初三以讓為話題的優(yōu)秀作文
發(fā)布時(shí)間:2022-08-20 來源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊： 
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某跞宰尀樵掝}的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三以讓為話題的優(yōu)秀作文1 讓，是一種美德，它可以讓生活更美好!
冬日下午的公交車往往人最多，我和媽媽上公交車時(shí)，車上已經(jīng)很擠了，人們都想坐眼前的一班車，能快點(diǎn)到達(dá)目的地，又上來了幾人，我和媽媽只能站在一個角落里。
不一會兒上來了一位老人。他看起來已經(jīng)六七十歲了，他滄桑的臉上布滿皺紋，走起路來顫顫巍巍�？绍�?yán)锏娜颂嗔耍缓梅鲋鍪终驹谀抢�。公交車剛開動，那位老人就因?yàn)閼T性而向后歪了一下，還好旁邊的一個中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人們，有的正興致勃勃地玩手機(jī)、看視頻，有的在說閑話，還有的更過分，就當(dāng)作沒看見，扭頭看窗外的景色，誰也沒有主動讓座。
“老爺爺，您來后面坐吧!”一個坐在最后一排的小伙子，站起來給老人擺手，站著的人都不由自主讓出了一條通道，站在老人旁邊的一位叔叔扶著老人朝公交車后面慢慢移動……公交車靜靜地開著，車?yán)镆黄澎o。
讓座，多么容易的一個動作，可做起來又是多么的“難”。就是這個普通的動作，可以反映出一個人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是中華之美德，需要我們共同去傳承。
在生活中，我們要學(xué)會“讓”，看似我們失去了一些，但實(shí)際我們收獲了許多，這些都是無價(jià)之寶，如友誼、快樂、親情、愛心、和諧……讓我們學(xué)會“讓”吧，它可以讓生活更美好!
初三以讓為話題的優(yōu)秀作文2 讓是一種美好的品德，讓由如一杯清爽的飲料，撲滅我們心中的怒火，猶如一束光芒照亮了你我他，使社會變得和諧。
記得有一次冬天，我們一家外出吃火鍋，餐廳里烏泱泱的一片都是人，我們把餐廳找了個遍，都沒有找到空餐桌，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處餐桌坐的人起身去結(jié)帳，我激動的用手指了指那，高興地大喊：“媽媽、媽媽那里有空座位了!”爸媽聽了，立馬帶著我急忙跑過去，生怕位子被別人搶走了，可我們到，立馬又有一家子跑過來，場面十分尷尬。我小聲地問爸爸，爸爸摸摸頭發(fā)，猶豫了會兒說“讓給他們……”
對方打斷了爸爸的話語道：“讓給你們吧，我們再等等”。我的心里有一種心動的感覺，想對那家人說聲謝謝都沒有來得及。哎!
這時(shí)我們一家三口彼此相望一下，就坐下來，媽媽感覺都怪不好意思。爸爸卻冒出一句名言“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@時(shí)飯食開吃了，我們邊吃邊說，媽媽還逗我說：“不過今天你的發(fā)揮不錯，要不是你，我們不知道還等多長時(shí)間�！�
我說：“那是，我可是火眼金睛的孫悟空，不過也得感謝他們謙讓!”爸媽聽了都笑逐顏開。我想不知道他們，還等多長時(shí)間才能有空位置。
人讓人讓出一份友愛，讓出一份美餐，哈哈……互相禮讓，讓世界變得更加美好，這件事我會將它銘記在心!
初三以讓為話題的優(yōu)秀作文3 我有一個一提起來就讓人頭疼的大侄子――馬陽。雖說這個侄子已經(jīng)初二了，可這人，怎么還像一個幼兒園小朋友啊?最讓人頭疼的就是他的那嘴一張就再也合不了了。就舉一個例子吧：
今天六爺家的小寶寶滿月了，讓我和奶奶去坐席，結(jié)果啊，悲劇了，我剛一進(jìn)門，就看到了馬陽，頓時(shí)我感覺到一股強(qiáng)烈的危機(jī)感向我襲來，而馬陽一看到我就把他那話匣子打開了：“姑姑，你也來坐席啊”“姑姑，待會咱兩坐在一起吧�！薄肮霉�，咱倆待會吃完飯一起去玩吧�！薄肮霉谩毙姨澦职阉凶吡�，不然我就又要麻煩死了。
可是我還沒高興下三分鐘，當(dāng)我入席時(shí)，他又坐在了我旁邊，又打開了話匣子：“姑姑，你看這個假草是不是很漂亮?”“哇，姑姑那邊有人結(jié)婚啊!”“哇……”話還沒說完，我就感緊插了一句：“打住，打住，你咋這么多問題啊?”他一聽就委屈巴巴的坐在椅子上不吭聲了。
過了一會兒，我吃飽了，就逃也是的就找我那偉大的“博哥”救命，結(jié)果，馬陽倒好，也跟了過來，哎，真是無語啊。很快，我那大侄子就和“博哥”談了起來，而我趁著這個機(jī)會趕緊腳底下抹油――開溜。正當(dāng)我以為自己甩掉他而暗自高興時(shí)，馬陽的聲音突然從我身后傳來：“姑姑�！蔽医┯驳剞D(zhuǎn)過身去，看到他正笑瞇瞇的站在我身后。“姑姑，你剛才干嘛去了?走的時(shí)候都不給我說!”“姑姑，那個剛剛和我聊天的男生已經(jīng)走了�！薄肮霉谩�
天哪，他的話匣子又打開了，誰能來救救我啊!
初三以讓為話題的優(yōu)秀作文4 禮讓是一種美德，禮讓是一種快樂，禮讓使生活變得更美好。
――題記
讓是一種美德
伴著柔和的.秋風(fēng)，隨著葉子的飄落，我仿佛看到了我小學(xué)一年級時(shí)那感人的一幕，那時(shí)，我和媽媽一起在街上散步，秋天楓葉美極了，一片一片地落下來，散落在我和媽媽的身邊，媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭。“糟糕，你感冒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，突然，媽媽看見在遠(yuǎn)處有輛出租車，拉著我直奔那去。到了之后，才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車。媽媽對那人說：“能不能先讓我上去?我孩子病啦?”那個人著急的說道：“你先上吧!我不著急，孩子病了，快上醫(yī)院吧!”我和媽媽給那人鞠了一躬，便帶著我去醫(yī)院了……
讓是一種快樂
我望著人山人海的街道，不禁又想起一件事來：
星期六下午，我獨(dú)自出門去公園玩，到了那里，我看見有許多人都快把游樂設(shè)施擠滿了，我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千萬千萬不要被搶呀!還好還好，還有一個地，我剛上去準(zhǔn)備開始玩，就看見有一個小孩拉著他媽媽的手，一個一個問其他人玩夠了嗎?能讓我玩一下嗎?其他人的回答都是一模一樣：不能�？吹侥莻�孩子很沮喪地坐在旁邊的樹下。我從蹦蹦床上下來，對那個孩子說：“我玩夠了，你去玩吧�！蹦莻�孩子對我說了一聲：“謝謝哥哥!”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起來。
禮讓我們的生活更加美好，讓我們社會更和諧，讓我們一起行動起來吧!
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