國旗班申請書_申報材料

　時間：20XX 年 X 月 X 日

　國旗班申請書

　總有一群人，在每天的清晨用整齊劃一的腳步聲劃破校園沉沉的寂靜。他們扛著那鮮紅的旗幟，讓自己的身影映刻著初曦的光芒。

　 總有一群人，在每周的集會上用積極抖擻的精神面貌吸引眾人敬崇的目光。他們扛著那鮮紅的旗幟，讓每一個動作被完成得標準、莊嚴。

　 ——國旗班，他們擁有者多么響亮的名字！

　 人們總是說：“一個集體，能被任命為國旗班，等于是受到肯定、受到贊許；等于是被信任、被欣賞。”有誰會不想證明自己呢？于是，從軍訓時起，直到現(xiàn)在，在老師的帶領(lǐng)下，我們都一直滿懷熱情地努力著，一直熱切地希望著，希望被肯定，希望被信任。無論是集體、抑或細節(jié)，我們都十分注重，只因我們沖著一個目標——

　 我們——很自豪地說——我們高一（2）班，是一個團結(jié)、溫暖的大家庭。雖然同學們來自不同的地區(qū)，有著不可逾越的文化差異，但作為同一個集體里的一個個小分子，無論何時，你我之間都親如兄弟姐妹般。我們的字典中，滿是“互助”、“關(guān)愛”等溫暖得讓人心安的詞條。同時，我們也是一個積極、進取的大集體。軍訓時，“永爭第一”的華附人信條驅(qū)動著我們沖向內(nèi)務(wù)、紀律的雙冠寶座；開學后，不甘在學科上落后于人的我們毅然埋首書海，在夙興夜寐中奮力向前。就是這樣的我們，加上可愛的老班—— 陳妤老師，組成獨一無二的高一（2）班。

　 正如軍訓閱兵分列式上每一個人所聽到的那樣，我們班是由來自全

　省各地的優(yōu)秀學生組成，是一個優(yōu)秀、團結(jié)的大集體！所以，現(xiàn)在，我們敢于，并想要大聲地說出我們的期盼；所以，我們敢于，并要鄭重地作出以下的承諾：

　 我們承諾，如果能被任命為國旗班，將以我們最大的熱忱，承擔起這如此光榮而重大的任務(wù)，對我們自己、對老師同學、對國旗負責。

　 我們承諾，如果能被任命為國旗班，將展現(xiàn)出我們高一（2）班的精神風貌，昂首迎接每日的晨曦，讓全校的人們看 到一個積極、向上的陽光集體。

　 我們承諾，如果能被任命為國旗班，將盡我們所能，向以往所有表現(xiàn)成功的國旗班學習，對每一步、每一個動作精益求精，把優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承。

　 總有一群人，他們擔負著最光榮，同時也是最沉重的任務(wù)。在他們的肩上，沉沉地擔起一個國家的標志，一種不可玷污的莊嚴。

　 總有一群人，他們堅持著最刻苦，同時也是最肅穆的行為。在他們的臉上，深深地刻著一個集體的榮耀，一種難以取代的剛毅！

　 ——我們，高一（2）班全體師生，懷著最大的敬意，遞上國旗班的申請！國旗班申請書 相關(guān)內(nèi)容:集體企業(yè)團組織青年文明號工作推薦材料 一、集體概況：貴州鋁廠工貿(mào)實業(yè)總公司華光服裝廠是貴鋁工貿(mào)實業(yè)總公司的一個下屬單位，主要負責貴州鋁廠及中鋁貴州分公司近二萬名職工的工作服制作及勞動保護用品的分發(fā)工作，屬獨立自主、自負盈虧的勞動服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。

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　生工作成效明顯。

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　申報材料

　致自己的勵志語錄：

　讀萬卷書，行萬里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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