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        周一升國(guó)旗演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-26 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

         周一升國(guó)旗演講稿

          導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《周一升國(guó)旗演講稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:很多人窮其一生都沒有站在國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),既然你擁有了,就要好好珍惜與重視。下面是我為你整理的幾篇,希望能幫到你喲。篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:...

         很多人窮其一生都沒有站在國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),既然你擁有了,就要好好珍惜與重視。下面是我為你整理的幾篇,希望能幫到你喲。

         篇一

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

         大家好!今天我演講的題目是:《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》。

         有人說,人生如路,從永久以前綿亙向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此,試問,千曲百折過后,我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說,人生如弦,從高潮迭起唱到波瀾不驚,直到久違的曲調(diào),完美又浮現(xiàn)。若如此,試問,繞梁余音之余,我們景勝人能否仍可寧移白首之心?

         能,我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!

         看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

         不是不難,不是不苦。但,正所謂"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",或許正如老師所說的:只有一步步踏實(shí)地走下去,我們才會(huì)看到希望的曙

         光與燦爛的未來。

         不是不苦,不是不難。但當(dāng)心,載著一路的風(fēng)雨,無聲的沉浮出一腔腔言語;筆,荷著靈魂的依傍,無語的勾勒出一行行字跡時(shí),我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時(shí),我都試問自己,誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!景勝中學(xué)建校六年來,從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的"嚴(yán)校",從不足 500 人發(fā)展到在校學(xué)生 2300 余人,從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個(gè)新臺(tái)階,六年邁出一大步,中考成績(jī)年年告捷,高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為"初中教育先進(jìn)校"、"教育教學(xué)優(yōu)秀單位",家長(zhǎng)的信任,社會(huì)的認(rèn)可,是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。

         2012 年高考,更是考出了景勝人的實(shí)力,考出了景勝人的風(fēng)采:368 名學(xué)生參考,文理兩大類達(dá)線 50 人,六大類達(dá)線 104 人,達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得,印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著"民辦教育看景勝"的預(yù)言。

         同學(xué)們,就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),堅(jiān)韌為緯,盡情勾勒,肆意縱橫,將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。

         如果說,人生如路,那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,月光的冰寒過后,我們景勝人必將把這段無法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說,人生如弦,那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,扁舟一棹的嘲諷后,我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:民族、理想、榮譽(yù)!所以,就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,慎思之,明辨

         之,篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度,做一個(gè)大寫的景勝人;樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,恢弘景勝之雄風(fēng)!

         篇二

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

         大家好!今天我演講的題目是:《奔跑》。

         人生旅途上,有成功的喜悅也有失敗的淚水,有平坦大道,也有荊棘人生,有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語,再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說又失敗了。

         對(duì)我們高中生而言,最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落,不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注,老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值,分?jǐn)?shù)低了,覺得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。我真想放聲哭泣,可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),我的成績(jī)和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,向前奔跑。畢竟一位哲人說過:"你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候,沒有想到有些人根本沒有腳。"枯萎不代表鮮花再也不會(huì)綻放,墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。

         既然讀書考試我們都無法回避,就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏。只為成功找方法,不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,給自己一個(gè)明確的目標(biāo),然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的"群英榜"有他們;操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,我們同在一個(gè)校園,有相

         同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。

         這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí),他們?cè)缫驯寂苤と虢淌,?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

         謝謝大家!

         篇三

         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

         大家好,今天我演講的題目是:《實(shí)力為筆點(diǎn)染輝煌》。

         跨過了人生的一個(gè)個(gè)關(guān)卡,終于走入了這個(gè)孩子羨慕成人追憶的年紀(jì),最美好的青春,就要接受最艱難的挑戰(zhàn)。在每年?duì)N爛的六月,都有一批歷經(jīng)磨難的學(xué)子邁向那無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),而如今的我們,在為了那未來的六月而不懈努力,為了那未來的高考而迸發(fā)出自己的全部力量。

         求學(xué)的道路是漫長(zhǎng)的,是崎嶇的,在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多困難,戰(zhàn)勝它們就是我們實(shí)力的最好證明。即使迷了路,黑暗暫時(shí)籠罩了一切,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)在最黯淡的夜色中看到陽光,在最深的絕望中領(lǐng)略最深的美麗。李時(shí)珍十年如一日采集整理,才寫出了傳世的醫(yī)學(xué)佳作《本草綱目》;格林兄弟堅(jiān)持幾十年的時(shí)間搜集童話故事,才成就了世界聞名的《格林童話》。

         忍耐和堅(jiān)持或許是痛苦的,但它卻會(huì)帶給你意想不到的收獲。當(dāng)你費(fèi)盡心血做出一道難題,你將感受成功的喜悅;當(dāng)你花費(fèi)娛樂時(shí)間閱讀一篇美文,你將學(xué)會(huì)感悟人生,為高考作文增一分秀美。

         增強(qiáng)實(shí)力需要有堅(jiān)持不懈的信心,更要有腳踏實(shí)地的決心。從生活中的每一分每一秒抓起,從學(xué)習(xí)中的每一題每一問抓起,做到"博學(xué)之,審問之,明辨之,篤行之",決不松懈,決不妥協(xié)!讓我們腳踏實(shí)地認(rèn)真上完每一節(jié)課,腳踏實(shí)地認(rèn)真做完每一套題。"不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。"做好本職工作,為夢(mèng)想奮斗,為成功進(jìn)取!

         作為學(xué)生,我們的本職工作就是努力學(xué)習(xí),如若不然,將何以報(bào)社會(huì),何以報(bào)父母,何以報(bào)老師,更何以報(bào)我們十余年寒窗的艱難?只有腳踏實(shí)地地才能厚積薄發(fā),只有堅(jiān)持不懈,才能執(zhí)著不退。如此而為,才能增強(qiáng)實(shí)力,才能鑄就華章。

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