安全主題教育班會策劃方案 5 5 篇

　安全主題教育班會方案 1 一、交通安全 1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

　2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

　3、12 歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

　4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

　5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　二、學校安全 1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后

　的同學。

　2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。

　3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

　4、化學藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

　5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

　三、防火安全 1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

　2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

　3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

　4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

　四、用電安全

　1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

　2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

　3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

　4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

　5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

　6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。

　五、法制教育 1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

　2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

　3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

　4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

　六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全 1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

　4.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

　5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　6.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品

　進校園，杜絕玩火等行為。

　7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩�；蛴斡�，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。

　安全主題教育班會方案 2 一、設(shè)計背景 計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網(wǎng)成癮。我們時�？梢钥吹疥P(guān)于中學生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴重危害了學生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預(yù)防網(wǎng)癮的同時，我們是否應(yīng)該提醒學生在上網(wǎng)的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網(wǎng)癮,安全上網(wǎng)”，是我們今天要討論的主題! 本節(jié)課在教學過程中采用了一個 WEB 教學平臺，并將地點定于學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發(fā)展，學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件，那么到時我們可以怎么樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，討論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上,讓學生在課前課后都能夠?qū)W習呢? 二、教學目標 1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，讓學生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾

　向。

　2、通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學生了解網(wǎng)癮及其危害 3、學會健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法 三、教學過程 1、導入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題 2、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮 (1)網(wǎng)癮是什么 (2)網(wǎng)癮的危害 3、安全上網(wǎng) (1)網(wǎng)上交友需謹慎 (2)“黑”人電腦是犯罪 (3)網(wǎng)上交易防陷阱 (4)網(wǎng)上造謠也違法 4、小結(jié) (1)討論投票 (2)小結(jié) 安全主題教育班會方案 3 教學過程：

　一、談話引入：

　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、

　愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　二、游泳時要注意安全 1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　2、要慎重選擇游泳場所。

　3、下水前要做準備運動。

　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　5、水下情況不明時，不要跳水。

　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　三、交通安全 1、行走時怎樣注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受傷 1147 人,直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車

　輛。及時消除交通隱患。

　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　防盜：保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助 食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意

　識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體 安全主題教育班會方案 4 教學目標：

　1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　課前準備：

　1、讓同學們收集有關(guān)消防事故的新聞。

　2、了解一些基本的消防知識。

　活動過程：

　一、開場白 親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人

　類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

　三、防火 大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；穑�既是我們?nèi)祟惖呐笥�，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　那么作為小學生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學生討論) 下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　4、不破壞消防器材。

　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉， 10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

　四、自救 那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?(學生討論) 發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火 五、知識競賽 (1)發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住

　嘴?(用濕毛巾、捂住嘴) (2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人) (3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電) (4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生) (5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生 2、就地打滾 3、捂住口鼻，貼近地面) 六、小結(jié) 今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊! 消防安全主題班會 同學們，火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。在校園內(nèi)、生活中發(fā)生的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學習相關(guān)的消防知識。

　一、校園常見火災(zāi)類型 生活火災(zāi)類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進步，炊事、取暖用火的能源選

　擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。

　電氣火災(zāi)類：目前學生擁有大量的電器設(shè)備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災(zāi)。

　自然現(xiàn)象火災(zāi)類：自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對自然物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。同時，預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。

　二、校園火災(zāi)的預(yù)防

　學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種;七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品;九戒室內(nèi)做飯;十戒使用假冒偽劣電器。

　公共場所防火：隨著學校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

　因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災(zāi)危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

　三、自救與逃生

　(一)、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警 1、撥打"119"火警電話向消防隊報警. 2、騎自行車到消防隊報警. 3、大聲呼喊報警. 4、使用有線廣播報警. (二)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項 1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生. 2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生. 3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品. 4、夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生. (三)消防栓使用方法 1、打開消防栓箱. 2、延伸水帶. 3、轉(zhuǎn)開止水閥. (四)干粉滅火器使用方法 1、將安全銷拉開. 2、將皮管朝向火點. 3、用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部.

　4、熄滅后并以水冷卻除煙. (五)逃生中如何避免火,煙之危害 1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙. 2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體. 3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火. 4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向. 5、火災(zāi)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度. 四、用電應(yīng)注意的事項：

　1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關(guān); 2、空調(diào)設(shè)備回路應(yīng)采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座; 3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況; 4、不得用其他導線代替保險絲; 5、不得亂拉電線,亂增加電器設(shè)備; 6、不得偷電. 安全主題教育班會方案 5

　教學目標：

　1、透過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識 2、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命 3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)， 教學重點：讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī) 教學過程：講解交通安全事故案例 一、導入：透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們 二、交通法規(guī)法律條文 法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

　4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志 常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些? 4、為什么不能翻越護欄? 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車? 6、為什么走路時不能看書或做其它活動? 7、騎自行車就應(yīng)注意什么? 8、乘汽車時要注意什么? 9、遇到交通事故怎樣辦? 警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī) 2、行走時違反交通法規(guī) 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 4、交通安全教育卡 三、觀看小品--《爸媽，對不起》 情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦 情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫�就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受 本課小結(jié) 同學們，我們透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　四、交通知識問答課堂練習 1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?() a、一向向右看 b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?() a、跑步快速透過 b、示意機動車讓行后直行透過 c、確認安全后直行透過 3、黃燈持續(xù)閃爍時表示() a、有危險，車輛、行人不準透過 b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過

　c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過 4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?() a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備 b、清理路口，不準通行 c、道路通暢，快速透過 5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?() a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人 六、課后作業(yè) 1、當你需要乘坐出租車時，你能夠() a、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c、站在人行道上攔乘 2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車?() a、從機動車左側(cè)下車 b、從機動車右側(cè)上下車 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠 3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(，依次排隊 a.機動車道上 b.站臺或指定位置 c.非機動車道上 d.人行道上 4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(

　a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后透過 c.一停，二看，三透過 d.在欄桿放下時搶先透過 5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)( a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式 c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛 七、應(yīng)采取的措施 1、提高學生交通安全意識 2、明白交通安全有些行為是不安全的 3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀 4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識 5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理 總結(jié)：

　透過此次安全教育，期望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。

相關(guān)熱詞搜索：班會 策劃方案 主題