zhǔn)高、工作任務(wù)重,要堅(jiān)持實(shí)績(jī)導(dǎo)向,鼓勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè),讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干成事的人得認(rèn)可、不干事的人有危機(jī)。堅(jiān)持全面歷史辯證地看待干部,公平公正對(duì)待干部,對(duì)個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,符合條件的要大膽使用。堅(jiān)持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰,對(duì)實(shí)績(jī)不突出的干部不照顧,沒(méi)實(shí)績(jī)的干部還得“下”。嚴(yán)把“用人關(guān)”、“廉潔關(guān)”,對(duì)巡視等工作中發(fā)現(xiàn)的貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署不堅(jiān)決不全面不到位等問(wèn)題,組織部門要及時(shí)跟進(jìn),對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為的干部,根據(jù)具體情節(jié)該免職的免職、該調(diào)整的調(diào)整、該降職的降職,使能上能下成為常態(tài)。

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