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        學(xué)生辯論賽主持詞優(yōu)秀例文

        發(fā)布時間:2020-09-30 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

         學(xué)生辯論賽主持詞優(yōu)秀范文 【篇一】學(xué)生辯論賽主持詞優(yōu)秀范文 ?

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

         大家晚上好!

         我是來自初三 1 班的 xxx,今天我們相聚在這里,舉行我班第一屆辯論賽,我很榮幸擔(dān)任本場辯論賽的主持人。有人說:“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟,載著我們走向成功的彼岸。”也有人說:“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔,伸出一只只魔爪,把我們拉進(jìn)無底深淵。

         ”是的,正如我們所知:隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,以科技引領(lǐng)潮流,知識更新日趨加快,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來獲取大量訊息,豐富人們生活的同時,也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學(xué)生來說,一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢? ?

         今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的`辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯 xxx:二辯 xxx:三辯 xxx:四辯 xxx;五辯xxx.坐在我左邊的是辯論賽的反方。

         反方一辯 xxx:二辯 xxx:三辯 xxx:四辯 xxx。五辯xxx。本場比賽的辯題是:中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,正方所持的觀點(diǎn)是:中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方所持的觀點(diǎn)是:中學(xué)

         生上網(wǎng)弊大于利,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。比賽開始前,讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則:

         現(xiàn)在我宣布,某某辯論賽第一場比賽正式開始!【篇二】學(xué)生辯論賽主持詞優(yōu)秀范文 ? ?

         尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: ?

         大家晚上好。這里是 XXX 第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場,我是本次比賽的執(zhí)行主席。

         為了能讓本次比賽順利進(jìn)行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前,請您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。下面由我來宣布會場紀(jì)律:

         1、在辯論進(jìn)行時不要隨意打斷辯手講話。

         2、不可進(jìn)行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。

         3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”,其余皆可省去。

         4、在比賽中,辯手的辯位不能變動。

         5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時,一方說完后必須坐下,待對方發(fā)言完后,該方辯手起立后再發(fā)言。

         6、每次辯論到最后 30 秒時,聲音及舉牌提示,時間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。

         7、每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限,請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲,以免影響辯手發(fā)揮。

         下面我為大家介紹今天到場的各位評委,他們是________________________________________________,讓

         我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!酒繉W(xué)生辯論賽主持詞優(yōu)秀范文 ? ?

         尊敬的老師,各位同學(xué):

         大家好,很榮幸今天來主持這場辯論賽,在正式比賽之前呢,我首先想和大家探討一個最近熱門的字,什么?“錢”?NO,no,no。“錢”一直是個熱門的字,不過那是爸媽的事。

         這個字是“微”,你別看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小說,最牛的是微電影,一個故事拍成電影,幾分鐘就能搞定,會讓你回味無窮,興許還能賺足在坐的很多淚水呢,可見邪微”在我們生活中是多么厲害,好了,言歸正傳,作為一名小學(xué)生,我們正處在人生中最微小的階段,既然和“微”字沾上邊,毋庸置疑,肯定是很牛的階段了,因?yàn)檫@個階段是我們的基礎(chǔ)階段,是我們興趣,愛好,性格形成的階段,所以這個階段有個詞對我們非常重要,什么?“金錢”?NO,no,no,那還是咱們爸媽的事。

         這個詞是”知識”,對,只有知識是我們成長的養(yǎng)分,我們遨游未來的資本,所以如何獲取知識成了我們小學(xué)生的頭等大事,有的會說通過書本,向老師請教獲取,有的會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得,這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題,到底小學(xué)生該不該上網(wǎng),下面有請正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點(diǎn),大家掌聲歡迎。

         (中間臨場發(fā)揮) ?

         今天的這場辯論會真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現(xiàn)代社會高度文明,信息高度發(fā)達(dá),我們獲取知識的途徑越來越多,作為小學(xué)生,上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢,說老實(shí)話我也不知道,但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點(diǎn),那就是在獲取知識的時候我們都要認(rèn)真辨別,剔除糟泊,吸取精華,那樣,我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士,微博客,你們說,對嗎?好的,下面有請評委老師公布辯論賽結(jié)果。

         辯論賽到此結(jié)束!酒摹繉W(xué)生辯論賽主持詞優(yōu)秀范文 ?

         大家好,歡迎大家前來觀看某(學(xué)校)首屆中學(xué)生辯論賽的資格賽。相信經(jīng)過選手的充分準(zhǔn)備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)。

         現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有:**。出席本場比賽的嘉賓有:*。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:***和某正方是來自*某*的同學(xué),歡迎你們,正方一辯:二辯:三辯:四辯;反方是來自*某*的同學(xué),歡迎你們,反方一辯:二辯:三辯:四辯。

         本場比賽的辯題是:某*,正方所持的觀點(diǎn)是:某,反方所持的觀點(diǎn)是:某某,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。

         比賽開始前,讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則:

         現(xiàn)在我宣布,某某辯論賽第一場比賽正式開始!

        。ǖ谝浑A段:立論陳詞階段)

         首先進(jìn)入第一階段:立論陳詞。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間為 3 分鐘,計時開始。

         好,剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)做了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,請反方一辯發(fā)言,時間也是 3 分鐘,計時開始。

        。ǖ诙A段:攻辯階段)

         大家可以看到在剛才的規(guī)范發(fā)言中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進(jìn)入考驗(yàn)個人應(yīng)辯能力的攻辯階段,本階段„„。首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為 1 分 30 秒,計時開始,F(xiàn)在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為 1 分 30 秒,計時開始。

         現(xiàn)在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為 1 分 30 秒,計時開始,F(xiàn)在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為 1 分 30 秒,計時開始。下面請雙方一辯對本階段觀點(diǎn)進(jìn)行攻辯小結(jié),時間各為 1 分 30 秒,有請正方一辯,計時開始。下面請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),計時開始。

        。ǖ谌A段:自由辯論階段)

         謝謝,經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后,接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊有5 分鐘的發(fā)言時間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序

         不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發(fā)言,計時開始。

         剛才的辯論真是非常精彩,雙方辯手都是唇槍舌劍,使出了渾身解數(shù),讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試,想要加入其中,下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié),由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題,時間為 1 分鐘。現(xiàn)在,有哪位同學(xué)愿意向正方提問? ?

         (第四階段:總結(jié)陳詞階段)

         好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所將要做的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間為 4 分鐘,計時開始 ?

         謝謝,現(xiàn)在我們請正方四辯為正方做總結(jié)性陳述,時間也是 4 分鐘,計時開始。

         好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委評議,同學(xué)們請稍候。

         在評委評議期間,我們有幸請到某為大家點(diǎn)評此場比賽,大家歡迎。

         下面我宣布本場比賽辯手是:正方*辯***,反方*辯***。獲得本場比賽勝利的代表隊是:某 ?

        。▋蓤霰荣惤Y(jié)束之后的結(jié)束詞)

         到現(xiàn)在為止,兩場比賽都已經(jīng)全部結(jié)束了,順利晉級的

         兩支代表隊為某。

         現(xiàn)在我宣布某學(xué)校首屆中學(xué)生辯論賽資格賽的比賽到此結(jié)束,感謝大家的關(guān)注和支持!

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