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        政治教研組工作計劃兩篇(可編輯例文)

        發(fā)布時間:2020-07-08 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

         政治教研組工作計劃兩篇 (范文內(nèi)容僅供學(xué)習(xí)閱讀與借簽,切勿 照-搬-照-抄 ! )

         一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期本教研組將按照學(xué)校工作要求,在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心,"精細(xì)"、"有效"地開展各項工作,狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),繼續(xù)推進(jìn)"立足三學(xué)、實(shí)踐生本"的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的效率,努力優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,使我們的教研組工作再上一個新臺階。

          二、基本情況:

          本組現(xiàn)有教師 7 人,平均年齡 44 歲,均為大學(xué)本科學(xué)歷,都是一級教師,承擔(dān) 30 個班的政治教學(xué),是一個教學(xué)業(yè)績好、充滿生機(jī)和活力的教研組。

          三、 存在問題:

          1、"立足三學(xué),實(shí)踐生本"的課堂教學(xué)改革遇到瓶頸,如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性?;

          2、由于學(xué)科特點(diǎn),內(nèi)容多時間緊,如何提高課堂效率,保證有 10-15分鐘的習(xí)題鞏固?

          3、完善活動單的制作;

          四、 工作目標(biāo):

          1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):初一、初二目標(biāo)在全市統(tǒng)考中位列前十名;初三目標(biāo)在全市統(tǒng)考中列全市爭七保八名。

          2、教學(xué)改革目標(biāo):進(jìn)一步改變課堂教學(xué)方式,活動單編制要進(jìn)一步

         實(shí)化、細(xì)化,改進(jìn)課堂教學(xué)評價方式,建設(shè)高效課堂;

          3、教師管理目標(biāo):力爭出市級學(xué)科帶頭人等骨干教師,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。

          三、主要工作及措施:

          (一)探索校本教研新模式,提升課堂教學(xué)水平

          1、確保教研有主題。政治組本學(xué)期教研活動的主題:如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性、提高課堂效率,保證有 10-15 分鐘的習(xí)題鞏固?

          2、 嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度,堅持每月三次集體備課,有具體的備課組活動計劃,定好主備人,研究每堂課的的教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn),研究學(xué)情,設(shè)計好有針對性的教學(xué)程序和方法,做到統(tǒng)一進(jìn)度、作業(yè),制作高質(zhì)量的活動單、教案和課件,活動單編制要進(jìn)一步實(shí)化、細(xì)化;特別是初三備課組要研究中考命題趨勢,依據(jù)考試大綱精選習(xí)題,提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、加強(qiáng)教研力度,保證每逢單周周四下午一次的教研活動時間,做到教研活動有四定:定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。把改進(jìn)課堂教學(xué)作為教研活動研究的重點(diǎn)。組織活動形式多樣,重視理論學(xué)習(xí)、專題研討、問題探討等,形成實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教研氛圍。開展主題形式的"同一堂課"生本課堂研討活動,以課堂教學(xué)為載體,完善小組討論學(xué)習(xí)活動方式,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,并及時解決,提高教研實(shí)效。

          (二)教研組常規(guī)管理常抓不懈

          抓好教學(xué)"六認(rèn)真",備課要充分、目標(biāo)要明確,完整規(guī)范,過程詳實(shí)

         有效,課后及時反思,做好"二次備課",有記錄,有質(zhì)量。抓活課堂,上課要互動面廣,思維空間大,方法要靈活,采用活動單導(dǎo)學(xué),落實(shí)三三制,課堂必須保證有 10-15 分鐘的習(xí)題鞏固,小組活動得當(dāng)有效,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)要適量,分層布置;課外輔導(dǎo)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),既面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對布置的作業(yè)一定做到"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾",作業(yè)批改要細(xì)致、及時,盡量面批;每次測試和統(tǒng)考后精細(xì)地分析結(jié)果,揭示問題,查找主要原因,落實(shí)改進(jìn)措施。配合教務(wù)處做好一學(xué)期(開學(xué)第一個月、期中、期末)三次的六認(rèn)真檢查。

          (三)全面提高教師素質(zhì)

          1、重視理論學(xué)習(xí),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何打造高效課堂方面的理論,使教師轉(zhuǎn)變思想,深刻領(lǐng)會學(xué)校推進(jìn)的小組建設(shè)理念,要徹底轉(zhuǎn)變教師怎么教,到教師引導(dǎo)學(xué)生怎么做的理念上來,深刻懂得高效課堂就是高效管理。

          2、深入推進(jìn)"生本課堂"研討。組織好邵帥老師上《我的自畫像》、馮悅梅老師上《學(xué)會行使監(jiān)督權(quán)》、金軍老師上《多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》的"立足三學(xué) 實(shí)踐生本"的校內(nèi)研討課,課后積極評課,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)方法,逐步提高教學(xué)水平。

          3、全員積極認(rèn)真地參加各級教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并按時完成作業(yè),達(dá)到規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。

          4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)青年教師邵帥成長,力爭成為市級學(xué)科帶頭人等教學(xué)骨干。

         5、全體組員積極參加各級教研活動。

          (四)做好教研組、備課組活動的記載,材料齊全,信息及時上傳校園網(wǎng)。

          (五)完善第二課堂活動,實(shí)施提優(yōu)轉(zhuǎn)差,做好"縱""橫"雙向質(zhì)量分析。

          (六)加強(qiáng)教科研促教學(xué)

          1、激發(fā)教研組老師撰寫論文案例的積極性,爭取每學(xué)期教師都有論文出爐。

          2、力爭再申報新的課題研究。

          (七 )各年級的工作重點(diǎn)。

          1、初一初二研究學(xué)法指導(dǎo),以活動單為載體,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

          2、初三:要吃透課改精神和新課程中考命題動向,把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,提高課堂實(shí)效,夯實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

          2020 政治教研組工作計劃【二】

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的十八大以及十八屆三中全會、四中全會精神,結(jié)合市、區(qū)教育局、教研室安排和要求,根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步探索體現(xiàn)"友善用腦"理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學(xué)模式,立足課堂開展教學(xué)研究活動,打造良好的教研氛圍,以案例研究為基本形式,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),切實(shí)有效開展教研活動,提高教研

         組工作的實(shí)效性,力求全體老師教學(xué)和研究能力上有所提高,從而為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          二、工作重點(diǎn)與措施

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、提升

          我們將組織學(xué)習(xí)黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,特別是深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會有關(guān)精神,并與教材和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;組織學(xué)習(xí)、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學(xué)習(xí) "友善用腦" 相關(guān)理論書籍的心得。

          2、督促老師參加各級各類教研、學(xué)習(xí)活動,開拓視野

          積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學(xué) xxx 修,并根據(jù)區(qū)、校的要求,認(rèn)真對每次外出學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)行反思、總結(jié)。

          3、加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮集體的智慧,共同提高

          督促各年級備課組長認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,切實(shí)按計劃落實(shí)集體備課活動,組織好推磨聽課活動。根據(jù)學(xué)校有關(guān)課堂改革的要求,根據(jù)新授、試卷講評、復(fù)習(xí)課的不同要求,探索符合本校特點(diǎn)的,能體現(xiàn)"友善用腦"的,符合課改精神的課堂教學(xué)范式。督促各備課組互通有無、資源共享,做好資料積累工作。

          根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),各備課組工作各有側(cè)重:高一備課組,力爭在工作有效性、教學(xué)吸引力、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)習(xí)自信心的建立方面有所提升;高二備課組,開學(xué)初,主要圍繞學(xué)業(yè)水平測試,力爭做到夯實(shí)基礎(chǔ),點(diǎn)點(diǎn)清,講練結(jié)合,堂堂練,講求實(shí)效,題題精,增強(qiáng)信心,人人過。

         學(xué)測結(jié)束后,選修班力爭盡快而又高效、扎實(shí)地完成新授課教學(xué)任務(wù),為高三一輪復(fù)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ);高三備課組,結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況,在進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強(qiáng)答題規(guī)范要求、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、查漏補(bǔ)缺以及提高匹配率上,爭取有所提高。

          4、組織開展各種類型的基于課堂教學(xué)實(shí)例的案例研究

          本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排,考慮備課組推磨聽課安排等,針對不同年級不同課型,分新授、試卷講評和復(fù)習(xí)課,繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課,通過案例研究,探索符合本校特點(diǎn)的,體現(xiàn)課改精神的課型范式,以利于組內(nèi)老師借鑒,在自己的教學(xué)實(shí)踐中操作、實(shí)施。

          5、推進(jìn)資源共享,做好資料的搜集整理

          各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)學(xué)校新的課堂教學(xué)模式改革要求,修改完善導(dǎo)學(xué)案,更新相關(guān)內(nèi)容,做好資料的積累,使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。

          利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò) ftp 平臺,整合近幾年來各位老師積累的資料,形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學(xué)課件庫、試卷庫等,并不斷更新充實(shí),以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。

          6、發(fā)揮組內(nèi)學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干的帶頭示范作用

          我們組有數(shù)位區(qū)學(xué)科帶頭人,我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,帶動本組教研活動,力爭教研活動上層次;結(jié)合學(xué)校精神,我們爭取在學(xué)校的支持下,同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系,爭取能請進(jìn)來,指導(dǎo)、講座,開拓視野,提高能力。

         7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長

          本組很多老師有著較強(qiáng)的教科研能力,近年來,有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行基于課堂教學(xué)的教學(xué)研究,積極開展課題研究,爭取人人有課題,爭取多人參加學(xué)校的各級課題研究工作,既能促進(jìn)個人專業(yè)成長,也為學(xué)校教科研的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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