交往與溝通

　怎樣理解父母?

　 答：①我們與父母之間產(chǎn)生矛盾或形成代溝，直接原因是我們與父母的年齡差距。

　 ②父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映了父母對(duì)我們的愛，我們要理解、體諒父母。

　 如何與父母溝通?

　 答：(1)贊賞父母;認(rèn)真聆聽父母說話;幫助父母;竭力為父母分憂;不必與父母太計(jì)較對(duì)錯(cuò)。

　 (2)與父母溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考。溝通的結(jié)果是求同存異。

　 考點(diǎn) 26、了解“逆反心理”產(chǎn)生及克服的方法

　 產(chǎn)生“逆反”心理的原因和危害?

　 答：原因：我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求產(chǎn)生逆反心理。

　 危害：傷害自己，傷害父母。

　 克服方法：與父母溝通。

　 認(rèn)識(shí)閉鎖心理及其危害?

　 答：(1)青春期是學(xué)生容易滋生孤獨(dú)感和閉鎖心理的特殊時(shí)期，使青春期的中學(xué)生覺得“活得太累”。

　 (2)危害：任其蔓延，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，甚至導(dǎo)致悲觀厭世和輕生的念頭。

　 考點(diǎn) 27、了解恰當(dāng)與異性交往的方式。

　 為什么要與異性同學(xué)交往(意義)?

　 答：1)能讓我們獲得更加豐富的友誼。2)增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善個(gè)性，促進(jìn)身心健康的發(fā)展.3)擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。4)學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。

　 如何以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c與異性同學(xué)交往?

　 答：1)相互尊重，自重自愛，既要開放自己，又要把握分寸;

　 2)既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率;

　 3)坦誠而自然地與異性同學(xué)交往。

　 與異性交往時(shí)如何自保?

　答：(1)增強(qiáng)自保意識(shí)。(2)掌握自保方法。(3)我們的自律。

　 考點(diǎn) 28、知道建立新型的師生關(guān)系，懂得正確對(duì)待教師.

　 教師的作用是什么?

　 答：1)是人類文明的傳播者。教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。

　 2)教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。3)老師的巨大作用在于作出榜樣。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　 新型師生關(guān)系有什么特點(diǎn)?

　 答：新型師生關(guān)系建立在民主平等基礎(chǔ)上的，師生之間人格平等、互相尊重，相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。

　 怎樣建立新型的師生關(guān)系?

　 答：改變對(duì)老師角色的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通。1)從老師的角度、立場(chǎng)考慮問題。2)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。3)原諒老師的錯(cuò)誤。4)禮貌待師，注意場(chǎng)合和分寸。

　 考點(diǎn) 29、了解文明交往的藝術(shù)與技巧.

　 對(duì)人有禮貌的表現(xiàn)?

　 答：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊

　 社交禮儀的基本要求?

　 答：1)與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。

　 2)“入鄉(xiāng)隨俗”。

　 禮儀有什么重要性?

　 答：(1)它關(guān)系到自身的形象，關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到民族和國(guó)家的形象。(2)它是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。

　 考點(diǎn) 30.理解競(jìng)爭(zhēng)與合作及兩者關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)

　 競(jìng)爭(zhēng)的重要性?合作的重要性?

　 答：(1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。

　 (2)合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。

　 (3)競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則是：道德和法律。

　 (4)競(jìng)爭(zhēng)的目的是：超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高工作效率、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

　競(jìng)爭(zhēng)的利與弊是什么?

　 答：(1)利：對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。給我們的追求目標(biāo)、動(dòng)力和壓力，激發(fā)我們的潛能，能客觀評(píng)價(jià)自己，能使集體更富生氣，增添學(xué)習(xí)和生活樂趣等。

　 (2)弊：使獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感，也能引起心情過分緊張和焦慮，更嚴(yán)重的是在虛榮心作怪時(shí)會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理等。

　 競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系怎樣?

　 答：合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存，你中有我，我中有你。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單無力的競(jìng)爭(zhēng);沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作，只是一潭死水，競(jìng)爭(zhēng)和合作是統(tǒng)一的。

　 如何面對(duì)社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)?

　 答：(1)我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。在合作中競(jìng)爭(zhēng)：要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。(2)在競(jìng)爭(zhēng)中合作：應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，相互促進(jìn)，共同提高(競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦);(3)需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。

　 什么是團(tuán)隊(duì)精神?

　 答：是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，個(gè)人利益服從集體利益。

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