退伍軍人在疫情防控斗爭個人先進事跡

　__，31 歲，中共黨員，退役軍人，現(xiàn)任__縣__鎮(zhèn)__社區(qū)支部書記。在抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻時刻，他不忘黨員初心，以一個軍人的使命感，不畏艱難，戰(zhàn)斗在疫情防控最前沿。自 2020 年 1 月 24 日至今，一直堅守在疫情防控工作第一線……

　 戰(zhàn)“疫”打響，疫情就是命令

　 大年初一這天，__接到疫情命令，立即召開社區(qū)防控肺炎疫情工作專題會，把打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作為當前的重大政治任務，緊急部署，成立領導小組，召集黨員干部分工合作，帶頭指揮。為讓群眾深刻認識疫情的嚴重性，當晚他就進入戰(zhàn)時狀態(tài)，安排專人專車宣傳、發(fā)放宣傳單、懸掛標語等提高群眾防控意識，并要求所有茶樓、賓館、娛樂場所停止營業(yè)，禁止舉辦紅白喜事宴席，宣傳引導居民不串門、不聚餐、出門戴口罩、勤洗手，不走親訪友，做好個人防護。

　 戰(zhàn)“疫”阻擊，防控就是責任

　 為第一時間掌握武漢、湖北及疫情高發(fā)地區(qū)返鄉(xiāng)人員的動態(tài)，減少活動范圍與活動空間，實現(xiàn)自我居家醫(yī)學觀察的目標，杜絕輸入性病例出現(xiàn)。

　__率先垂范，創(chuàng)新工作機制，對轄區(qū)樓、棟、巷、院實施網格化分級摸排、防控，形成聯(lián)

　防聯(lián)控良好局面。同時建立疫情防控舉報獎勵機制，確保更全面的掌握“四類”人員動向，力爭做到社區(qū)全覆蓋無盲區(qū)。

　 大年初三開始，__冒著被病毒傳染的風險，堅守在社區(qū)防控工作最前沿，帶領社區(qū)工作人員走訪排查重點人員和密切接觸者，早上七點出門，晚上十點多鐘回家成了工作常態(tài)，回家途中接到群眾反映有“四類”人員的舉報電話又第一時間趕赴現(xiàn)場也成了“規(guī)定動作”。大年初四晚上九點，始終無法聯(lián)系到一位接觸人員，讓他意識到事態(tài)的嚴重性，心急如焚。他一個接著一個電話打，一直不停的找人，經過 3 個多小時的多方聯(lián)系溝通，直到深夜零點左右，終于找到了這位密切接觸者，隨后他和社區(qū)醫(yī)生進行一系列的檢查登記，同時耐心勸導思想工作并發(fā)放醫(yī)學隔離告知單，做到隔離但不隔絕關懷。

　 戰(zhàn)“疫”前沿，黨員就是旗幟

　 一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。黨員干部就是要在關鍵時刻能夠站得出、挺得住、沖得快。連日來，他頂著刺骨凜冽的寒風，舍小家為大家，全身心投入到這場保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中，帶領社區(qū)黨員干部、志愿者在街道路口小區(qū)設卡 24 小時值班。他積極協(xié)調醫(yī)院、派出所、工商、藍天救援隊等職能部門和民間組織，

　形成聯(lián)防聯(lián)控的強大陣容。用腳丈量每一寸土地，用心守護社區(qū)居民生命健康，用行動踐行黨員初心。

　 疫情的防控，是對黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗�和磨刀石。疫情防控以來，他帶領“先鋒隊”沖鋒在前，把共產黨員和退役軍人身份亮出來、防控責任擔起來，疫情在哪里，他就出現(xiàn)在哪里。他說，戰(zhàn)“疫”不勝，責任不卸，疫情不退，奮斗不止，堅決打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)!

　 退伍軍人在疫情防控斗爭個人先進事跡

　 “服役時，忘我訓練、不畏艱辛，退役后本色不褪，勇當先鋒”，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，某某收費站的退伍軍人以實際行動發(fā)揚退役不褪色，軍人當先行的優(yōu)良品質，為疫情防控工作貢獻出力。

　 我是退伍武警 苦點累點挺的住

　 某某收費站的某某是名 20 多年黨齡的黨員，也是一名武警部隊退伍的老兵，來到某某站工作連續(xù)三年春節(jié)都是在站值班，病毒疫情突如其來，原本可以春節(jié)值班后陪同妻兒回趟老家，但他卻放棄休假加入抗“疫”戰(zhàn)斗，主動申請加入了中心組建的寧定高速收費保暢突擊隊，隨時聽從調度奔赴保暢地點。在站里，他是副站長又兼司機，既要開展保暢和體溫檢測、消毒等工作，又要驅車前往鎮(zhèn)圩上采購菜品生

　活物資，還隔三差五所站兩地奔波運送防控物資。他是”硬漢“是”管家“，苦活、臟活、累活,搶在前、干在先，搬運物資、空調過濾網清洗、水管破裂維修等等他都一馬當先，關注防疫物資庫存，督促員工規(guī)范佩戴口罩和手套、檢查重點區(qū)域消毒情況等都是他每天的”必修課”。疫情爆發(fā)以來，他就一直關注著疫情防控工作。從新聞里看到各軍隊軍醫(yī)護理不顧自身安危，奔赴武漢，某某心潮澎湃。“我曾經也是軍人，而且曾經在湖北當過兵，所以每每看到這樣的報道，心里有種沒法表達的激動，也想參戰(zhàn)”

　 我是退伍兵是系管 戰(zhàn)“疫”保暢不退縮

　 春節(jié)期間，正是疫情擴散時，不少地方交通客車，火車停運，家在某某離站較遠的某某站系管某某假期過后就遇到這種情況，他沒車可乘，無法回站了。“疫情嚴重，你在家放心休假，我來接替你的工作，保證做好系管工作”，系管某某神情堅定地說道，某某是名退伍通訊兵也是原東江源站系管員，東江源站撤站后原本是留守人員的他年初四就主動返回，主動申請接替某某做好系管工作。他每天要進行收費設備巡檢、門架設備巡檢、病毒查殺、以及數(shù)據上傳情況檢查，為收費保暢確保設備正常，又要協(xié)助清洗 CPC 卡，并完成兩次全站的消毒工作，每天收費崗亭、機房、辦公樓、食堂都能看到他碌的身影，口戴醫(yī)用口罩，肩背裝滿消毒液的

　噴霧器來回消毒，細心的他不放過任何一個角落。每當和女兒視頻通話的時候，是他一天中最放松的時刻，“說好了在家陪我的”女兒失望的樣子站某某有些失落，但他耐心的和女兒說：“爸爸是‘戰(zhàn)士’，為了大家的安全，工作不能退縮，你在家也要聽話，疫情結束爸爸就回去陪你”。

　 像這樣堅守一線抗擊疫情的“戰(zhàn)士”還有很多，退役但不褪色，戰(zhàn)“疫”勇當先鋒，未能赴武漢上一線，守住本職處處是前線。

　 退伍軍人在疫情防控斗爭個人先進事跡

　 18 年前，懷著對軍營生活的向往和憧憬，高中畢業(yè)后她毅然參軍，成了一名瀟灑女兵。13 年前, 脫下軍裝的她走進了市實驗幼兒園，成為一名幼兒教師。在軍營，作為優(yōu)秀女兵，她代表指揮部參加全國通信比武大賽，獲得優(yōu)異成績;在幼兒園，作為優(yōu)秀教師，她代表學校參加省級舞臺藝術領域優(yōu)質課比賽，獲得特等獎。不管是在軍營還是在校園，軍人的堅韌、自信、熱情、勇敢都激勵著她向前進……她就是二炮某部 96501 部隊退役軍人、某某市實驗幼兒園教師某某。

　 2001 年 12 月, 某某走出校門不久，就步入了綠色軍營。歷經三個月新兵連的強化訓練，某某很快實現(xiàn)了從青年學生向合格軍人的轉變。“站軍姿、練體能、爬戰(zhàn)術……當時感

　到每個訓練科目都很殘酷。”回想起新訓生活的點點滴滴，某某記憶猶新，若不是新兵連的艱苦磨礪作鋪墊，真的難以想象軍旅生涯怎么度過。

　 新兵下到連隊后，某某被分配到話務班，成了一名光榮的女通信兵。通信兵每天面對的是密密麻麻的數(shù)字，每天訓練內容就是背記各種數(shù)字暗語。通信聯(lián)絡暗語考驗通信兵的不僅是記憶力，還有耐力和定力。“比我更優(yōu)秀的人都在拼命的努力，我憑什么不努力，部隊每天免費供我吃、喝、穿還給我生活費，我為什么不努力!我要成為爸爸媽媽的驕傲!”每每遇到挫折或者困難，某某總是這樣安慰鼓勵自己。經過痛苦的過渡期后，某某不畏辛苦、刻苦鉆研，戰(zhàn)友休息時她在努力背記業(yè)務，戰(zhàn)友閑談時她在苦練技能……那年通信兵大比武競賽，某某嶄露頭角，代表指揮部參加全軍通信比武大賽，并獲得優(yōu)異成績。

　 當兵的日子短暫又漫長。五年時光，部隊培育了某某果敢決斷、嚴謹細致、辦事干練的作風;強化了她言行一致、緊張快干、一抓到底的作風;練就了她敢打敢沖、勇于擔當、較真碰硬的作風。2006 年,懷著依依不舍的心情，某某告別了軍旅生活。在她看來，退伍只是革命軍人戰(zhàn)場的轉移，縱然脫下了心愛的綠軍裝，軍人本色不能變。

　退伍后，某某被分配到市實驗幼兒園任教師。幼兒教師是小孩子的啟蒙老師，對小孩今后的成長起到關鍵性作用。為此，某某決心用愛贏得孩子的心，贏得家長的信任。工作最初，某某以園為家，眼中只有可愛的孩子。每年九月份，是學校最“熱鬧”的季節(jié)，因幼兒年齡小，大多在 3 歲左右，首次與父母長時間分開，到幼兒園頭幾天往往不適應，不是哭就是鬧。“既要履行好老師職責，還要盡好保姆責任!”某某笑著說，同時面對多個孩子哭鬧，一方面要想方設法安撫孩子情緒，另一方面還要考慮家長的心情。

　 工作中，某某每天在 QQ 群里耐心回答家長提出的各種問題。“教孩子特別考驗耐心，這正好是我在部隊養(yǎng)成的特長。”某某說，家長不僅關心孩子吃了多少飯，還要問孩子在園里大便幾次，面對家長對孩子成長的關注，我只有充分了解關注孩子，走進每一個孩子的生活，才能更好地為家長解疑釋惑。

　 愛是教育的基礎，是教育的前提和催化劑。愛心的別名叫“責任”和“奉獻”。在工作中，某某努力接近每個幼兒，清晨用微笑迎來他們，和他們交流，時常去親近他們，不時的摸摸他們的頭，有時還抱抱他們，親親他們的小臉蛋。記得班上有個子稍高的男孩，因先天原因發(fā)音不準，導致性格內向，基本不開口說話，就連“老師好”也不敢說。為了讓

　他開口說話，某某經常在來園的時候抱抱他，主動找他聊天，幫他交朋友，帶著他一起玩。起初，小男孩不怎么搭理某某，可某某并沒有放棄。慢慢的，小男孩敞開心扉了。

　 調皮搗蛋是小孩的天性，更需要啟蒙老師教育引導。在某某班里，某某就是一個調皮的典型，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，雙眸里透著機靈。開學頭兩天，某某表現(xiàn)得很安靜，哪知過了幾天，熟悉環(huán)境后就開始調皮搗蛋：上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不注意，就爬起來吵鬧。

　 某某喜歡籃球，每次拍球個數(shù)在班上最多。為盡早幫某某改掉壞毛病，某某想了不少辦法。“你拍球的個數(shù)真多!很厲害!如果改掉和其他小朋友打架的壞毛病，那你一定能成為最棒的孩子!”春風化雨，潤物無聲。在某某的引導下，某某的性格逐漸好轉。

　 “教導孩子，就好比在完成一幅藝術雕刻，需要精益求精。”某某說，每個小孩子的內心都是純潔的，只要平時細心觀察，正確教育引導，生活中多一點鼓勵，每一位小孩子都會發(fā)出閃亮耀眼的光芒。

　 長期從事幼教工作，在家人和朋友眼里，某某就像一個“萬能演員”，有時扮演孩子的老師，有時扮演孩子的朋友，有時扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們

　怎樣認識世界，怎樣做人。哪怕工作再忙、任務再重，某某沒有一點怨言，在她眼里，小孩子總能帶來無窮樂趣。

　 2013 年，全省開展幼兒教師藝術領域優(yōu)質課比賽。這是為校爭光、展現(xiàn)自我的一次難得機遇。一邊是嗷嗷待哺的兒子，一邊是意義深遠的比賽，該如何選擇?“兩邊兼顧，一項不落!”白天忙著照顧兒子，夜間忙于備戰(zhàn)比賽，一時間整個人瘦了一大圈。功夫不負有心人，歷經層層選拔，最終某某代表某某市實驗幼兒園出征省級舞臺藝術領域優(yōu)質課比賽。經過兩天的激烈角逐，某某以親切的教態(tài)、寬松的氛圍、先進的教育理念受到全省專家評委的一致好評,并以全場最高分獲得比賽特等獎。

　 時間轉瞬即逝，某某已執(zhí)教 13 年，她帶著軍人的傲骨從一名普通教師成長為如今的骨干教師，一路走來，她和小朋友們做游戲,幫他們解決小糾紛,聽著他們讀書唱歌,看著他們快樂成長……這就是一名普通幼教老師的最大幸福!

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