x 20xx 中華傳統(tǒng)文化初中國旗下講話

　 中國傳統(tǒng)文化是中華民族在漫長的歷史發(fā)展進程中，經過數千年的演繹和摒棄逐步發(fā)展到今天的。它是中華民族的智慧結晶，是民族發(fā)展的精神源泉。那么，今天我為大家?guī)�來的守于傳統(tǒng)文化的國旗下講話，希望對大家有所幫助! 關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 親愛的同學們、老師們：

　大家上午好! 今天的升旗儀式是我們 20xx 年的最后一次，本周我們即將告別 20xx，迎來嶄新的 20xx。今天的國旗下講話也是今年的最后一次，而今天又恰逢是西方的一個重要節(jié)日，很多商店和娛樂場所都以此為由頭擺出很多噱頭，其目的就是為了吸引大家的眼球，而至于過節(jié)的真正意義，其實很少人會去關注。每一個國家，每一個民族，都有其特定的節(jié)日，而這些節(jié)日的背后，都有其特殊的意義。我們作為中華民族的一份子，需要繼承和發(fā)揚我們自己的傳統(tǒng)文化，每一次傳統(tǒng)節(jié)日的放假，我想我們更多的是沉浸在放假的喜悅中，而忽視了放假的真正意義，所以今天我國旗下講話的主題是：讓我們在自己的節(jié)日中傳承自己的文化。

　同學們，不同的國家有著不同的文化，不同的民族也有著不

　同的文化，不同的文化造就了不同民族的個性，隨之也產生了不同民族不同的節(jié)日。世界的新年元旦將至，而我們也很快迎來自己的的除夕和春節(jié)，除夕和春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚，所以除夕也叫團圓夜，除夕晚上，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚一堂，共享節(jié)日帶給我們的快樂。在正月里，親朋好友間相互傳遞著吉祥的信息，家人們互敬互愛團聚在一起，享受著親情給我們精神上帶來的安慰與滿足，一家大小共敘天倫，這是何等的幸福，而作為年輕一輩，此時此刻也應該向長輩表達感激之情。親人們的團聚，更多表達的是人們對家庭的依賴，對家庭成員的關愛，以及對來年美好生活的向往。所以，我們的春節(jié)，傳承著我們對家的依戀，對團圓的向往。同樣表達對團圓向往的節(jié)日還有中秋節(jié)，農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，因為正值一年秋季的中期，所以被稱為中秋，中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的月亮是所有月份中最圓最明的，此夜，很多分別之人會仰望天空，期盼著與家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托明月表達對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋也稱為團圓節(jié)。在中秋節(jié)到來前，人們互送月餅，取團團圓圓之意。中秋節(jié)象征著團圓，象征著家庭和諧，將中秋節(jié)作為法定的節(jié)日放假一天，也表明了國家對中華民族傳統(tǒng)文化的尊重和弘揚。

　除了春節(jié)和中秋，我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有端午節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)等等，每一個節(jié)日都有他們特定的象征意義。比如端午節(jié)是為了紀念偉大愛國詩人屈原，重陽節(jié)是為了倡導全社會樹立尊老、敬老的風氣，清明節(jié)是為了讓我們緬懷先人，通過掃墓和祭祖來表達我們對已故先人的思念之情。同學們，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其特殊的，存留著我們華夏名族的文化記憶，每一次過節(jié)應該是我們在精神上的一種洗禮，就讓我們在過節(jié)中傳承我們自己的文化，愿這些優(yōu)良傳統(tǒng)能刻在我們的骨子里，流在我們的血液里。最后，祝愿我們同學在新的一年里學業(yè)有成，也祝愿我們老師家庭幸福、身體健康。謝謝大家。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 20xx 年 11 月 30 日，經聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會評審，由我國申報的二十四節(jié)氣被列入聯合國非遺名錄，這也是我國被列入其中的第 31 項。

　二十四節(jié)氣申遺成功，世界遺產再添中國符號。這個消息確實令人高興，但對于傳承傳統(tǒng)文化習俗來說卻并非一勞永逸，我們更應該思考的是如何理解蘊含傳統(tǒng)文化的智慧，并在此基礎上主動自發(fā)地參與各種傳承傳統(tǒng)文化的活動。

　二十四節(jié)氣，聽上去熟悉又陌生。同學秘于節(jié)氣的認知，可能僅停留在冬至吃年糕餃的層面吧。但是，二十四節(jié)氣這一時間

　認知體系都已經被世界譽為是中國的第五大發(fā)明了，其中蘊含了中華文明諸多智慧，我們可以從歷史、地理、語文等多個角度來解讀 二十四節(jié)氣是中國歷法的獨特創(chuàng)造，節(jié)氣的名稱最早出現在殷商時代，到西漢二十四節(jié)氣便已完備了。幾千年來對推動我國農牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。

　二十四節(jié)氣是表示季節(jié)變遷的 24 個特定節(jié)令，是根據地球在黃道上的位置變化而制定的，每一個分別對應于太陽在黃道上每運動 15 所到達的一定位置，也就是中國古人將太陽周年運動軌跡劃分為 24 等份，每一等份為一個節(jié)氣，共 24 節(jié)氣。二十四節(jié)氣又分為 12 個中氣和 12 個節(jié)氣，一一相間。上半年的節(jié)氣在6 日，中氣在 21 日，下半年的節(jié)氣在 8 日，中氣在 23 日，二者前后不差 1-2 日。

　在二十四節(jié)氣漫長的歷史中，每一個節(jié)氣對應的詩歌都不少。比如杜牧《清明》、陸游《時雨》、白居易的《早秋曲江感懷》、杜甫《月夜憶舍弟》、孟郊《苦寒吟》等。古詩里的節(jié)氣描述還藏著很多秘密，大家一定要去讀一讀啊。

　中國的傳統(tǒng)文化博大精深，24 節(jié)氣只是其中一項內容，作為中國人，我們有責任也該驕傲地用實際行動將它們傳承下去。

　最后送上二十四節(jié)氣歌，祝大家健康快樂!

　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連; 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒; 每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天; 上半年來六、廿一，下半年來八、廿三。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 各位老師，同學：

　大家早上好。

　今天我講話的主題是傳統(tǒng)文化。

　從咿呀學語到蹣跚學步，傳統(tǒng)文化猶如春雨潤物細無聲，潛移默化地滋潤著我們的心田，猶如九曲黃河，天際長江持久深遠地影響著我們的觀念。作為面向世界面向未來的青年，我們應該以怎樣的態(tài)度面對傳統(tǒng)文化，我想，不妨化用子思的慎思之，明辨之，篤行之來說。

　慎思之要求我們透過表象來認識傳統(tǒng)文化的真實。傳統(tǒng)文化不僅僅是瑯瑯書聲里的唐詩宋詞，更是前輩智慧的精華;不僅僅是蘭指輕抬中的京劇昆曲，更是民族精神的凝聚;不僅僅是繡闥雕甍間的傳統(tǒng)建筑，更豎家發(fā)展的根基。從狹義的角度說，傳統(tǒng)文化僅僅指由古到今的各種藝術形式、思想集萃、民族節(jié)日等等，但從更廣泛的角度說，傳統(tǒng)文化更應包含誕生于過去、保留在現實生活中、將對未來發(fā)展產生深遠影響的文化實體和文化意識。

　明辨之要求我們透過本質來認識傳統(tǒng)文化的現實意義。傳統(tǒng)文化具有鮮明的時代性，接洽著歷史與未來。中華文明積淀在傳統(tǒng)文化中，經過時光的洗滌顯得越發(fā)光亮。我們當從仁義禮智和修齊治平中升華出為人處事的原則，我們當從儒家經典和宋明理學中感悟出治理社會的良方，我們當從張騫出使西域和鄭和下西洋中體察出對外交往的智慧，我們當從指南針和造紙術中學習到科學技術的進步。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，交匯著華夏與世界。從民族誕生伊始，傳統(tǒng)文化就隨之應運而生，自此，傳統(tǒng)文化貫穿于整個歷史，見證著民族發(fā)展的艱辛歷程，記錄著國家繁榮的成長腳步。所有在歷史進步和社會變遷過程中產生的思想精粹亦或是藝術形式便長久地留存在傳統(tǒng)文化中，經受時光的甄別和篩選后呈現在我們眼前。因此，傳統(tǒng)文化帶有民族的印痕，是中華民族區(qū)別于其他任何國家或民族的鮮明特征。

　篤行之要求我們做到知行合一，這是于慎思后的察悟，是于明辨后的體證。知易行難，一方面，我們應當準確把握傳統(tǒng)文化的，取其精華，去其糟粕，對于傳統(tǒng)文化中有利于當今社會發(fā)展的部分應予以保留和發(fā)揚，而對于傳統(tǒng)文化中阻滯社會運行的部分應予以改造和剔除。另一方面，我們應當使傳統(tǒng)文化走出國門，世界各國的中國年，全球各地的孔子學院就是很好的例證。在全球化的今天，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的魅力，將有助于使世界更好地解讀

　中國，也更將有助于中國作為新興經濟體向世界展示我們豐富多彩的面貌。

　面對傳統(tǒng)文化，我們要慎思之，明辨之，篤行之，由是，才會有傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新，文化的兼容與并蓄，才能讓我們在未來的道路上更好地發(fā)展與進步。謝謝大家。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好：

　今天我國旗下講話的內容是弘揚中國的傳統(tǒng)文化。

　昨天我們剛剛在金桂的飄香中、金色的陽光里度過了一個傳統(tǒng)的節(jié)日――重陽節(jié)。

　重陽節(jié)，在每年農歷的九月九日，《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。人們在慶祝重陽節(jié)時一般會進行登高、賞菊、插茱萸等活動，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)茱萸節(jié)菊花節(jié)等。另外，由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動。

　年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，自此，重陽節(jié)又多了一層新的含意。這個以弘揚孝道為主旋律的節(jié)日，也成了我們繼承傳統(tǒng)

　優(yōu)秀文化、弘揚孝道精神的愛心加油站。習近平總書記曾指出：提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特的魅力。以重陽節(jié)為契機，進一步豐富孝文化的，彰顯中華傳統(tǒng)文化的當代魅力，推動中國的傳統(tǒng)文化的傳承和傳播，也是增強國家軟實力的一條有效的途徑。

　東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。

　遠的不說，翻開中國的近現代史，我們就能看那些傳承弘揚中國的傳統(tǒng)文化者的清晰的足跡。

　辜鴻銘，生于南洋英屬馬來西亞檳榔嶼，10 歲時開始到英國、德國等國家學習，14 年的留學生活，讓他成為精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來亞等 9 種語言，獲 13 個博士學位的大家，年近 30 的時候，被中國文化吸引，投身祖國的懷抱，精研國學。晚清以來，中國形象被嚴重扭曲。學貫中西、特立獨行的清末怪杰辜鴻銘，于 1915 年出版用英文寫成的《中國人的精神》，用自己的筆維護了中國文化的尊嚴，改變了部分西方人對中國的偏見。此書一出，轟動西方，后被譯為多種文字。在《中國人的精神》這本書中，作者把中國人和美國人、英國人、德國人、法國人進行了對比，凸顯出中國人的特征之所在：美國人博大、純樸，但不深沉;英國人深沉、純樸，卻不博大;德國人博大、深沉，而不純樸;法國人沒有德國人天然的深沉，不如美國人心胸博大和

　英國人心地純樸，卻擁有這三個民族所缺乏的靈敏;只有中國人全面具備了博大、純樸、深沉、靈敏這四種優(yōu)秀的精神特質。他翻譯了中國四書中的三部――《論語》、《中庸》和《大學》，創(chuàng)獲甚巨;并著有《中國的牛津運動》等英文書，熱衷向西方人宣傳中國的文化和精神,產生了重大的影響，在西方形成了到中國可以不看紫禁城，不可不看辜鴻銘的說法。

　陳寅恪，少時在南京家塾就讀，在家庭環(huán)境的熏陶下，從小就能背誦四書五經，廣泛閱讀歷史、哲學典籍。早年，他留學日本、歐洲、美國等國家長達十三年，精通 22 種語言，了解西方文化，但從國外帶回來的卻是東方學。

　學問深不可測，獨步成絕學。著名歷史學家傅斯年說：陳先生的學問近三百年來一人而已。1919 年，吳宓在哈佛剛剛認識陳寅恪時，就宣稱：吾必以寅恪為全中國最博學之人。日本史學權威白鳥庫吉亦稱陳寅恪為中國最博學的人。1938 年白鳥庫吉研究中亞史遇到疑難問題，向德、奧知名學者求助，未能解決，柏林大學乃推薦陳寅恪。他向寅恪請教后，才得到滿意解答。前蘇聯考古學家發(fā)掘一突厥文碑石，無人能辨識，請教陳寅恪后，終于得到準確破譯。

　最重要的是，陳寅恪講課，從不拾別人牙慧。他曾言：前人講過的，我不講;近人講過的，我不講;外國人講過的，我不講;

　我自己過去講過的，也不講�，F在只講未曾有人講過的。因而，陳寅恪上課的教室，總是坐得滿滿的，一半是學生，一半是慕名而來的老師，就連朱自清、馮友蘭、吳宓那樣的名教授也一堂不漏地聽他上課，人稱他是教授中的教授。

　他是中國現代最負盛名的集歷史學家、古典文學研究家、語言學家、詩人于一身的百年難見的人物。早在 1939 年春，英國牛津大學就聘請陳寅恪為漢學教授，并授予英國皇家學會研究員職稱。他是該校第一位受聘的中國語漢學教授，這是一種極高的榮譽。

　洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。不僅僅是這兩位，王國維、吳宓、魯迅、錢鐘書、季羨林等等，這些大家都曾留學國外，但都為弘揚中國的傳統(tǒng)文化做出杰出的貢獻，如王國維的《人間詞話》、吳宓《中國文學史大綱》、魯迅《中國小說史略》、錢鐘書《管錐篇》、季羨林《大唐西域記校注》等等。

　中國傳統(tǒng)文化博大精深，不僅有節(jié)日文化、文學文化，還有思想、建筑、戲曲文化等等。

　梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。同學們，作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大�？鬃釉唬喝四芎氲溃�非道宏人。曾子說：士不可以不弘毅，任重而道遠。讓我們擔負起弘揚中國的傳統(tǒng)文化的使命，刻苦學習，頑強拼搏，

　為中華民族的偉大復興盡一份力，盡一份責! 我的講話完了，謝謝大家。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 敬愛的老師，親愛的同學們：

　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《增強文化自信，傳承優(yōu)秀民族文化》 20xx 年 1 月 25 日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。文件要求，實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，體現自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵制過洋節(jié)，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護我們的民族傳統(tǒng)，保持我們的文化基因，這是每一個華夏子孫對民族、對傳統(tǒng)、對文化的尊重。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。只有擁有深厚文化自信的民族才有長久屹立的精神支撐，才能夠擁有復興之魂。只要我們每個中國人都重視起來，行動起來，民族文化就能傳承下去，就能為實現中國夢凝聚更大的力量，中華民族復興大業(yè)才能步步高升。

　在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

　1、從我做起，告別不文明行為，師生在校內不組織平安夜、圣誕節(jié)活動、不參加社會上有關平安夜、圣誕節(jié)的活動，不參與非法宗教活動，自覺抵制師生、學生之間互贈各種禮物等行為。

　2、增強文化自信，傳承優(yōu)秀民族文化。春節(jié)、清明、端午、中秋，這些傳統(tǒng)節(jié)日承載著我們民族共同的文化記憶，是我們寶貴的文化資源，我們要過好自己的節(jié)日，向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。

　同學們，期末考試正向我們悄悄走來，希望全體同學能做到踏踏實實，心無旁騖，戰(zhàn)嚴寒、磨意志、積極備考，沖刺期末考試，以優(yōu)異的成績迎接嶄新的 20xx 年。

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