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        “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例6篇

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-09 來源: 心得體會(huì) 點(diǎn)擊:

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例6篇

          今天,認(rèn)真閱讀了中組部“筆桿子”徐文秀的大作《年輕干部十比十不比》,有種醍醐灌頂?shù)母杏X。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編準(zhǔn)備了“十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例6篇,歡迎查閱。

        “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例6篇

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例篇一:

          習(xí)近平總書記在中國共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出:年輕干部要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的工作作風(fēng),不尚虛談、多務(wù)實(shí)功,勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事。這幾天又認(rèn)真拜讀了中央組織部徐文秀的文章《年輕干部“十比十不比”》,讓自己從思想和行動(dòng)上再次明確:作為一名青年干部教師應(yīng)該努力的落實(shí)為國育才、為黨育人的初心使命,立大志,明大德,擔(dān)大任,結(jié)合“十比十不比”反思鞭策自己,對(duì)標(biāo)行動(dòng),為其他青年教師做榜樣,樹標(biāo)桿。

          一是堅(jiān)定信念長志氣。信念是石,敲出希望之火;信念是火,點(diǎn)燃希望之燈;信念是燈,照亮希望之路。理想信念堅(jiān)定是一名教師最根本的思想修養(yǎng),讓有信仰的人講信仰才更有說服力。因此我會(huì)努力做到:第一,要點(diǎn)亮“理想信念長明燈”,時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,心懷“國之大者”,牢固樹立“清澈的愛,只為中國”的信念,把青春奮斗融入我校建立高質(zhì)量教育體系中去;第二,要永葆“能打勝仗進(jìn)取心”。敢于質(zhì)疑,大膽工作,正視教學(xué)管理,班級(jí)管理和團(tuán)委工作中的問題,深入剖析原因,想方設(shè)法補(bǔ)齊短板,促進(jìn)教學(xué)工作和管理工作的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,爭做教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁,班級(jí)管理的排頭兵,學(xué)校工作的先鋒隊(duì);第三,要堅(jiān)持“思想提升跟黨走”。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),牢固樹立“四個(gè)自信”,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”,落實(shí)“兩個(gè)確立”,堅(jiān)定不移跟黨走,傳承紅色基因,賡續(xù)建黨精神,立德樹人,以文化人,以智啟人,培養(yǎng)感恩黨,擁護(hù)黨,跟黨走的新時(shí)代接班人。

          二是務(wù)實(shí)奮斗增底氣。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,求真務(wù)實(shí)是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。作為青年教師,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校辦學(xué)理念,堅(jiān)定建設(shè)卓越偉大學(xué)校的偉大目標(biāo),相信并堅(jiān)信我們一定能通過務(wù)實(shí)奮斗把我們的學(xué)校建設(shè)成為一流師資力量,一流拔尖創(chuàng)新人才的“雙一流學(xué)校”。

          三是要錘煉本事提硬氣。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí),提高自己的教學(xué)水平和教育能力,并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,教育論文,使自己成為一名授業(yè)解惑的“經(jīng)師”,熱愛學(xué)生的“人師”,為每一個(gè)孩子的生命成長助力,為每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展奠基。

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例篇二:

          直到學(xué)校發(fā)了通知,才知道有這么一篇文章,上網(wǎng)一搜,作者不得了,中組部“筆桿子”,5月16日刊發(fā)在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,只能說明自己的孤陋寡聞,說明自己不關(guān)注時(shí)政,更沒有加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

          認(rèn)真閱讀了《十比十不比》,不禁為作者的文筆、思維、站位折服,從十個(gè)方面揭示了當(dāng)代人的思想現(xiàn)狀,同時(shí)也指出了改進(jìn)的方向。而且語言也非常的務(wù)實(shí)、接地氣,仿佛能從中看到自己的影子。

          看到“比奮斗,不比享樂”這一條的時(shí)候,想到了馬云的那一段話“當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼份獎(jiǎng)學(xué)金,不過沒試過的生活,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”我也曾把這段話讀給我的學(xué)生聽,錦瑟流年,花開花落,青春歲蹉跎匆匆而過,恰如同學(xué)少年,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛,在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,是年少,卻韶華傾負(fù),再少年之時(shí)。錯(cuò)過了最為難得的吃苦經(jīng)歷,對(duì)活的理解和感悟就會(huì)淺薄。這樣的語句能否喚醒我們底那絲早已沉寂的上進(jìn)?!

          當(dāng)看到“比務(wù)實(shí),不比虛名”“比行穩(wěn)致遠(yuǎn),不比快跑高飛”時(shí),又立馬想到了我們近段做的一篇議論文閱讀《去躁》,文章就指出,“中國人越來越急迫,越來越浮躁,越來越焦慮,總是迫不及待,總是神色匆忙,似乎一分一秒也等不及了。依我看來,一個(gè)很重要的原因,是心浮氣躁,太缺乏平和安靜的心境”。社會(huì)上很多人急于出成績,形象工程紛紛而起,留下了多少后遺癥;追求高利潤,不惜將低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),留下了多少安全隱患;迷信“成名要趁早”,大好年華卻靜不下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,留下了多少青春的嘆息?有燃燒的激情而無務(wù)實(shí)的腳步,有華麗的目標(biāo)而無扎實(shí)的過程,即使能圖一時(shí)之快,收一時(shí)之效,卻埋下了長久的隱患,衰減了前行的動(dòng)力。所以我們必須沉下心來做事,比奮斗,比實(shí)效。

          突然又想到了幾年前我們學(xué)習(xí)的《八榮八恥》,這其實(shí)都是黨和國家對(duì)黨員干部的更高要求,是對(duì)青年人的更高希望,“比”是態(tài)度,“不比”是準(zhǔn)則,“比”和“不比”都是生活的、原則的智慧。

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例篇三:

          初讀中組部徐文秀《年輕干部“十比十不比”》,頗有震動(dòng),該文筆鋒犀利,直指靈魂,捫心自問,在平常的工作生活中或多或少存在著盲目亂比的情形;再三品讀,越發(fā)體會(huì)到思想的深刻,進(jìn)而提高自身覺悟、強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷反思、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

          對(duì)我觸動(dòng)最大、影響最深遠(yuǎn)的是如下“攀比”。

          比本事,不比運(yùn)氣。成功有運(yùn)氣的成分,但真本事、笨功夫才是康莊大道。我從不希冀天上掉餡餅,走出的每一步都是努力拼搏而來。十年之前,從外高到一中,從初來乍到到奮然前行,期間酸甜苦辣咸五味雜陳。遠(yuǎn)離了熟悉的環(huán)境,融入陌生的集體,曾經(jīng)舉步維艱四顧茫然,但是憑借著與生俱來的勇氣和干勁站穩(wěn)腳跟,在班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)中刻苦鉆研、勤于實(shí)踐,一次次帶領(lǐng)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)成績的逆襲、精神的超越。在一中走過的十一年,更加明確未來的方向,教育報(bào)國成就自我,不只是一句口號(hào),也是我努力踐行的座右銘。

          比務(wù)實(shí),不比虛名。名利雙收是理想的成功境界,正如《水滸傳》中楊志所言“博得個(gè)封妻蔭子”,然而水泊梁山一百單八將有幾人真正如愿以償、名垂千古?與其好高騖遠(yuǎn)整日追名逐利,不若靜下心來踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)份內(nèi)的事業(yè)。讀讀書,寫寫字,研究教材教法,探索育人之道,在平凡的崗位上別開生面,創(chuàng)造一片獨(dú)有的天地:可以自出機(jī)杼、風(fēng)歌傲笑,可以指點(diǎn)江山、激濁揚(yáng)清——一部經(jīng)典,就是小千世界,文字里有至理名言、有夢想的翅膀;一班學(xué)生,就是滿園桃李,芬芳里有教育初心、有詩意的遠(yuǎn)方。我喜歡用最淺陋的筆觸刻畫一個(gè)個(gè)成長的脈絡(luò),在無限延展的生命線上成就希望綻放奇跡。

          比恒心,不比決心。比老實(shí),不比投機(jī)。比努力背影,不比家庭背景……生活中很多時(shí)候力所不逮,前方總會(huì)有榜樣如日月高懸,總會(huì)有楷模高山仰止,我們所做的不再僅僅是望塵莫及、望洋興嘆,而是潛心鉆研、厚積薄發(fā)。竹是草的最高境界,將軍是士兵的無上追求。堅(jiān)持不懈,認(rèn)真做好每一件事,持之以恒,仔細(xì)邁好每一步子!積水成淵,積土成山,終究你將成為一座無與倫比的高峰,前無古人、后無來者!

          正向“攀比”,家庭幸福、事業(yè)有成,每一位辛勤的園丁都值得贊賞、褒獎(jiǎng)、景仰;力爭上游,敢為人先、一往無前,每一個(gè)不斷突破的靈魂都堪稱優(yōu)秀、偉大、卓越!

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例篇四:

          今天,認(rèn)真閱讀了中組部“筆桿子”徐文秀的大作《年輕干部十比十不比》,有種醍醐灌頂?shù)母杏X,F(xiàn)在是一個(gè)競爭激烈的社會(huì),“比較競爭”是一種常態(tài)。作為一名教師,比成績、比干勁、比能力……每天感覺自己就像一只陀螺,在不停的旋轉(zhuǎn),“累”反而成了一種最真切的感受。直到讀了《年輕干部十比十不比》,方才明白,有些“比”和“爭”是必要的,而有些“比”和“爭”是不必要的。

          “年輕干部十比十不比”主要是比奮斗,不比享樂;比奉獻(xiàn),不比索;比本事,不比運(yùn)氣;比務(wù)實(shí),不比虛名;比恒心,不比決心;比老實(shí),不比投機(jī);比簡樸,不比奢華;比思想提升,不比職務(wù)提拔;比行穩(wěn)致遠(yuǎn),不比快跑高飛;比行穩(wěn)致遠(yuǎn),不比快跑高飛;比努力背影,不比家庭背景。其中有做人、有學(xué)習(xí)、有工作、有思想。再聯(lián)想到自己的工作座右銘“清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”,秉承“潔以修身,誠以待人,正以教人,愛以育人”的教育理念;與學(xué)生在一起,悅納學(xué)生、陪伴學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、靜候?qū)W生成長的工作追求;踏實(shí)勤勉,執(zhí)著熱情,愛好寫作,浸染書香的生活追求。“十比十不比”尤其有意義。

          思想上,作為一名教師和一名黨員干部,應(yīng)該奮斗前行,奉獻(xiàn)在胸,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想。比奉獻(xiàn)、比踏實(shí)、比思想提升,不比索取,不比投機(jī)取巧,不比職務(wù)提拔。一個(gè)人的價(jià)值在于付出,在于創(chuàng)造,特別是作為一名教師,得天下英才而教育之,是一大樂事,再也沒有什么比在三尺講臺(tái)上耕耘更快樂的事了。“花香蝶自來”,當(dāng)自己做出成績,該有的一切自然而來。

          工作上比本事、比奮斗、比務(wù)實(shí),不比運(yùn)氣,不比享樂,不比虛名。人生的意義在于奮斗,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,風(fēng)斗,最能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。讓汗水在奮斗中閃閃發(fā)光,讓雙手在奮斗中堅(jiān)實(shí)有力,讓心靈在奮斗中堅(jiān)強(qiáng)勇毅,不也是一件快樂的事嗎?

          生活上比簡樸,比努力,不比奢華,不比背景。簡樸是一種高貴的生活方式,是一種問心無愧甘之如飴的永恒追求,古人云:嚼得菜根則百事可做,又云:由儉入奢易i,由奢入儉難,即為此意。

          讀《年輕干部十比十不比》,讓我對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)、思想的領(lǐng)悟又高了一個(gè)層次。伺候,當(dāng)時(shí)時(shí)以此來檢視自己、提升自己、豐富自己、成就自己。

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例篇五:

          5月16日出版的《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,刊發(fā)了中組部徐文秀同志最新文章《年輕干部“十比十不比”》。文章表示,正確的比,是我們提倡和需要的。對(duì)于那些必須比、應(yīng)該比和可以比的積極主動(dòng)去比,比出積極性主動(dòng)性和自覺性來,比出干事業(yè)的動(dòng)力來。通過學(xué)習(xí)和思索,感觸很深,現(xiàn)將感悟與大家分享。

          堅(jiān)定理想信念不是一陣子而是一輩子的事,無論順境逆境都要堅(jiān)貞不渝,經(jīng)得起大浪淘沙的考驗(yàn)。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá),接收到的各種信息越來越多,這需要青年干部在大是大非面前比思想提升,不比職務(wù)提拔,在政治原則問題上做到頭腦特別清晰、立場特別堅(jiān)定,決不能做出損害黨和國家利益的事。

          權(quán)力是一把“雙刃劍”,可以使人高尚,也可以使人墮落;能輕易成就一個(gè)人,也能輕易毀掉一個(gè)人。青年干部在各自的崗位上身擔(dān)重任,不能因有權(quán)就濫用,有權(quán)就放肆。年青干部要比本事,不比運(yùn)氣,要比務(wù)實(shí),不比虛名。青年干部要將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,嚴(yán)守政治規(guī)矩,時(shí)刻牢記權(quán)為民所用,利為民所謀。

          古言“君子淡如水,歲久情愈真”。正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交往不僅要構(gòu)建“親”型關(guān)系,更要堅(jiān)守“清”這個(gè)原則底線,有親又清的社會(huì)交往是有助于青年干部了解社會(huì)、開闊視野、提升修養(yǎng)、調(diào)節(jié)情緒,還能密切干群關(guān)系,是一種良好的社會(huì)行為。但交往必須要有原則、有界限、有規(guī)矩,比簡樸,不比奢華,自覺凈化自己的社交圈、朋友圈、生活圈。

          “不防于小,終虧大德;不慮于微,始成大患”。青年干部的生活小節(jié),不僅體現(xiàn)著個(gè)人的作風(fēng)與形象,更關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和民族的命運(yùn)。年青干部要比奮斗,不比享樂。要比奉獻(xiàn),不比索取。有的青年干部認(rèn)為自己的興趣愛好無傷大雅,殊不知恰恰成為某些有心之人鉆營的突破口。守住生活關(guān),一是要守得住寂寞。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。二要耐得起清貧。越是在艱苦的地方履職,越要簡樸生活。

          “一室之不治,何以天下家國為?”家教家風(fēng)是一個(gè)家庭的隱形財(cái)富。青年干部要把加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)作為自己的一種能力,自己的一項(xiàng)責(zé)任。年青干部要比努力背影,不比家庭背景。青年干部只有注重家風(fēng)建設(shè),才能讓自己的親屬子女也做到守規(guī)矩、講操守,做到清清白白做人,干干凈凈干事,才能在新時(shí)代新征程的上走得又穩(wěn)又遠(yuǎn)。

          “十比十不比”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例篇六:

          徐文秀的文章《年輕干部“十比十不比”》:比奮斗,不比享樂;比奉獻(xiàn),不比索;比本事,不比運(yùn)氣;比務(wù)實(shí),不比虛名;比恒心,不比決心……可謂字字珠璣、句句箴言,為我們青年教師指明了努力的方向,也提出了中肯的告誡。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到作為一名青年黨員教師要努力做到樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)。

          作為一名青年教師,只用樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,才能成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我是教師,就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時(shí),也輝煌自己的人生。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn)。正如泰戈?duì)査f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的。”

          作為一名青年教師只有始終積極進(jìn)取才能不斷取得進(jìn)步。5月份的黨員主題活動(dòng)日,我收到了自己的政治生日禮物——入黨申請(qǐng)書的復(fù)印件,18年后再看自己的錚錚誓言,依舊心潮澎湃。猶記得大學(xué)時(shí)期積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的情形,參與各項(xiàng)志愿服務(wù)、參演話劇《阿Q正傳》、參加演講比賽、撰寫各類征文等等,擅長不擅長都報(bào)名,得不得獎(jiǎng)都樂此不疲。從那時(shí)起,積極進(jìn)取的信條就在我心中扎下了根。每一位名師的成長歷程都告訴我們要想在教學(xué)上取得大的成績,都不能墨守成規(guī)、坐享其成,而要在不斷思考研究的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。我要對(duì)知識(shí)精益求精,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,在積極進(jìn)取中不斷進(jìn)步。

          愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力和事業(yè)成功的保證。我要立足本職崗位,充滿對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

          浪花選擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,我選擇了三尺講臺(tái),就要時(shí)刻銘記自己的職責(zé),將自己的滿腔熱血奔涌在這神圣的教育沃土之上,樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè),努力在平凡的工作崗位上做出非凡的業(yè)績!

         

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