期末考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿：認(rèn)真?zhèn)淇迹�迎�?zhàn)期末

　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 大家早上好！我是來(lái)自八年七班的陳佳瑜。今天我國(guó)旗下講話的題目是“認(rèn)真?zhèn)淇�，迎�?zhàn)期末”。

　 又是一年鳳凰花開(kāi)的季節(jié)。在這如火的七月，期末考也已經(jīng)悄然而至。期末考，不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)業(yè)成果的一次檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力和誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。

　 下面是我對(duì)于期末備考的一些建議：

　 第一、明確個(gè)人目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有 4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)了下來(lái)。20 年后，耶魯大學(xué)研究人員在世界各地追訪當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。同時(shí)，這 4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那 96%的人的總和，而那些沒(méi)有目確人生目標(biāo)的 96%的人，一輩子都在直接地、間接地幫助那 4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，樹(shù)立目標(biāo)是多么的重要。我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，例如：各科要考到幾分，要考進(jìn)年段前幾。并且把它寫(xiě)下來(lái)，貼在自己看得到的地方，也應(yīng)該把目標(biāo)記在心里，時(shí)刻鞭策自己。

　第二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。“工欲善其事，必先利其器”，比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作很重要，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，需要我們對(duì)自己的掌握情況進(jìn)行總結(jié)，分析自己薄弱的科目，并“對(duì)癥下藥”。比如理科較薄弱的同學(xué)，可以多安排一些時(shí)間在刷題上，當(dāng)然，并不是一味地刷題。遇到難疑時(shí)要及時(shí)發(fā)問(wèn)，尋求老師同學(xué)的幫助，文科較薄弱的同學(xué)則可以合理利用食堂排隊(duì)、課下、睡前等閑碎的時(shí)間，每天復(fù)習(xí) 2——3 課，鞏固一些基礎(chǔ)的知識(shí)。在計(jì)劃中，我建議大家文、理交錯(cuò)復(fù)習(xí)，讓大腦保持一種習(xí)慣，以便在考試時(shí)也能保證足夠的清醒。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從古至今，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)不付出辛勤的汗水而能成功的。古人云：行百里者半九十。最后一段的復(fù)習(xí)時(shí)間，正是“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)期。同學(xué)們要以高昂的學(xué)習(xí)熱情，忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

　 第三、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要做到全神貫注，把每一次練習(xí)，都當(dāng)做考試，認(rèn)真對(duì)待�？荚嚨臅r(shí)候，不要過(guò)度緊張，把它當(dāng)做作業(yè)，以平常心對(duì)待。同時(shí)，適度的緊張和壓力感可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，所以我們要學(xué)會(huì)自己把握壓力的尺子。

　 乾坤未定，你我皆是黑馬！希望大家好好利用時(shí)間，在期末考中取得好成績(jī)！

　 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

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