關(guān)于尊重的心得 5 5 篇

　尊重的心得體會(huì) 1 有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無時(shí)無刻都不能逝去它。

　但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天—— 那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。

　那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。

　我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

　我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下! 方圓老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我，幼稚的我。

　康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。

　我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟�，我明白了什么是尊�?hellip;…” 尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來。

　從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重 尊重的心得體會(huì) 2 美，一個(gè)形容詞，生下來我們就有著辨別他的能力，他是善，是真，是生活中我們所愛的。四大美女，誰人不喜?“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是壯闊的美，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這是輕盈的美。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這是自然的美。”但是我覺得我們的身邊亦有許多的美，他們?nèi)缤�一顆顆金子，在陽光的照耀下發(fā)出亮閃閃的光。

　記得暑假里曾去旅游，講的是一個(gè)小鎮(zhèn)里的咖啡館，這個(gè)小店里人點(diǎn)咖啡的方式很奇怪，我聽著別人說：‘兩杯咖啡，一杯貼墻上。”服務(wù)生隨即把一杯咖啡送上來，他剛走，服務(wù)生就把一張紙貼在墻上，上面寫著“一杯咖啡”。

　這時(shí)，又進(jìn)來兩個(gè)人，點(diǎn)了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼墻上。他們喝了兩杯咖啡，付了三杯的錢然后離開了。服務(wù)生又像剛才那樣在墻上貼了張紙，上面寫著“一杯咖啡”。

　幾天后，我又有機(jī)會(huì)去這家咖啡店，當(dāng)我正在喝咖啡時(shí)，進(jìn)來一個(gè)人。來者的衣著與這家咖啡店的檔次和氣氛都極不協(xié)調(diào)。一看就是個(gè)窮人，他座下來，看看墻上，然后說：“墻上的一杯咖啡。”服務(wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡，沒付錢就走了，只見服務(wù)生從墻上摘下一張紙，扔進(jìn)了紙簍。

　我恍然大悟，原來墻上的咖啡是指那些給沒有能力支付的人的咖啡，同時(shí)當(dāng)?shù)厝伺c人之間的關(guān)愛也深深的震撼到了我，那種尊重使我感覺到我的內(nèi)心異常溫暖，仿佛被什么充斥了一樣。

　人們并沒有因?yàn)槟鞘且粋�(gè)窮人，就對(duì)他們漠視，他們?cè)谧约合硎艿耐瑫r(shí)，從來都會(huì)把這片美麗分享給別人，從而讓這片區(qū)域的所有人都感到溫暖，感受自尊。

　回來時(shí)，我在那片墻上貼上了三杯咖啡，我愉悅的想著這件溫暖的事，他滿足了我心中那一點(diǎn)小小的善。

　或許美的卻是可以傳遞的吧，就像我到了那里，看到了那么美的景象，那里人性的美好，無一不深深的感動(dòng)著我，于是我也學(xué)著他們的模樣，貢獻(xiàn)了三杯咖啡。

　但是如果沒有這種美的源頭，是不是我們的社會(huì)依然就是這樣的自私自利，世態(tài)炎涼?是不是只能任由別人來唾棄我們的家園?難道我們沒有義務(wù)，沒有責(zé)任為構(gòu)造這種美麗的社會(huì)添一份力?從而使所有人都保持著自私自利的心態(tài)，讓這個(gè)社會(huì)沒有尊重? 不，就像人人都愛美，只是我們?nèi)鄙龠@那一份影響著我們的精神罷了，我們只想著讓別人去做這事，卻從來沒想過自己去做事罷了。我們害怕那份異于常人的勇氣，會(huì)迎來異樣的目光，所以我們沒有勇氣改變現(xiàn)狀，我們沒有那份事事都為他人著想的尊重。

　這種美麗所帶來的影響是不可估量的，他會(huì)推動(dòng)整個(gè)世界的發(fā)

　展，所以我希望能夠保持這份美，流傳這份美，擴(kuò)散這份美，全球的人都會(huì)感受到這種善意的尊重，如同陽光一樣，撒滿整個(gè)人間。

　尊重的心得體會(huì) 3 尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。人需要尊重，動(dòng)物也需要尊重，更需要自由。

　周末，爸爸媽媽帶我回外婆家。在路上，我坐在一邊，安靜地欣賞窗外的風(fēng)景。突然，一只狗映入了我的眼簾，它的眼神黯淡無光，身體蜷縮成一團(tuán)，整個(gè)身體都在發(fā)抖，脖子上有一個(gè)鐵絲做成的項(xiàng)圈。我見那只小狗無精打采的，心想：大冬天的，小狗怎么單獨(dú)蹲在路邊呢?要不要去救它?我在心里猶豫了一會(huì)兒，左手倚在駕駛座上，歪著頭問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，今天幾度啊?小狗躺在地上冷不冷啊?” “今天啊，好像只有幾度的樣子。”媽媽低著頭玩手機(jī)，敷衍地說。

　我坐在窗邊，回頭望著那只狗，那只狗也可憐巴巴的望著我，我低下頭想了想：是誰拋棄了它?大冬天趴在路邊會(huì)凍死的，我要去救它。我下定決心，叫住爸爸：“爸爸，快停車，我要去救那只小狗。”爸爸急忙把車靠邊停住。車子一停穩(wěn)，我就迫不及待的跑下車去，朝小狗飛奔過去，爸爸媽媽也在后面跑著。

　我左手撐著膝蓋，右手摸著它的毛。小狗見到有人來救它，便

　用乞求的眼神望著我，用粗糙的嫩粉色的舌頭舔我的手。我十分同情它，對(duì)爸爸說：“爸爸，小狗很可憐，奶奶不喜歡動(dòng)物，我們就把它帶去外婆家養(yǎng)，好嗎?” 爸爸朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我便輕輕地?fù)е�小狗把它抱上車。小狗一上車，便趴在車上，用舌頭舔小爪子，乖乖地趴著，不吵不鬧。小狗上車后沒多久，車?yán)锞惋h著一股奇怪的味道，有點(diǎn)兒血腥味，又有點(diǎn)兒鐵銹味。我根據(jù)這些味道，在小狗身上捕抓線索，最終把目標(biāo)鎖定在狗項(xiàng)圈上。媽媽是護(hù)士，檢查了一下小狗的脖子，輕輕地用手撥開項(xiàng)圈周圍的狗毛，用手電筒照著看。媽媽焦急地說：“呀!骨頭都露出來了，快快快，開車去藥店!” 我聽見媽媽說的話后，感覺心里不安寧，像有一只小鹿在亂撞。我害怕看到狗狗痛苦的樣子，只是倚在窗邊假裝淡定的欣賞風(fēng)景可是，心里卻想著：好可憐的小狗啊!回到外婆家后，爸爸把狗抱下車，把鐵絲項(xiàng)圈取掉。媽媽用過氧化氫為小狗清洗傷口，白色的泡液從小狗的腿上劃過，小狗的腿一直在顫抖著。我跑開了，因?yàn)槲液ε驴吹剿�痛苦的樣子。它的傷口愈合的很快，沒過幾天就可以跑跳了�？吹剿�自由自在地奔跑，我笑了。

　從那以后，狗狗跟我之間就建立起了一種獨(dú)特的感情，似朋友，也似親人。每次我去外婆家，狗狗只要見到我，就立馬飛奔過來，沖我善意地?fù)u晃著尾巴，然后就很親昵地用身子蹭我的腿，好像在

　說：“歡迎回家。”不管我走到哪，它都會(huì)像影子一樣的跟著我。當(dāng)我回家時(shí)，汽車慢慢地離開，狗狗會(huì)一直跟在后面跑，直到追不上汽車了，才肯目送我們離開。

　我想告訴小狗以前的主人：也許您給小狗帶上項(xiàng)圈是想讓它不亂跑，可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由，能解開項(xiàng)圈讓它自由地奔跑。

　尊重的心得體會(huì) 4 古人以“仁義禮智信”傳遞民族精神，可現(xiàn)在，我們的美德去哪了?農(nóng)作物重金屬指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)是對(duì)“菜籃子”的不尊重;國(guó)人境外旅游舉止不文明是對(duì)國(guó)家的不尊重;疫苗出現(xiàn)問題是對(duì)良心與人性的不尊重……百年來，我們渴望洗清恥辱，渴望被世界重新尊重，可我們?cè)�尊重過我們自己?jiǎn)? 地鐵上。

　正值夏日，天氣炎熱，人們紛紛套上了短袖、短褲，不文明現(xiàn)象也像跟屁蟲一樣出現(xiàn)了。有些人舉止粗魯，將腿橫在幾個(gè)座椅上，霸道地一人占了幾個(gè)人的座位，還若無其事地玩著手機(jī);有些人在地鐵上大聲喧嘩，大聲放音樂，玩抖音，影響到了別人卻還裝作沒事情;有些人喜歡滋生事端，故意惹是生非，好不惡心;有些人……面對(duì)這些不尊重他人的現(xiàn)象，終于有人站出來了。有網(wǎng)友發(fā)長(zhǎng)文批評(píng)地鐵上的不文明現(xiàn)象，并擬定了地鐵上的文明注意事項(xiàng)，得到了

　許多人的肯定和擁護(hù)。

　我似乎看見了，看見國(guó)人逐漸變得文明，朝尊重他人的大道上邁開了一大步。

　馬路上。

　人們?cè)陂_車的時(shí)候玩手機(jī)，打電話，不到真正遭難時(shí)從不會(huì)意識(shí)到這種行為將會(huì)帶來的危險(xiǎn)。“喝酒不開車，開車不喝酒。”這句話我們似乎耳熟能詳，但是否親身去踐行呢?甚至有些人認(rèn)為這沒什么大不了的，在交警檢查之前更換駕駛員，就可以躲避懲罰。還有些人，仗著自己駕駛的是非機(jī)動(dòng)車就對(duì)紅綠燈不管不顧，橫沖直撞，導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。試問，這是尊重生命的表現(xiàn)嗎? 為了讓全民增強(qiáng)守法意識(shí)，交警部門在不斷努力，嚴(yán)查酒駕，嚴(yán)查非機(jī)動(dòng)車的違規(guī)，出行逐漸變得文明有序。我似乎看到了，看到了國(guó)人逐漸變得尊重法律，尊重生命。

　鍵盤上。

　人們的手指靈活地敲擊著一個(gè)個(gè)按鍵，像是一位演奏家熟練地彈奏著鋼琴，屏幕上的字迅速地出現(xiàn)，人們不費(fèi)吹灰之力就能用上無比華美、深?yuàn)W的詞語。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見，以至于許多人不經(jīng)常提筆，一提筆就忘字。還有那么多人總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，除了學(xué)生時(shí)代不得不讀幾本書，踏入社會(huì)后，再難靜心讀書。

　但如今，有了許多提倡人們傳承中國(guó)文化的節(jié)目，如“中國(guó)漢字聽寫大賽”、“朗讀者”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等。弘揚(yáng)中國(guó)文化，這又何嘗不是一種尊重文化的體現(xiàn)呢? 雖然各類不尊重的現(xiàn)象很多，但也有著許多正能量的集體與其斗爭(zhēng)。朋友們，學(xué)會(huì)尊重吧，尊重他人，尊重生命，尊重文化，讓祖國(guó)的未來更加文明璀璨! 尊重的心得體會(huì) 5 尊重，是一縷清風(fēng)，讓我們可以感到?jīng)鏊?尊重，是一泓清泉，可以讓我們清涼解渴;尊重，是一朵潔白美麗的花朵，一朵開在心間的花朵...... “尊重別人的人不應(yīng)該談自己。” ——高爾基 尊重他人是一種美德，尊重是一種快樂。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。

　今天，我們班發(fā)生了一件非常非常令人驚訝的故事：

　“外，楊美麗老師在嗎?你現(xiàn)在怎么不來我們五二班上課啊?有兩個(gè)同學(xué)在打架，頭都打爛了，你快來吧!” 就是這通電話，惹起了一陣風(fēng)暴啊! 派人找人 突然，楊老師把我.李蕊.劉雪晴叫到辦公室去找楊美麗老師，

　美麗老師不在，楊老師說：“你們?nèi)齻�(gè)人現(xiàn)在去東邊大教室去找楊美麗老師!”話音剛落，我和李蕊.劉雪晴飛的跑出了教室四處尋找楊美麗老師，不料，我們跑到了那里，不敢應(yīng)舉妄動(dòng)，不敢隨便大聲喧嘩，李蕊.我.劉雪晴停住了不敢去，害怕被批，當(dāng)時(shí)東邊大教室正有人在彈琴，正校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都在，我們不敢一小子沖進(jìn)去，沒辦法，拼了! 報(bào)告!藝術(shù)老師出來了，我們說楊美麗老師沒有來給我們五二班上課。藝術(shù)老師準(zhǔn)備給楊美麗老師打電話，卻沒有楊美麗老師的手機(jī)號(hào)碼，然后把校長(zhǎng)叫過來，我們把事情說給了他，他說告訴邢校長(zhǎng)，可邢校長(zhǎng)正在找，校長(zhǎng)說：“沒事，你們先組織好紀(jì)律。”然后我們又匆匆地回到了教室。

　忐忑不安 我的天哪!那是楊美麗老師!話音剛落，我和李蕊.劉雪晴飛的一樣竄進(jìn)了教室，趕緊坐端正...... 我當(dāng)時(shí)看到了楊美麗老師的模樣，她驚慌失措.心驚膽戰(zhàn)，她健步如飛.大步流星的沖向了教室...... 大發(fā)雷霆 “誰的頭爛了?”“沒人”“真的?”“真的”......然后楊美麗老師又調(diào)查一下看看人員卻少了沒有，我也沒有在意，楊美麗老師沒有在教室，沖了辦公室。

　老虎發(fā)威了!楊美麗老師火冒三丈.勃然大怒，吼道：“誰的頭爛了......”說了一會(huì)兒，又進(jìn)了教室，看到張皓軻在罵宋晨卓，這次楊美麗老師怒氣沖天的向張皓軻吼道：“別再說話了!”過了一會(huì)兒，又舉起手來狠狠地往張皓軻的背上打了兩巴掌，張皓軻撅著嘴，很生氣。

　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，楊美麗老師走出了教室...... 事情過后 下學(xué)了，有幾個(gè)同學(xué)說楊美麗罵她，隨后，楊老師拿起手機(jī)發(fā)了一條短信：“同學(xué)們說：聽說你會(huì)罵人呢，孩子們都告訴我了，我一笑了之”藝術(shù)老師總共回了五條短信：

　“我沒有罵人，學(xué)生告訴你一個(gè)孩子把另一個(gè)打哭了，你告訴我把頭打爛了，你知道我有多著急?” “當(dāng)時(shí)我正在開車，你突然告訴我這件事，你知道我嚇得...” “也許今天我有些著急，可能做的有點(diǎn)過頭，但是你說孩子的頭被打爛了，確實(shí)讓我著急上火。在這我向你道歉，也希望你下次說清楚，避免出現(xiàn)誤會(huì)。我這人刀子嘴豆腐心，從不記仇，希望我們能像你說的那樣，一笑了之。” ...... 朋友們，看了上邊的故事，你們應(yīng)該明白了一個(gè)道理。

　我覺得兩個(gè)老師都有自己的錯(cuò)，楊老師不應(yīng)該先撒這個(gè)“善意的謊言”。畢竟楊美麗老師正在開車，如果出了什么事情，誰來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任啊?楊美麗老師做的也不對(duì)，他不應(yīng)該隨便的亂發(fā)脾氣，不應(yīng)該這樣。

　朋友們，一件小事情卻惹起了一場(chǎng)大風(fēng)波，所以我們要學(xué)會(huì)尊重，尊重他人.尊重老師.尊重父母.尊重學(xué)生......若你做到了這些，你就會(huì)是一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重!

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