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        手工制作活動室整體規(guī)劃建設(shè)及設(shè)備配套方案

        發(fā)布時間:2020-10-05 來源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:

         手工制作活動室整體規(guī)劃建設(shè) 及設(shè)備配套方案

         手工制作教室介紹

         手工制作教室是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、制作所需的知識、視野、能力等方面的主要場所,其主要表現(xiàn)在活動、課程和環(huán)境方面。

          手工制作教室的精髓是在幫助學(xué)生進(jìn)在學(xué)習(xí)過程中,培育學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力,初步融合了科學(xué)研究、技術(shù)制作、藝術(shù)創(chuàng)作的全過程。

          手工制作教室能夠培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創(chuàng)新能力、合作研究能力、語言表達(dá)能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力等等,是目前中小學(xué)教育中綜合性強(qiáng)、涉獵面廣、創(chuàng)新的教育方式。

         通過整體規(guī)劃和合理布置,為師生創(chuàng)設(shè)安全、健康、互動,學(xué)生們可以將想法運(yùn)用所學(xué)知識動手實現(xiàn),在碰撞、分享的自主、開放氛圍中,孩子的空間想象能力、動手操作能力、創(chuàng)造發(fā)明能力得到最大限度開發(fā),自主學(xué)習(xí)與思考的能力得到鍛煉。

         手工制作活動室建設(shè)解決方案 一、 功能概述 手工制作教室是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、制作所需的知識、視野、能力等方面的主要場所,其主要表現(xiàn)在活動、課程和環(huán)境方面。

         手工制作教室的精髓是在幫助學(xué)生進(jìn)在學(xué)習(xí)過程中,培育學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力,初步融合了科學(xué)研究、技術(shù)制作、藝術(shù)創(chuàng)作的全過程。

         手工制作教室能夠培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創(chuàng)新能力、合作研究能力、語言表達(dá)能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力等等,是目前中小學(xué)教育中綜

         合性強(qiáng)、涉獵面廣、創(chuàng)新的教育方式。

         二、 建設(shè)要求

         手工制作教室宜通過整體規(guī)劃和合理布置,為師生創(chuàng)設(shè)安全、健康、互動,學(xué)生們可以將想法運(yùn)用所學(xué)知識動手實現(xiàn),在碰撞、分享的自主、開放氛圍中,孩子的空間想象能力、動手操作能力、創(chuàng)造發(fā)明能力得到最大限度開發(fā),自主學(xué)習(xí)與思考的能力得到鍛煉。

         三、 建設(shè)內(nèi)容

         (一)D 3D 打印基礎(chǔ)課程

         1、了解 3D 打印發(fā)展歷史、應(yīng)用前景。

         2、熟悉并掌握 3D 創(chuàng)新設(shè)計軟件、3D 打印機(jī)、掃描儀等軟硬件使用技能。

         3、熟悉并掌握 3D 打印創(chuàng)新教育課程開展方式,教學(xué)方法等,具備教學(xué)能力。

        。ǘ

         陶藝制作

         將中國陶文化這門古老的中華傳統(tǒng)工藝引進(jìn)學(xué)校是對本民族燦爛文化的繼承和發(fā)展。使師生以嶄新的創(chuàng)新意識和高瞻視角來對這門傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大。

         (三)

         版畫制作

         版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術(shù)。運(yùn)用刀、筆或其他工具,在金屬、石板、木板、紙板、麻膠板、塑料板、絹網(wǎng)等不同板材上,進(jìn)行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過程,再通過自己印刷而完成。版畫是美術(shù)教育的重要組成部分,它是手工和繪畫的綜合體,對學(xué)生動手動腦及創(chuàng)新能力、實踐能力的

         培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代的。

        。ㄋ模

         機(jī)床加工

         開辟了一個全新的集游戲、手工操作為一體的專業(yè)活動場所。孩子動作靈巧不是天生的,而是在多種操作活動中培養(yǎng)起來的。要“解放孩子的雙手”,培養(yǎng)孩子的動手操作能力,會使孩子的思維更靈活,更富有創(chuàng)造力。

         四、 整體配置清單

         手工制作教室(各模塊產(chǎn)品為選配)

         第一部分:多媒體設(shè)備 序號 名稱 單位 1 交互式智能平板 臺 2 組合式推拉綠板 套 3 壁掛展示臺 臺 4 擴(kuò)音音響 套 第二部分:3D 打 印設(shè)備配置 序號 名稱 單位 1 桌面型 3D 打印機(jī)(學(xué)生用) 臺 3 筆記本電腦 臺 3 組合學(xué)生桌椅 套 第三部分:陶藝設(shè)備 序號 名稱 單位

         1 真空練泥機(jī) 臺 2 泥板機(jī) 臺 3 泥條成型機(jī) 臺 4 烘干機(jī) 臺 5 變速拉坯機(jī) 臺 6 拉坯機(jī)工作臺 組 7 電窯 臺 8 轉(zhuǎn)臺 臺 9 擠泥器 套 10 陶藝制作工具 套 11 吹釉壺 把 12 立柱 套 13 棚板 塊 14 陶藝專用凳 把 15 陶藝教學(xué)光盤 套 16 白陶泥 噸 17 紅陶泥 噸 18 釉料 套 19 濾泥池 個 20 展示架 個 第 四 部分:版畫工具

         1 版畫工作臺 個 2 凳子 個 3 版畫工具 套 4 繪圖工具 套 5 紙工工具 套 6 版畫刻板 塊 7 版畫耗材 套 8 微型版畫機(jī) 臺 9 版畫紙 包 10 版畫油墨 盒 11 小夾子 盒 12 日本 雕刻刀 套 13 晾畫架 套 14 銅版畫印刷機(jī) 臺 15 0 號圖紙柜 套 16 紫外線版畫曝光機(jī) 臺 第五部分:機(jī)床工具配置 1 微型精密銑床 臺 2 精密車床 臺 3 微型木工車床 臺 4 臺式厚度刨機(jī) 臺

         5 微型木工修邊機(jī) 臺 6 臺式平面刨床 臺 7 微型臺式砂輪機(jī) 臺 8 臺式盤鋸機(jī) 臺 9 雙速超級曲線鋸機(jī) 臺 10 臺式切斷機(jī) 臺 11 迷你魔帶鋸機(jī) 臺 12 臺式砂光機(jī) 臺 13 緊湊型車間用吸塵器 臺 14 微型沖壓機(jī) 臺 15 臺式鉆床 臺 16 X-Y 十字工作臺 個 17 專業(yè)鉆磨機(jī) 套 18 微型精密立鉆架 個 19 微型三角散打機(jī) 套 20 活動尖嘴砂帶機(jī) 套 21 直角拋光機(jī) 套 22 工具車(大)

         部 23 DIY 工具組套 個 24 47 件套工具組套 套 25 洞洞板 塊

         26 木工桌 張 27 收納柜 個 28 通用技術(shù)教室安全守則 套 29 手工榫卯模型(33 件套)

         套 30 木工工具箱 個 31 金工工具箱 個 32 防割手套 副 33 護(hù)目鏡 副 34 帽子+圍裙+袖套 套 35 口罩 個 36 小型醫(yī)療箱 個 37 中級木藝資源包 I 盒 38 高級木藝資源包 I 盒 39 木勺(資源包)

         包 40 小榔頭(金工資源包)

         包

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