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        《武漢抗疫日記》讀后感2020x

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-07 來源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:

         《武漢抗疫日記》讀后感 5 篇 《武漢抗疫日記》讀后感你讀了嗎?那時(shí),病毒隱匿、大地復(fù)蘇,而我們醫(yī)者偉大的“逆行”精神將永存。下面小編給大家整理了關(guān)于《武漢抗疫日記》讀后感范文,歡迎大家閱讀! 《武漢抗疫日記》讀后感 1 新型冠狀病毒肆虐的艱難時(shí)刻,鐘南山院士 無數(shù)醫(yī)務(wù)人員 全國各地黨員干部紛紛走到前臺(tái),直面病毒 主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn) 一線戰(zhàn)斗…… 中華兒女多奇志。全國人民眾志成城,澆鑄起了 一道阻擊新型冠狀病毒的銅墻鐵壁。他們是這個(gè)春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”,值得點(diǎn)贊,值得仰視。

         仰視這道“風(fēng)景線”,我們看到了 充滿大愛 閃耀期望的光芒。當(dāng)湖北武漢新型冠狀病毒發(fā)生后,84 歲高齡 經(jīng)歷過 SARS 的鐘南山院士又一次站在 了 臺(tái)前;15 名醫(yī)務(wù)人員解救病人,不 顧個(gè)人安危,最終感染上了 病毒;1 名長時(shí)間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員,摘下口罩時(shí),滿臉都是創(chuàng)傷;全國無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),支援武漢抗擊病毒一線,截止 1 月 28 日,已經(jīng)有 30 支醫(yī)療隊(duì)一共 4130 人已經(jīng)到達(dá)湖北開展工作,還將有 13 支醫(yī)療隊(duì)大約 1800 人能夠到達(dá)武漢……都說“大愛無疆”。這些行動(dòng)無一不 彰顯大愛,是生生不 息的民族精神的源泉。在 大家共同努力下,我們欣慰地看到,出院人數(shù)在 日見增多,隔離效果在 逐漸顯現(xiàn),治療措施在 日漸精進(jìn)……形成一幅動(dòng)人的戰(zhàn)斗畫卷,成為這個(gè)春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”。仰視他們,就好似看到了 人間大愛的廣闊 生命不 息的期望。

         仰視這道“風(fēng)景線”,我們看到了 充滿忠誠 閃耀擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷。?后防線上,各級(jí)黨員干部放棄節(jié)假日,積極行動(dòng)起來,開展宣傳引導(dǎo),做好防護(hù)隔離,搞好檢查消毒,抓好后勤保障,哪里有 兇險(xiǎn)就挺在 前面,哪里有 艱難就沖在 前面,各項(xiàng)工作扎實(shí)有 序有 力進(jìn)行;縱使不 能站到一線的老黨員老同志,也“哪怕轉(zhuǎn)發(fā)一條信息,讓大家不 串門 勤洗手 多消毒,盡自己一份力。”公安部嚴(yán)肅打擊利用疫情哄抬物價(jià) 囤積居奇 趁火打劫等違法犯罪行為;醫(yī)療部門走到交通路口 汽車站點(diǎn),進(jìn)行消毒 檢測(cè)體溫……一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一名黨員就是一面旗幟。無數(shù)黨組織和黨員干部不 忘初心 踐行使命,處處彰顯忠誠品行 擔(dān)當(dāng)作為的風(fēng)范,成為這個(gè)春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”。仰視他們,一切艱難都不 叫不 艱難,一切兇險(xiǎn)也都能迎刃而解,戰(zhàn)勝艱難也就只是時(shí)間問題。

         仰視這道“風(fēng)景線”,我們看到了 充滿拼搏 閃耀智慧的光芒。與病毒抗?fàn),就是與時(shí)間賽跑。西北某省疾控 中心病原實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人告訴[財(cái)經(jīng)]記者,拿到標(biāo)本后,實(shí)驗(yàn)室能在 一天內(nèi)篩查出是否為已知或常見病毒;而 2003 年爆發(fā)的 SARS 疫情,科學(xué)家用 5 個(gè)多月的時(shí)間才最終確定為新型冠狀病毒;2013 年的 H7N9 禽流感疫情,從首個(gè)病例發(fā)病到分理出病

         毒病確診,用了 1 個(gè)多月。從隔離到檢測(cè) 從檢測(cè)到治療,無數(shù)人不 舍晝夜 不 顧安危,硬是做出了 驕人業(yè)績。我們欣慰地看到,檢測(cè)新型冠狀病毒,最快只要 2 小時(shí);抗病毒治療 抗菌藥物治療 中醫(yī)治療,凝結(jié)心情和汗水的各種治療方案紛紛登場(chǎng);上海傳來好消息,新型冠狀 mRNA 疫苗研發(fā)正式立項(xiàng),預(yù)計(jì) 40 天內(nèi)完成大規(guī)模生產(chǎn)制備……空談?wù)`國,實(shí)干興邦。與新型冠狀病毒的抗?fàn)?拼搏,就是這個(gè)春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”。仰視他們,就像仰視一種生命的哲學(xué),就像看到了 中華民族智慧的光芒。

         《武漢抗疫日記》讀后感 2 今年的寒假是個(gè)不 平庸的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了 保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了 網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了 這種新穎的教學(xué)方法,也沒有 因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了 自己的 學(xué)習(xí),在 課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件打算的很專心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們 學(xué)習(xí)的愛好,從而提高 學(xué)習(xí)的效率。

         2020 年度春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了 中華大地。人們開始足不 出戶,生活變得壓抑起來。在 這樣的背景下,教育部公布通知“停課不 停學(xué)”,正式開辟了 一種嶄新的 學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。

         天天在 釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的 學(xué)習(xí)愛好也提升了 許多。老師們每節(jié)課在 直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了 起來,這是十分有 利于我們接受并消化東西的。

         其次,就是這種方式突破了 原有 的教學(xué)模式。在 學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科惟獨(dú) 一個(gè)老師授課,但在 網(wǎng)上授課則是許多不 同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了 解到不 同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感愛好的教學(xué)方式。

         再者,在 網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了 充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語,可以使同學(xué)們了 解到自己作業(yè)的不 足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。

         總而言之,我們?cè)?這足不 出戶的冬日勃發(fā)著 學(xué)習(xí)的愛好。“冬天來了 ,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上 學(xué)習(xí),永恒保持著 學(xué)習(xí)的自信,總有 一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@。

         《武漢抗疫日記》讀后感 3 突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生,改變了 我們的生活,今年的這個(gè)春節(jié)過得不 平庸。

         近日,我看到了 一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片,由于長時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備,經(jīng)歷了 持續(xù)

         多日超負(fù)荷工作,很多人的臉頰都過敏紅腫了 ;有 的為了 搶時(shí)間救護(hù)病人,自己穿上了 成人紙尿褲;為避開交叉感染,女護(hù)士剪掉美麗的長發(fā),剃成光頭;還有 的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了 血,著實(shí)令人淚目 心疼。但深深的壓痕 疲乏的神態(tài),擋不 住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光,依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有 回家的護(hù)士媽媽;有 的還是 20 歲剛出頭的孩子,換了 一身衣服,便學(xué)著像前輩一樣,“以我所學(xué),盡我全力”,與時(shí)間賽跑,與死神搶人! 多難興邦。無論面對(duì)洪水 地震 SARS 疫情,還是遭遇金融危機(jī) 貿(mào)易摩擦,我們黨始終帶領(lǐng)全國人民,一往無前,不 懈奮斗,戰(zhàn)勝了 一個(gè)又一個(gè)的艱難,創(chuàng)新了 一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的 中華民族,經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不 倒 瀕臨絕境而不 亡,反而愈發(fā)強(qiáng)盛,緣何?答案就在 萬眾一心,眾志成城。疫情發(fā)生后,北京年近八旬的老黨員 小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫?主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近 300 名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途,許多人在 “請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由:“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn),有 一群斗士心懷大愛,大方請(qǐng)戰(zhàn),逆行而上,報(bào)名去抗疫一線:“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典 援非抗埃任務(wù),經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn),我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在 感染科工作 10 年了 ,可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光,無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn),沖鋒奮戰(zhàn)在 疫情防控第一線,不 計(jì)酬勞,不 畏生死,不 講條件,這些閃爍著人性光輝 奮戰(zhàn)在 抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影,匯聚成了 攻無不 克 戰(zhàn)無不 勝的 中國力量! 哪里有 疫情,哪里就是戰(zhàn)場(chǎng),是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有 犧牲,這是常理。84 歲的 中國工程院院士鐘南山披掛上陣,沖到最兇險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院 ICU 年輕護(hù)士鄧甜甜,不 顧家人的勸阻,義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院,她說:“作為黨員,必須沖在 前面”;“如有 不 幸,捐獻(xiàn)我的遺體鉆研攻克病毒”,武漢“95 后小護(hù)士”大方承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣,是父子 更是戰(zhàn)友……于患者來說,“我不 知道你是誰,我卻知道你為了 誰。”危情時(shí)刻,白衣天使成了 鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走,勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心,他們手挽手 肩并肩,筑起了 一道堅(jiān)不 可摧的生命防線。

         烏云遮不 住太陽,陰霾終究將散開,唯努力不 會(huì)被辜負(fù)。在 這場(chǎng)正在 博弈的戰(zhàn)“役” 中,誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在 一線的戰(zhàn)友同胞,拼搏在 后方兄弟姐妹!我們有 理由堅(jiān)信:有 以習(xí)近平同志為核心的黨 中央的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo),有 全國上下的同舟共濟(jì) 科學(xué)防治 精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),迎來春暖花開 萬家祥和! 《武漢抗疫日記》讀后感 4 今年的寒假是個(gè)不 平庸的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了 保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了 網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了 這種新穎的教學(xué)方法,也沒有 因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了 自己的 學(xué)習(xí),在

         課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件打算的很專心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們 學(xué)習(xí)的愛好,從而提高 學(xué)習(xí)的效率。

         2020 年度春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了 中華大地。人們開始足不 出戶,生活變得壓抑起來。在 這樣的背景下,教育部公布通知“停課不 停學(xué)”,正式開辟了 一種嶄新的 學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。

         天天在 釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的 學(xué)習(xí)愛好也提升了 許多。老師們每節(jié)課在 直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了 起來,這是十分有 利于我們接受并消化東西的。

         其次,就是這種方式突破了 原有 的教學(xué)模式。在 學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科惟獨(dú) 一個(gè)老師授課,但在 網(wǎng)上授課則是許多不 同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了 解到不 同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感愛好的教學(xué)方式。

         再者,在 網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了 充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語,可以使同學(xué)們了 解到自己作業(yè)的不 足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。

         總而言之,我們?cè)?這足不 出戶的冬日勃發(fā)著 學(xué)習(xí)的愛好。“冬天來了 ,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上 學(xué)習(xí),永恒保持著 學(xué)習(xí)的自信,總有 一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@。

         《武漢抗疫日記》讀后感 5 2020,一場(chǎng)新冠病毒肺炎席卷武漢,讓舉國上下繃緊了 神經(jīng),也讓我們熟悉到身邊平庸和偉大。安徽小伙去派出所放下 500 個(gè)口罩轉(zhuǎn)身就跑,民警沒追上只能敬禮致謝。

         平庸之輩于國家危難前,亦會(huì)披上戰(zhàn)袍,讓這微而不 弱的人性之光,充塞乾坤,照亮人間讓點(diǎn)點(diǎn)熒光相匯,成就燦爛星河。

         平庸人的善良是抗疫路上最可貴的光。魯迅曾言:“有 一分熱,發(fā)一份光,就如螢火一般,也可以在 黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不 必等候炬火。”我們永恒不 知,為了 那 500 個(gè)口罩,那位安徽六安的小伙,到底用了 多少時(shí)間和精力去收集。帥氣不 僅可以形容精巧的面容和挺拔的身高,同樣可以形容放下口罩轉(zhuǎn)身就跑的小伙的背影。

         平庸人的堅(jiān)韌,讓螢火匯聚成星河,成為抵御疫病最可靠的屏障。興許一襲白衣,帶上一腔孤勇與桀驁,用赤誠和堅(jiān)韌簽下“請(qǐng)戰(zhàn)書”;興許布衣白丁,拿出一生積蓄,大方捐贈(zèng);興許垂髫小兒,用稚嫩純真,理解不 能與他們?cè)?家相伴的親近之人。生活從不 是電影,所謂英雄,不 過就是一般人擁有 一顆偉大的心,他們讓這些愛與意成為點(diǎn)點(diǎn)熒光,鋪就成一片燦爛星河。

         平庸的熒光匯聚,能驅(qū)散陰霾,也能曝光黑暗。有 不 知“何為民族與道德”的人,為了 蠅頭小利而蠅營狗茍,造假販假,哄抬物價(jià),破壞正常的秩序,無所不 用其極。也有

         罔顧道德底線的人,將電梯間的公共紙巾扔地上,更讓同行之人有意將吐口水,繼而涂上電梯按鍵。歸根結(jié)底,這些行為源頭是教育的缺失,道德的淪喪。他們的無知,貪欲與愚昧與安徽小伙等擁有 人性之光的人相映襯,簡直無所遁形。

         莎士比亞說:“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會(huì)來到來。”與疫情一同的冷冽,終會(huì)散盡,平庸之人讓熒光匯聚,使星河長明。

         《武漢抗疫日記》讀后感范文

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