寒假實(shí)習(xí)報(bào)告改

　海 口 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 院

　小學(xué)期實(shí)踐報(bào)告書

　學(xué)

　 號

　 201622510116

　 姓

　 名

　 勞震坤

　 專 業(yè) 班 級

　 審計(jì)學(xué) 1 班

　 所 在 院 系

　財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)院

　實(shí) 踐 時(shí) 間

　2018 年 7月 3日 至8月 13 日

　學(xué)號

　201622510116

　姓名

　勞震坤

　性別

　男

　班級

　審計(jì)學(xué) 1 班

　時(shí)間

　2018

　年 7

　月 3

　日至

　8 月

　 13 日

　指點(diǎn)教師姓名

　涂紅標(biāo)

　職稱或職務(wù)

　中級會計(jì)師

　實(shí)踐單位全稱

　和嶺中心學(xué)校

　實(shí)踐單位地址

　 海南省澄邁縣和嶺中心學(xué)校

　實(shí)踐種別（劃√）

　校外分散實(shí)踐（

　√

�。�、

　校內(nèi)集中實(shí)踐（

　 ）

　實(shí)踐的主要內(nèi)容

　關(guān)于在和嶺中心學(xué)校從事財(cái)務(wù)項(xiàng)目的暑假小學(xué)期實(shí)踐報(bào)告

　1、內(nèi)容及要求

　其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若產(chǎn)生毛病，應(yīng)當(dāng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完全，記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每張?jiān)�始憑證填制，除結(jié)帳和更正毛病的記帳憑證可以不附原始憑證外，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后 1 筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

　 2、步驟和方法

　 1、審核填制記賬憑證。

　 2、根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

　 3、根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)分類賬。

　 4、根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表。

　 5、根據(jù)科目匯總表登記總賬。

　 6、期末，根據(jù)總賬和明細(xì)分類賬編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

　實(shí)踐報(bào)告

　1、實(shí)習(xí)單

　位簡介

　澄邁縣和嶺中心學(xué)校是 1 所公辦的學(xué)校。始建于 1956 年 3月，學(xué)校以新課程改革為主線，把教育教學(xué)改革的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和科研興校方面，積極推動新課程的改革與發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)、健全人格和創(chuàng)新精神。“齊心協(xié)力、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進(jìn)步，學(xué)校各方面獲得了斐然的成績。學(xué)校希望能夯實(shí)各方面基礎(chǔ)，在素質(zhì)教育之路上踏實(shí)、堅(jiān)定地前行，渴望能以現(xiàn)代的、新銳的形象顯現(xiàn)小學(xué)的風(fēng)采。

　 2、實(shí)習(xí)進(jìn)程

　1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

　 并了解 1 些業(yè)務(wù)的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證。由于之前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工摹擬，所以對會計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這類浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時(shí)沒有仔細(xì)地看摘要欄，以致于后來讓我填寫記賬憑證的時(shí)候感覺到有些困難。不過，時(shí)間久了，我也漸漸熟練了，不懂的時(shí)候向他人詢問。我 1 閑下來就會翻閱 1 些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。

　 2、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

　 明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的 1 種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。不過，通過我努力，依照在學(xué)校里學(xué)到的理論知識，如 1 些更正方法，就能夠再這是把他們應(yīng)用出來，加上他人的幫助，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計(jì)。我輕輕地舒了 1 口氣。在學(xué)校里學(xué)的理論知識是非常有用的。這次，可以有機(jī)會把理論付諸于實(shí)踐，感覺真好。

　 3、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

　 科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒有碰到過，是我在這次實(shí)習(xí)才學(xué)到的。

　 4、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

　 根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。這就是會計(jì)電算化的方便的地方啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計(jì)算機(jī)就能夠了，節(jié)省了大量的人力與時(shí)間。

　 3、實(shí)習(xí)的主要收獲和不足及改進(jìn)

　在會計(jì)實(shí)踐這 1 個(gè)月學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。為期 1 個(gè)月實(shí)踐結(jié)束了，通過本次實(shí)踐，讓我對會計(jì)全部流程的操作天的有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，和更加曉得了仔細(xì)、謹(jǐn)慎和責(zé)任對 1 個(gè)會計(jì)來講是那末的重要。在這些會計(jì)實(shí)踐中，對在課堂上老師講授的通過這 1 次讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了 1 番實(shí)踐。通過這次的實(shí)踐使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這 1 次實(shí)踐 1 大收獲。在實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)審核并親身填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等 1 系統(tǒng)的操作。在實(shí)踐的進(jìn)程中遇到問題除問老師自己也意想到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識利用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實(shí)踐的真正目的吧。在這 1 次的實(shí)踐中我除對會計(jì)工作有了進(jìn) 1 步的認(rèn)識，在獲得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)了本身的 1 些不足。比如自己不夠仔細(xì)，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反，致使核算結(jié)果出錯，引發(fā)沒必要要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟習(xí)課本知識�？偠�言之，這次的會計(jì)實(shí)踐讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了

　知識，也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實(shí)這 1 次實(shí)踐我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是 1 些計(jì)算問題，基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的進(jìn)程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的進(jìn)程中把學(xué)到的理論知識利用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。

　 4、總結(jié)和體會

　 作為 1 個(gè)會計(jì)人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。2、作為 1 個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是 1 門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每項(xiàng)指標(biāo)，牢記每條稅法，正確使用每個(gè)公式。會計(jì)不是 1 件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠 1 個(gè)又 1 個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反應(yīng)問題的。因此我們必須要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。3、作為 1 名會計(jì)人員要具有良好的人際交往潛質(zhì)。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要搜集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理睬計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門弄好關(guān)聯(lián)。。作為 1 個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不好太過急功近利，表現(xiàn)得好他人都看得到，固然表現(xiàn)得不好他人眼里也不會融進(jìn)沙子。工作中要多看，多視察，多聽，少講，不好說與工作無關(guān)的資料，多學(xué)習(xí)他人的藝術(shù)語言，和辦事方法。除奮發(fā)工作具有職責(zé)心外，要善于常常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做1 次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)毛病。工作中堅(jiān)決不犯一樣的毛病，對工作要有備無患，奮發(fā)做到更好。善于掌控機(jī)會。正因現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不單單在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)

　濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有 1 位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得1干2凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。那里我把

　“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識或許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永久是我們掌握最新知識的寶貝。剛開始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好掌控，做好每件事，實(shí)習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它其實(shí)不容易。。會計(jì)工作是 1 門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每個(gè)科目，正確使用每個(gè)公式。。與同事相處 1 定剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒不要怕付出，有舍才有得。此次的實(shí)習(xí)是我深入社會的出發(fā)點(diǎn)，讓我了解到在社會中生存應(yīng)當(dāng)具有的各種能力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選擇會計(jì)人員的重要因素，通過此次實(shí)習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會的各個(gè)方面。從而讓我意想到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些甚么也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)計(jì)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn) 1 大步。

　 實(shí)

　踐

　單

　位

　意

　見

　 單位（蓋章）

　年

　 月

　 日

　指 導(dǎo) 教 師 評 價(jià)

　實(shí)踐成績

　評語：

　 指點(diǎn)教師簽名：

　年

　月

　 日

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