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        暑期實踐心得體會

        發(fā)布時間:2020-08-29 來源: 心得體會 點擊:

         2012 暑期實踐心得體會 上了大學以后見的事物多了,也需要我去和各式各樣的人打交道,突然間感覺我長大了,想要融入社會,很想在社會上鍛煉鍛煉,那種心中的饑渴和向往是從來都未曾有過的,我也不知道怎么了,就是很想,也許我們真的長大了吧。夏日的太陽就像我們這些年少的青年,很陽光很溫暖,就是這樣我踏上了第一次社會實踐的路.夢想般的想看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

         這次的社會實踐,我選擇了給小區(qū)的初中生做上門家教,也是這個經(jīng)歷,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生投身改革建設,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

         十五天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

         在今后的學習和生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。

          還是很感謝我們小區(qū)的業(yè)主們給我這次機會,當我第一次與學生見面時候,我真的好開心,因為一開始我真的擔心自己做不好,但一看到小蘭(家教對象叫鄒蘭)我就放心了,因為她給我的第一印象就是很乖巧,懂事的,但這種想法很快就推翻了,她很活潑,思維很古怪,與其他的小孩子不一樣,一個才十幾歲的小女孩竟然很多常識都知道,而且在給她上課的兩個小時里,她沒有一分鐘能夠乖乖地,靜靜地坐在椅子上聽我說話,不是這兒蹦蹦,就是那兒跳跳。當時,我才體會到一個老師在上課,學生在下面說話聊天,老師是怎樣的一種心情。但我沒有氣餒,我想了很久后,向她的父母提出建議,能否帶孩子出去,邊玩邊學,教她一些較簡單的英語單詞及句子,她的父母很高興接受了。趁著她的玩耍的時候教給她一些簡單的問候語及單詞。在回家時進行有意無意的檢查,確實有效。在后來的幾次,我也盡自己所能教給她一些英語知識。很快,半個月的家教結(jié)束了。在最后一次授課結(jié)束時,小蘭很不舍的和我說了聲“老師,再見”,當時,我真的有種說不出的感覺;蛟S這感覺就是當年我的家教離開我的感覺吧。

          這次家教不僅得到了家長的認可,我自己也很高興,因為通過這次家教我受益匪淺,知道了教學不是死板的,而是針對不同的學生采用不同的教學方法。同時也親身感受到老師的工作確實不好做。真的很感謝師范家教中心給我這樣的機會,讓我第一次體會到“為人師表”的重要及“桃李滿天下”的幸福感。

          另一個孩子也是初中生,是一個也讓人感覺比同齡人要成熟的孩子。不是很愛說話,但是很有思想。喜歡跟我談論中國的教育制度類似的話題,生活中很多抱怨。我覺得,可能是青春期的小孩的特點吧,學習之余我會和孩子探討許多問題,盡可能的將正確的價值觀灌輸給她。學習過程中,他會把學校遺留下的困惑全部告訴我,有時候,他會向我抱怨學校老師講的有多不好不明白,我會系統(tǒng)的幫他串講她需要的知識。無論是學習上還是生活上,遇到困難他都會跟我說,我會認真的幫他分析問題,并且和他一起尋找解決問題的方法。每次講完課,我都會和孩子的家長聊聊當天孩子的學習情況,讓他們及時了解孩子的學習狀態(tài)。并且跟他們保持良好的關(guān)系。

         初中的語文老師在 7 月 18 日的時候打電話給我要我給他的學生做個講座,地點是在大連市第八十中學四樓 7 年 10 班,首先我簡單的做了一些自我介紹,然后就初中學習的一些心態(tài)和學習方法做了詳細的介紹,并對大家經(jīng)常遇到的一些問題或者疑惑做了簡短的敘述,對于初中生面臨的一些心理問題做了簡單的分析,并說了一些我自己的解決辦法,得到了老師和學生的的好評。通過這次講座我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的初中生和我們當時有了很多不同,他們的想法比我們當時更加成熟,關(guān)心的事情也要比我們更多,在情感方面的問題來的也要比我們早,我也深深的明白作為一個老師,一個學生們喜歡的愛戴的老師會變得多么不容易,所以在這里我也想對所有教過我的、還有更多的老師說一聲“你們辛苦了”。

          暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

         在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

         在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。不長的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會

         讓我終生受用,學校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

         在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

         在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

         這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

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