班務(wù)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2020-08-27 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊： 
班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃 1
一、學(xué)生情況分析
一年級(jí)共有學(xué)生 53 人，其中男生 20 人，女生 23 人，住宿生 16 人。新學(xué)期開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育，他們能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌待人，同時(shí)也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于學(xué)生年齡小，來自不同的家庭，所以難免存在一些問題。比如：不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾，亂拿學(xué)習(xí)用品；思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，不能按時(shí)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差；早自習(xí)質(zhì)量不高，班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生不能獨(dú)立處理干凈；學(xué)生各方面的習(xí)慣還沒有形成。一項(xiàng)活動(dòng)必須在老師的監(jiān)督下才能完成。針對(duì)以上分析，本學(xué)期需著重作好以下工作。
1、盡快地讓孩子適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的作息制度。特別是住宿生。一年級(jí)新生面對(duì)這么一個(gè)新的環(huán)境，如果新生第一節(jié)課沒有上好的話，學(xué)生有可能恐懼這個(gè)陌生的世界。所以在孩子上學(xué)的第一天，我將盡量和孩子們待在一起，一起參觀我們的學(xué)校，一起認(rèn)識(shí)我們的教師隊(duì)伍，一起吃飯，一起參加課間活動(dòng)，多和他們說話，讓他們感覺這個(gè)大集體的溫暖，很自然地融入這個(gè)新的環(huán)境里來。
2、上好班隊(duì)會(huì)課。利用每周一的班隊(duì)會(huì)課對(duì)全面工作進(jìn)行總結(jié)反思，好的方面予以表揚(yáng)并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持下去，對(duì)于存在的問題認(rèn)真分析，是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題，從而避免類似問題的再次發(fā)生。
3、結(jié)合學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長，愛護(hù)弱小、以及愛國愛家鄉(xiāng)的教育。
4、結(jié)合重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育，使學(xué)生初步樹立正確的人生觀。
二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
結(jié)合班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比的開展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先教育學(xué)生遵守學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責(zé)任明確到人，針對(duì)具體情況采取一定的獎(jiǎng)懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三，抓好三操，讓學(xué)生在明確上好三操意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真作好眼保健操，早操做到“快靜齊”，利用課余時(shí)間糾正學(xué)生的健
美操動(dòng)作，努力做到動(dòng)作整齊劃一。第四，佩帶紅領(lǐng)巾，利用隊(duì)會(huì)課向?qū)W生講解紅領(lǐng)巾的意義，讓學(xué)生自覺主動(dòng)佩帶紅領(lǐng)巾。
三、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、以課堂教學(xué)為主陣地，采取靈活多樣的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠自覺自愿的學(xué)習(xí)。教師還應(yīng)以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，給學(xué)生以成就感，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，從而成為學(xué)習(xí)的主人。2、建立健全班委會(huì)，明確班干部的責(zé)任，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用，上好早自習(xí)和其他自習(xí)課。3、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，給每一個(gè)后進(jìn)生分配一個(gè)思想好，學(xué)習(xí)好的同學(xué)與之配對(duì)，開展一幫一的活動(dòng)。要求后進(jìn)生正視自己，不恥下問，對(duì)幫助后進(jìn)生的好同學(xué)記功，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍，讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí)。
四、其他方面
1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系，班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)、朋友的交往，培養(yǎng)美好的品格和健康的心理。2.和學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)，掌握學(xué)生的第一手資料，和家長共同促進(jìn)孩子健康全面的發(fā)展。3.對(duì)學(xué)生的安全教育常抓不懈，做到多講解，多總結(jié)。使學(xué)生能夠平平安安上學(xué)，平平安安回家。
班務(wù)工作計(jì)劃 2
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期。
一．幼兒情況分析：
本學(xué)期班級(jí)幼兒 23 名，其中男孩 19 名（包括新生一名），女孩 4 名。本班幼兒活潑好動(dòng)，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具 等工作常常需要?jiǎng)e人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜
歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二．主要工作與具體措施: :
開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.
三、幼小銜接實(shí)施：
1、 學(xué)前思想準(zhǔn)備：請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準(zhǔn)備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。（3）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：（1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
（1）
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
A 前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B 數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。
C．注重家長工作的創(chuàng)新
本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，抒發(fā)感想，暢所欲言。
四、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新
一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的.發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼
兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！
班務(wù)工作計(jì)劃 3
一、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；
2、加強(qiáng)危機(jī)教育；
3、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
4、交流學(xué)習(xí)方法。
二、班情分析及工作重點(diǎn)
學(xué)生整體行為習(xí)慣較好，但個(gè)別學(xué)生的行為有反復(fù)，須加強(qiáng)教育。整體學(xué)習(xí)勁頭較好，有一定的危機(jī)意識(shí)，但仍須強(qiáng)化。強(qiáng)化學(xué)生“人人都是班級(jí)形象大使”意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的交流。
三、工作月安排
九月
行為習(xí)慣教育
十月
愛國主義教育
十一月
勵(lì)志教育
十二月
感恩教育
一月
放飛理想
四、每周活動(dòng)設(shè)計(jì)
（略）
班務(wù)工作計(jì)劃 4
個(gè)人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)"萬丈高樓平地起"的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生 62 人，其中男生 41 人，女生 21 人�？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺性較好，課堂紀(jì)律較好。但全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題："優(yōu)秀是一種習(xí)慣"這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心；
言行文明有感恩心；
做事勤懇有責(zé)任心；
做人踏實(shí)有自信心；
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹"德育為先，以人為本"的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定"班級(jí)量化管理"評(píng)定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用"立交橋手記活動(dòng)表"，平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
班務(wù)工作計(jì)劃 5
一、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)狠抓學(xué)生的常規(guī)行為，為學(xué)習(xí)提供紀(jì)律保證，保持學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，變被動(dòng)遵守為自覺遵守。
2、繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的斗志和學(xué)習(xí)積極性。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹立合適的目標(biāo)，并激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
4、狠抓學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)，爭取在專業(yè)考試中取得最好的成績，同時(shí)，文化學(xué)習(xí)不放松。
二、班情分析及工作重點(diǎn)
1、高三（9）班是民辦藝術(shù)班，共 40 位同學(xué)，其中體育 1 人，音樂 1 人，舞蹈 1 人，播音 4 人，美術(shù) 33 人；在籍生 38 人，借讀生 1 人，復(fù)讀生 1 人。
2、到了高三，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，通過狠抓落實(shí)，將學(xué)生好的習(xí)慣保持下去是提高學(xué)習(xí)成績的有力保證，因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點(diǎn)之一。
3、本學(xué)期面臨的最大任務(wù)就是藝術(shù)生專業(yè)課的考試，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)考試有清醒的認(rèn)識(shí)，要樹立明確的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
4、和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要的還有文化課的學(xué)習(xí)，這也是不能放松的，在專業(yè)考試前，可適當(dāng)讓步，但不能完全放掉。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的關(guān)系，是工作的重中之重。
三、工作月安排
9 9 月
工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，使學(xué)生盡快適應(yīng)新高三的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，營造高考氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入高三角色，樹立明確的目標(biāo)。
0 10 月
針對(duì)前一階段的具體情況，檢驗(yàn)第一階段目標(biāo)的實(shí)行情況；進(jìn)行藝術(shù)省統(tǒng)考的動(dòng)員
1 11 月
全面?zhèn)鋺?zhàn)省藝術(shù)專業(yè)考試
2 12 月
全力以赴藝術(shù)考試
1 1 月
強(qiáng)化語數(shù)外學(xué)習(xí)，組織好單招考試
四、 每周活動(dòng)設(shè)計(jì)
周次
班會(huì)內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)、其他活動(dòng)安排
負(fù)責(zé) 人
1
開學(xué)動(dòng)員，作體藝類考試情況通報(bào)以及預(yù)測(cè)，制定各自專業(yè)、文化考試目標(biāo)
班主任
2、
慶祝教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)
班主任
3、4
檢驗(yàn)第一個(gè)月目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
班主任
班委會(huì)
5
慶祝十一國慶
6
我要什么？做得怎么樣？應(yīng)該如何做？
班主任
班委會(huì)
7
強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)
班主任
專業(yè)老師
8
強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)
班主任
班委會(huì)
9
自我檢查前兩個(gè)月的情況
班主任
專業(yè)老師
10
夢(mèng)想在眼前——心理健康教育
班主任
專業(yè)老師
11
沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試
班主任
12
沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試
班主任
13
沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試
班主任
14
組織報(bào)名考試
班主任
15
恢復(fù)文化上課，動(dòng)員期末調(diào)研考試
班主任
16
準(zhǔn)備期末考試
班主任
17
準(zhǔn)備期末考試
班主任
18——20
參加期末考試。動(dòng)員�？迹鋵�(shí)到位。
班主任
專業(yè)老師 班務(wù)工作計(jì)劃 6
春暖花開，新的一學(xué)期又開始了，我班教師本著高度的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成幼兒園的各項(xiàng)工作，努力做到“孩子開心，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心”的工作原則。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們親子班有幼兒 27 名，男生 19 名，女生 8 名。經(jīng)過一個(gè)假期，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。
二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
本班寶寶中男孩比較多，所以顯得比較調(diào)皮，在常規(guī)方面，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時(shí)愛玩水，飯后部分幼兒不會(huì)主動(dòng)去擦嘴，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒有一定的規(guī)則意識(shí)，不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往；上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。
三、工作任務(wù)
1．班級(jí)安全管理與教育
幼兒的人身安全重于泰山，所以班級(jí)的安全管理以及對(duì)幼兒的安全教育非常重要，教師在工作中要做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。排除班級(jí)的安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道危險(xiǎn)的事情不能做。
2．衛(wèi)生保健管理目標(biāo)
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)，及時(shí)為幼兒增減衣服。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。
3．教育教學(xué)工作目標(biāo)
去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們班的寶寶比較活潑聰明，所以在學(xué)知識(shí)時(shí)比較快，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展，這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作。
愿意與人交談，講話有禮貌；注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語；
能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容；能聽懂和會(huì)說普通話，能讀準(zhǔn)每個(gè)字的發(fā)音。
能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；會(huì)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事；愛父母長輩、老師和同伴。
對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心；能認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形以及數(shù)字 1—10；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物顏色、形狀的特征；愛護(hù)動(dòng)植物，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
喜歡唱歌、做律動(dòng)，愿意用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己的感受；樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)，初步會(huì)畫出簡單的圖畫；會(huì)按老師的要求進(jìn)行操作，知道愛護(hù)自己的東西。
養(yǎng)成一日生活中的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng)，能自然地走、跑、跳、爬等，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
4、家長工作
教師利用《每日交流表》、校信通主動(dòng)與家長交流孩子的健康狀況、學(xué)習(xí)生活狀況、幼兒園的相關(guān)通知等；寫好班級(jí)博客，向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于班上比較調(diào)皮的寶寶，與家長進(jìn)行電話或登門交流；對(duì)于家長提出的正確的意見與建議我們要虛心接受并及時(shí)做出解決的方案。
以上就是本班今年的班務(wù)工作計(jì)劃，我們?nèi)焕蠋煏?huì)好好按照這個(gè)計(jì)劃工作，讓寶寶今年會(huì)有的收獲，家長有的驚喜。
班務(wù)工作計(jì)劃 7
時(shí)間如流水一般快，新的一學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識(shí)教育，本學(xué)期計(jì)劃如下：
班況分析
本班共有 30 名幼兒，只有 6 名是新生，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動(dòng)常規(guī)。
班務(wù)管理方面
1. 認(rèn)真保管好本班物品：教具要用完收好，防止損壞、丟失。保管好本班錄音機(jī)、碟機(jī)。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.
2. 做好藥品記錄、周計(jì)劃、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí)。
3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，�？从捉汤碚摃�，不斷提高自己的理論水平，堅(jiān)持每月寫二篇教育隨筆。
教育教學(xué)方面
1．培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認(rèn)識(shí)自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。
（2）能安靜午睡，不吵醒別人。
（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
（4）會(huì)自己脫衣褲，自己入廁。
2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與其他人爭吵。
（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
3．安全工作
（1）抓好一日常規(guī)，生活各個(gè)環(huán)節(jié)隨時(shí)觀察，消除不安全隱患.
（2）做好安全宣傳工作，在平時(shí)多教育幼兒不到危險(xiǎn)地方玩，不摸危險(xiǎn)物品，不玩火、電、戶外活動(dòng)不追逐。
（3）學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不和陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到困難要求救。
家長工作
1．教師與家長進(jìn)行交流，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況，隨機(jī)教育。
2．個(gè)別交流，對(duì)個(gè)別幼兒多進(jìn)行深層了解，家訪或電話了解，促使幼兒更全面發(fā)展。
3 通過家長開放日活動(dòng)，促進(jìn)家園共育.
各項(xiàng) 活動(dòng)
三月份：接收新入托幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒.抓緊常規(guī)教育.
四月份：中旬準(zhǔn)備教學(xué)觀摩活動(dòng).下旬準(zhǔn)備“家長開放日”活動(dòng).
五月份：準(zhǔn)備六一節(jié)目.
六月份：教學(xué)匯報(bào)表演 ，幼兒興趣班匯報(bào).
七月份：工作總結(jié). 填寫家園聯(lián)系手冊(cè). 班務(wù)工作計(jì)劃 8
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初中二零零七級(jí)二班班主任,在此新學(xué)期開始之際,為更好地做好本期班務(wù)管理工作,有利于全班學(xué)生更好的全面發(fā)展,有利于各科任教師更好的開展教育教學(xué)工作,為全體學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,特制定此工作計(jì)劃。
一、基本情況
本班本期共四十四名學(xué)生，其中男生十七人，女生二十七人，分別來自本輔導(dǎo)區(qū)、文江、雙峰和甘露等地。學(xué)生全都是上期成員，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均較正常。
二、本期工作指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生的思想意識(shí)，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和搞好學(xué)習(xí)；時(shí)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)師生之間的情誼，為班務(wù)工作的更好開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體工作計(jì)劃
1、報(bào)名入學(xué)工作
在開校初做好報(bào)名入學(xué)工作，做到報(bào)好名，收好錢，并利用報(bào)名這一時(shí)機(jī)，與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，交換意見，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以期為本期工作的開展打好基礎(chǔ)。在報(bào)名時(shí)，不歧視后進(jìn)生，做好對(duì)應(yīng)入未入學(xué)生的動(dòng)員和勸返工作，保證入學(xué)率和鞏固率。配合學(xué)校，做好學(xué)生書本的發(fā)放工作。
開校后，搞好期初的行為習(xí)慣教育，建立勤政高效的班委；同時(shí)給學(xué)生鼓足干勁，引導(dǎo)學(xué)生采用正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)的分配時(shí)間，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。做好
上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選和表彰工作，讓先進(jìn)學(xué)生給大家?guī)Ш妙^，讓全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，營造健康、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全管理
在開校第一周，利用安全教育周的契機(jī)，給合實(shí)際和學(xué)生的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，配合學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。在平時(shí)的工作中要高度重視學(xué)生的安全教育和管理，做到利用一切機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)講，事事講，并經(jīng)常督促和巡查，杜絕或及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類安全隱患，爭取本學(xué)期不出任何安全責(zé)任事故。
3、德育工作
要服從學(xué)校安排，組織學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，利用班校會(huì)的時(shí)間，針對(duì)社會(huì)和學(xué)生的實(shí)際，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，充分發(fā)揮班主任的育人職能。爭取在本期組織學(xué)生搞三次主題班會(huì)活動(dòng)，積極參加學(xué)校的六一慶�；顒�(dòng)，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為他們的學(xué)習(xí)提供良好的思想保障。
4、做學(xué)生的知心朋友
要經(jīng)常地與學(xué)生交心談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想情況和生活學(xué)習(xí)的困難，為學(xué)生們排憂解難；要多了解學(xué)生對(duì)各學(xué)科教師的看法和意見，并把這此看法和意見及時(shí)向其他教師轉(zhuǎn)達(dá)，保證學(xué)生和教師之間的聯(lián)系渠道暢通，促進(jìn)教學(xué)工作更好地開展。爭取在上下半期與每個(gè)學(xué)生的單獨(dú)談心超過兩次。
班務(wù)工作計(jì)劃 9
班務(wù)工作計(jì)劃
時(shí)間：二 OXX 年九月至二 OXX 年七月
班級(jí)：三班
一、班級(jí)情況分析
我班幼兒人數(shù)為 33 人，其中男孩 16 人，女孩 17 人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有 8 名幼兒是由四班升入我班的，還有 2 名是新生，幼兒平均年齡在 4.5 歲，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進(jìn)步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。
幼兒語言表達(dá)能力較上學(xué)期有進(jìn)步，但普通話使用情況不太好，許多幼兒來自外來人中，家長對(duì)此不重視，我們將從家長入手，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、工作要求：
在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會(huì)正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識(shí) 1、2、3，將數(shù)量 1—3 的實(shí)物分類、排序，認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及按物體不同特征分類。
在家長工作方面，在學(xué)期初召開家長會(huì)，向家長介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓勵(lì)家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對(duì)性的開展家訪活動(dòng)。
在常規(guī)教育方面，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會(huì)自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標(biāo)記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護(hù)公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨(dú)占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。
在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服，知道不能觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
在社區(qū)工作方面，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，根據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面，做到美觀、幼兒參與性強(qiáng)，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)若干活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有益于動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)材料。
三、措施與安排：
1、在特色活動(dòng)方面，我們將以早期閱讀為我班的特色活動(dòng)，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設(shè)置區(qū)角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運(yùn)用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識(shí)字及早期閱讀興趣，在本學(xué)期習(xí)得 30—40 個(gè)左右的漢字。不對(duì)幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認(rèn)知能力和特點(diǎn)去認(rèn)識(shí)、接受相應(yīng)信息。
2、家長工作方面，在學(xué)期初，我們將召開家長會(huì)，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排，在五月底，舉行慶六一家園同樂會(huì)，開展豐富多彩的娛樂活動(dòng)，讓家長和孩子們一起渡過一個(gè)歡樂的節(jié)日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對(duì)的開展家訪活動(dòng)，真正做到家園同步、家園共育。
3、社區(qū)活動(dòng)安排：
（1）、美麗的江灘
（2）、參觀八路軍辦事處
（3）交通安全知識(shí)講座
4、具體教育活動(dòng)安排
二月份主題：我有兩個(gè)家 三月份主題：動(dòng)物樂園
四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服
六月份主題：有趣的水 班務(wù)工作計(jì)劃 10
一、情況分析
本班有學(xué)生 41 名，其中男孩 19 名，女孩 22 名。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過跟家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。
3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；
5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育跟培養(yǎng)他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園（二月）。
（2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)（二月）；
（3）培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳，逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶。（三、四月）學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；
（4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣（三、四月）；
（5）增長幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔（五、六月）；
（6）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具（五、六月）；
（7）安全教育、熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)（整個(gè)學(xué)期）；
（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師跟長輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”、“再見”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語（整個(gè)學(xué)期）。
2、衛(wèi)生習(xí)慣
�。�1）教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；
（2）教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊（整個(gè)學(xué)期）；
（3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）；
（4）教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來（三月）；
（5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等（二月）；
（6）教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)（四月）；
（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì)，安靜入睡（二、三月）；
（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍（整個(gè)學(xué)期）；
（9）教育幼兒不大聲叫喊（整個(gè)學(xué)期）。
3、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品跟樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求跟愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述跟朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù) 5 以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)；并能按實(shí)物范例跟指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。
2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力跟思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。
6、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長交換意見跟了解情況。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。
四、月份工作安排
二月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長園地。
3、幼兒體育活動(dòng)比賽。
三月份：
1、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、開展“我愛媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
3、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì)。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、開展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
五月份 ：
1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。
2、開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過多的幫助。
4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。
活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
六月份：
1、開展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
4、好學(xué)期結(jié)束工作
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