大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

　本文是關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。

　調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義

　 大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長,對(duì)校園文化有很大的破壞性。

　 所以我們希望通過對(duì)大學(xué)生逃課問題的調(diào)查，找出大學(xué)生逃課問題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助，加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施，盡早解決大學(xué)生的逃課問題，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

　 大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案

　 本調(diào)查采取抽樣調(diào)查。我們將從周口師范學(xué)院學(xué)生中抽取 600 名進(jìn)行抽查。

　 抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次，每個(gè)層次抽取 200 人。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣，以20：1 為比例在各系進(jìn)行調(diào)查。

　 大學(xué)生逃課情況調(diào)查

　 問卷設(shè)計(jì)

　 本次問卷調(diào)查通過網(wǎng)上查找資料，詢問同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問題。

　 由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無法進(jìn)行有效地調(diào)查，故本次調(diào)查主要以大一，大二，大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。

　 開卷語

　 親愛的同學(xué):

　 您好！我們是周口師范學(xué)院新聞系 05 級(jí)的學(xué)生。為了了解大學(xué)生的逃課情況，并進(jìn)一步探尋其中的原因，幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，我們真誠地希望得到您的合作，協(xié)助我們完成這份調(diào)查問卷。感謝你的配合！（本次問卷采取不記名方式）

　 大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問卷

　(一)基本資料

　 1 請(qǐng)問你的性別？

　a

　 男

　b

　女

　 2 請(qǐng)問你是大幾的學(xué)生?

　a

　大一

　b 大二

　 c

　 大三

　 3

　請(qǐng)問你的系別?__________

　 （二）調(diào)查內(nèi)容

　 4 您在大學(xué)期間有逃過課嗎？

　 a 從不

　 b 基本不

　 c.有時(shí)

　 d. 經(jīng)常

　5 如果您有逃課，您認(rèn)為

　 a.逃課是不對(duì)的

　 b.偶爾逃一次無所謂

　 c.有些課不得不逃

　 d.不逃課不算大學(xué)生

　6.逃課的時(shí)候您一般做什么？

　 a.上網(wǎng)

　b.上自習(xí)或去圖書館

　 c.運(yùn)動(dòng)

　 d.去逛街購物

　 e 與男（女）朋友在一起

　 f.做兼職

　f.其他

　 7 你認(rèn)為逃課的原因是：（多選）

　 a 老師講課很無聊

　b 課程本身很無聊，沒有興趣

　 c 確實(shí)有事 只是不想上課

　 d 不喜歡某個(gè)老師 去了也是睡覺，沒什么收獲

　 e 老師不經(jīng)�？记�

　 f 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),去不去無所謂

　 g 其它

　 8.您經(jīng)常逃的課___(多選)

　 a.馬哲,鄧論等基礎(chǔ)課

　 b 教育學(xué)心理學(xué)等公共課

　 c.英語

　 d.專業(yè)課

　 e.選修課

　f.視情況而定

　 9 請(qǐng)問你一周逃幾節(jié)課？

　 a 1 節(jié)-3 節(jié)

　 b 4 節(jié)-6 節(jié)

　 c 7 節(jié)-10 節(jié)

　 d 11 節(jié)以上

　 10 你所在的班級(jí)對(duì)逃課是否有相關(guān)的條文約束？

　 a.是

　 b.否

　 11 你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高？

　 a.是

　b.否

　 （三）逃課行為檢測(cè)

　 11 你逃課后的心理？

　 a 很內(nèi)疚

　 b 比較自責(zé)，但下次還會(huì)逃

　 c 無所謂

　 12.對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)的看法？

　 a、影響了班級(jí)榮譽(yù)

　 b、完全理解他

　 c、好羨慕

　 d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事

　e、____________

　 （四）對(duì)減少逃課行為的建議

　 13 您認(rèn)為要想使您不逃課，老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)？

　 a.風(fēng)趣幽默一點(diǎn)

　 b.多講點(diǎn)課本以外的知識(shí)

　 c.學(xué)識(shí)淵博一點(diǎn)

　 d.與學(xué)生有的交流

　 14 你認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課？(多選)

　 a.學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施

　 b.老師改善課堂教學(xué)方式

　 c.進(jìn)行良好的學(xué)前教育

　 d.同學(xué)之間互相監(jiān)督

　e.出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤

　 f.其他

　 15 您認(rèn)為以后逃課的現(xiàn)象會(huì)怎樣？

　 a.不會(huì)消失，將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”

　 b.一定會(huì)消失

　 c.不好說

　本次調(diào)查不足的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提出意見，我們將非常感謝！

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