工作計(jì)劃,開學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2020-11-03 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:
開學(xué)工作計(jì)劃合集 10 篇
開學(xué)工作計(jì)劃合集 10 篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是的開學(xué)工作計(jì)劃 10 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 1
新的學(xué)期開始了,為了積極主動(dòng)地做好開學(xué)工作,請(qǐng)各學(xué)校做好如下工作:
一、做好師生到崗到校工作:
一是教師到崗要齊。調(diào)入、調(diào)動(dòng)、新分配的教師要迅速到校報(bào)到,在 9 月 1 日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動(dòng)的、校內(nèi)崗位有變動(dòng)的,要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的交接
二是學(xué)生到校要齊。積極走訪動(dòng)員學(xué)生入學(xué),嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生,嚴(yán)格學(xué)籍管理,學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長(zhǎng)簽字同意后再辦理。原則上 xx 年 8月 31 日前已滿 6 周歲的才能夠就讀一年級(jí)。必須注冊(cè)取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。
三是從嚴(yán)聘用臨時(shí)工,聘用之前一律要先報(bào)中心校審批,同意后
方可聘用,聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書,簽訂規(guī)范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。
二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作:
一是操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動(dòng)手清掃整理。確保在 8 月 29 日之前完成到位;
二是制作好橫幅標(biāo)語,調(diào)整好校園廣播,確保開學(xué)時(shí)學(xué)校面貌煥然一新,營(yíng)造積極的開學(xué)氛圍。
三、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度:
一是各學(xué)校要根據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實(shí)踐,結(jié)合新學(xué)年的管理目標(biāo)與要求,進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度,確保各種制度要規(guī)范合理;
二是組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料,提高教師的政策水平;中心學(xué)校將組織抽測(cè)。
四、做好教育教學(xué)上軌工作:
一是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,不準(zhǔn)分快慢班。
二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度,提高幼兒入園率;
三是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率,堅(jiān)持原則辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù);
四是初中要做好七年級(jí)新生的入學(xué)工作,確保優(yōu)質(zhì)生源不外流,
九年級(jí)要防止學(xué)生外出打工而流失;
五是“十表”要到位:(周歷表、時(shí)間表、課程表、校務(wù)分工表、教師任課表、節(jié)假日護(hù)校安排表、教師值日表、衛(wèi)生值日表、路隊(duì)護(hù)送安排表、住宿護(hù)寢安排表)要按照中心校下發(fā)的統(tǒng)一格式要求制作,張貼規(guī)范美觀,特別是課程表,一定要按照部頒課程計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開齊各門課程,在使用前要報(bào)中心學(xué)校審批;各校幼教課程表、幼教時(shí)間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)編排。(加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查)
六是教學(xué)計(jì)劃方案到位:學(xué)校各種工作計(jì)劃、實(shí)施方案要重新修訂完善;
七做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位:圖書試驗(yàn)儀器準(zhǔn)備到位、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位;
八是教學(xué)用品發(fā)放到位:教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記;班主任工作手冊(cè)、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期,以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)等要迅速發(fā)放到位。
本學(xué)期不再推行舊案新用,教學(xué)預(yù)案按照教研室通知繼續(xù)使用。
五、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策:
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“零“收費(fèi)政策。堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為。凡屬市場(chǎng)行為的都要按市場(chǎng)行為操作,并提前在校園醒目處進(jìn)行公示,對(duì)教職工和家長(zhǎng)要做好政策宣傳與解釋工作。如:學(xué)生保險(xiǎn)由保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)專人代賣,家長(zhǎng)學(xué)生自愿購(gòu)買;餐票由家長(zhǎng)或?qū)W生自
愿到后勤處購(gòu)買;學(xué)生乘車要讓家長(zhǎng)與司機(jī)簽訂責(zé)任書,乘車費(fèi)不得由學(xué)校代收;三業(yè)、學(xué)生奶要單獨(dú)設(shè)置窗口,由學(xué)生或家長(zhǎng)憑預(yù)約單購(gòu)買;嚴(yán)禁濫訂教輔資料,要做到?jīng)芪挤置鳌?/p>
六、全力抓好學(xué)校安全工作:
一是要提前召開全體教師會(huì)和班主任工作會(huì),學(xué)生報(bào)到之后學(xué)校和班主任要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行入學(xué)安全紀(jì)律教育,特別是入學(xué)新生的教育。教育學(xué)生不得攜帶校園安全違禁物品入校、禁止到校外洗冷水澡、注意涉水、交通、飲食安全。收齊放假時(shí)布置的安全教育作業(yè),并保留好相關(guān)資料。二是開學(xué)之前要對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻、石岸、廁所、道路、溝塹、樹木、電線、通信線路進(jìn)行一次徹底的安全隱患的排查,有隱患的要及時(shí)進(jìn)行整改到位。
七、做好流行疾病防控工作:
一是各學(xué)校要按健康教育與疾病預(yù)防工作方案、操作程序做好流行疾病防控與宣傳教育工作,確保校園內(nèi)不出現(xiàn)流行性疾病;
二是重點(diǎn)做好廚房、寢室、辦公室、廁所、幼兒課桌椅、餐具的消毒處理工作;
三是重點(diǎn)抓好手足口病、麻疹、風(fēng)疹、甲型流感、紅眼病等流行性疾病防控工作,認(rèn)真觀察,及時(shí)排查處置,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早防治。
八、做好幾件要注意的事情:
一是做好學(xué)生報(bào)到和家長(zhǎng)接待工作:對(duì)教職工、家長(zhǎng)學(xué)生要宣傳好各項(xiàng)教育政策,耐心解釋家長(zhǎng)關(guān)心的問題。
二是營(yíng)造健康積極的開學(xué)氛圍:橫幅要掛起、,標(biāo)語要貼起來、國(guó)旗要升起來、操要做起來、校園廣播要響起來、校園歌要唱起來、素質(zhì)報(bào)告書要收起來、暑假作業(yè)要檢查一遍。
三是按照上級(jí)要求完成好本次集訓(xùn)的學(xué)習(xí)、評(píng)議、考核、總結(jié)工作,讓全體教師訓(xùn)有所得、學(xué)有所得。
四是做好檔案資料的收集分類整理裝訂入檔工作,按上學(xué)期末布置沒有到位的要迅速收集分類整理裝訂到位。
五是在 8 月 28 日之前做好清理網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍的清理準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要把黃岡網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍人數(shù)與在校實(shí)際人數(shù)逐一進(jìn)行核對(duì),對(duì)已不在本校就讀的要弄清楚準(zhǔn)確的去向,并要取得符合規(guī)定的異動(dòng)證明。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 2
教育的力量在于對(duì)受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此,教師的作用在于將各種知識(shí)技能結(jié)構(gòu),包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育,通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視,教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化,因此,作為教師,需要更好的把握導(dǎo)航的作用,新學(xué)期伊始,制定好個(gè)人計(jì)劃,給一個(gè)學(xué)期的教育一個(gè)良好的開始:
1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀點(diǎn)的內(nèi)涵,全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《幼兒園工作規(guī)程》,深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論與思想,領(lǐng)會(huì)綱要精神,充分領(lǐng)會(huì)園領(lǐng)導(dǎo)的工
作方針與工作重點(diǎn),熱愛教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,樹立“以人為本”的教育理念,探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,有研究、有目的、有計(jì)劃的完成教育任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)日常管理和保育工作。
2、與同班的老師密切配合,一絲不茍的共同做好班級(jí)日常事務(wù)。熱心接待孩子來園,為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境,豐富班級(jí)主題墻的內(nèi)容,注重環(huán)保與教育的雙重功能,體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家幼互動(dòng)的原則,合理安排主題墻的內(nèi)容格局,給孩子營(yíng)造賞心悅目的視覺效果,促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級(jí)的變化。安全緊鐘時(shí)刻提醒,細(xì)心觀察孩子,為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強(qiáng)工作責(zé)任心,做好班級(jí)的日常消毒工作,繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)常規(guī),讓孩子開心入園,也開心離園。
3、以主題教育為主導(dǎo)式知識(shí)結(jié)構(gòu),日常生活中說英語,穿插分享閱讀、音樂美術(shù)教材等多元知識(shí),以班級(jí)幼兒的實(shí)際為參考,鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好美觀大方的教學(xué)具,以優(yōu)雅文明的語言賞識(shí)幼兒的發(fā)展,以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力,既注意個(gè)別差異因材施教,又注重集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點(diǎn),促進(jìn)孩子個(gè)性的成長(zhǎng)。注重班級(jí)特色的教學(xué),讓孩子們?cè)诹己玫耐馕莸沫h(huán)境下促進(jìn)外語的進(jìn)步,在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習(xí)的力。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體,發(fā)展基本動(dòng)作技能。同年級(jí)段的寶貝可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起比賽
促進(jìn)他們之間的友誼和增長(zhǎng)孩子們的見識(shí)。
4、重視個(gè)人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高,利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想,參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩,積極參加園教研活動(dòng),開展幼兒社會(huì)性發(fā)展與品德教育的探索與研究,獲得經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)的一致成長(zhǎng),平時(shí)在園虛心接受園長(zhǎng)和各位老師的指導(dǎo)批評(píng),爭(zhēng)取能在新學(xué)期自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)更上一層樓。
5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長(zhǎng)做朋友,熱心指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育問題,悉心聆聽家長(zhǎng)保貴的育兒經(jīng)驗(yàn),解決家長(zhǎng)心中的煩惱,通過不同的渠道與家長(zhǎng)交流,充分利用家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流,傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展,讓家長(zhǎng)信任接受并喜歡老師,愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。
我也知道計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但是我一定會(huì)在新學(xué)期盡量做到比工作計(jì)劃更完美。爭(zhēng)取把自己的班級(jí)帶到最好,或許有很多難題在計(jì)劃中是沒有提到的,但是我相信既然我有那種要把班級(jí)帶好的決心和毅力,所有問題都會(huì)迎刃而解的,希望下個(gè)學(xué)期寶貝們會(huì)越來越開心。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 3
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、 工作言行方面
無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面
由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫 xx,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的
與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力,爭(zhēng)取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 4
一:升旗 (學(xué)校例行的升國(guó)旗儀式)
主持甲:秋日的驕陽,張開著快樂的笑臉;
主持乙:秋天的丹桂,彌漫著感恩的芬芳;
主持齊:新的學(xué)期,又將引領(lǐng)我們快樂的成長(zhǎng)。
主持甲:瑞安市飛云二小 xx 學(xué)年第一學(xué)期“ 快樂的心,感恩的心”主題開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
主持乙:全體立正,出旗。升國(guó)旗奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!禮畢,齊唱國(guó)歌!
二:歡迎 (歡迎新同學(xué),新老師議程,教師宣誓。)
主持甲:我們美麗的校園今天又迎來新的同學(xué),讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學(xué),快樂共成長(zhǎng)。ù虺“歡迎”字樣)
主持乙:學(xué)校的感覺真好!新同學(xué)們,讓我們一起說:(齊):感謝學(xué)校,感謝老師,感謝哥哥姐姐。
主持甲:我們和諧的校園今天又迎來新的老師,讓我們一起歡迎他們!歡迎新老師!
主持乙:下面由彭希洋老師宣誓。
(新老師宣誓:我是光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:我決心尊重教育,關(guān)愛學(xué)生,忠于職守,為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。)
三、感恩(由賑災(zāi)引出的愛心主題)
主持甲:過去的幾個(gè)月,我們有不平凡的經(jīng)歷,5、12 地震就發(fā)生在我們祖國(guó)的四川省。
主持乙:雖然有很多象我們一樣的同學(xué)失去了學(xué)校,失去了家園,但是他們得到了黨和國(guó)家的關(guān)懷,得到了全中國(guó)人民的支援。
主持甲:5、12 那天,強(qiáng)烈的地震也讓我們驚慌失措,是我們的學(xué)校及時(shí)疏散了他們,是我們的老師始終陪伴在他們身邊。
主持乙:我們心存感謝,我們不會(huì)退縮,我們會(huì)珍惜每一天。
(打出“感恩”字樣, 音樂響起 “ 感恩的心,感謝有你” 時(shí)全體學(xué)生一起唱。)
四、分享(慶賀奧運(yùn)主題)
主持甲:就在不久前,我們成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì),與全世界人民共同分享這一盛典。
主持乙:奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)奪得了 51 枚金牌,中國(guó)力量又一次向全世界展現(xiàn)。
主持甲:我們感謝為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的奧運(yùn)健兒,我們感謝作出努力的奧運(yùn)全體工作人員,我們感謝偉大的祖國(guó),奧運(yùn)精神是我們又一個(gè)理想和自信的典范。
主持乙:百年奧運(yùn),圓滿成功。讓我們分享這一偉大的時(shí)刻。
(打出“分享”字樣)
五、準(zhǔn)備(校長(zhǎng)致辭,振奮精神,團(tuán)體凝聚。)
主持甲:新的學(xué)期又是新的起點(diǎn), 新的學(xué)期又有新的打算;
主持乙:現(xiàn)在我們請(qǐng)出倪校長(zhǎng),為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。大家歡迎。
(校長(zhǎng)講話)
主持甲:親愛的同學(xué),我們將快樂度過新的一年(一二年級(jí),齊):我們快樂無比!
主持乙:親愛的同學(xué),我們有信心創(chuàng)造新的一年(三四年級(jí),齊):我們信心百倍!
主持甲:親愛的同學(xué),我們把愛心播種在新的`一年(五六年級(jí),齊):我們感謝祖國(guó),感謝父母;感謝學(xué)校,感謝老師!
主持乙:我們將沐浴陽光、感恩每一天,我們將享受教育,快樂每一天 ,同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?
(齊):時(shí)刻準(zhǔn)備著!
主持甲:xx 學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!
主持乙:祝愿我們的同學(xué),天天進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!
(音樂聲中各班有序解散)。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 5
我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師,我非常慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年 2 月末來到我們可愛的校園的,在這 4個(gè)多月的時(shí)間里,我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對(duì)打架的,那頭又多了兩排牙齒印„„
那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門,并且在園長(zhǎng)的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項(xiàng)工作。下面從幾個(gè)方面匯報(bào)總結(jié)。
一、統(tǒng)一思想
為了搞好班級(jí)工作,樹立主人翁意識(shí),我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項(xiàng)制度要求。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),提高了思想覺悟,并在自己工作中做到:自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動(dòng)加班加點(diǎn),無怨言,體現(xiàn)主人翁意識(shí),奉獻(xiàn)精神。特別是我園被評(píng)為“xxxx”先進(jìn)集體,更激勵(lì)了大家
積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。
二、教師成員
在老班長(zhǎng) xxx 的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。x 老師、x 老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識(shí)托班保教工作的重要性,使的青年教師從中找到樂趣,在生活中當(dāng)青年教師生病了,x 老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中 x 老師、x 老師處處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年教師樹立了榜樣。
在老教師指導(dǎo)下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長(zhǎng),進(jìn)步突出,xx 老師在全園保育員觀摩活動(dòng)中得到大家一致好評(píng),在全園玩教具材料觀摩評(píng)比中我班獲第一名。
體育活動(dòng)評(píng)比獲第三名。xxx 老師適應(yīng)能力強(qiáng),在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛,融入了幼兒園這個(gè)大集體。
由于班上人員調(diào)動(dòng),x 老師從新回到班長(zhǎng)崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下,x 老師能夠發(fā)揮班長(zhǎng)老師作用,給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級(jí)工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、家長(zhǎng)工作認(rèn)真全面
由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長(zhǎng)不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對(duì)象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開學(xué)初的時(shí)候,我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),考慮到有些家長(zhǎng)工作很忙,我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求、反映幼兒在園
的情況,使家長(zhǎng)更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“xxx 運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
四、不足方面努力改正
可能是老師沒有掌握好“收”和 “放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索,但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破。一,~ 二,~(自己編一下,舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了)
一學(xué)期的時(shí)間過得真快,總的來說,每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,相信在以后我們的共同努力下。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 6
本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(jí)一班和二班的英語教育教學(xué)工作,為了順利完成教育教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求,特制定本計(jì)劃。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高,能熱愛自己的家,孝敬父母親,在學(xué)校能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),還著重培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的感情。
2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)。
3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項(xiàng)能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教材分析
1.新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。
達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀,新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合.新教材非常注重話題,每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開,突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合。讓每個(gè)話題貼近學(xué)生生活實(shí)際,更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。
2、 倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué), 強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。
本教材共 15 單元,分二個(gè)學(xué)期教學(xué)。按要求,第一學(xué)期為 1-10單元,第二學(xué)期為 11-15 單元。課本增加讀寫訓(xùn)練的比重,以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計(jì)了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景,便于介紹英語國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣,除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活,還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。
三、學(xué)生情況分析
一班共有學(xué)生 54 人,二班共有學(xué)生 69 人,從上學(xué)期的期末考試來看,情況二班較好,一班差生則太多,學(xué)生聽力,閱讀不錯(cuò),但單項(xiàng)選擇錯(cuò)得多,說明基礎(chǔ)還不夠牢固。課堂學(xué)習(xí)積極性較高,回答問題較積極,絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響,刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄,輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生,很多學(xué)生上課不認(rèn)真,課后死記硬背,當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績(jī)來看,存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢(shì)不明顯,差生面較廣,培尖補(bǔ)差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
四、教學(xué)措施和要求
A 類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。
B 類學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵(lì)多表揚(yáng),使他們愛好語文,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。
C 類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性,平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過高。
要達(dá)到這一目標(biāo),首先,應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識(shí)講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),不僅調(diào)動(dòng)不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的。
其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,情緒越好,越樂觀,對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),起始階段的教學(xué)要從視聽入手,聽說的比重應(yīng)大些。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性。
(1)采用任務(wù)型教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)中學(xué)生活潑、好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。
嗅覺、視覺、聽覺一起參與感知,將實(shí)物與英語聯(lián)系起來,學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。
(2)采用情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中,我注意使用情景教學(xué)法,以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),以課文教學(xué)為依托,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,緊扣教材內(nèi)容,使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語言情景中去進(jìn)行,使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語言的目的。
運(yùn)用交際手段,培養(yǎng)學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語,而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。
如何用好科學(xué)的教學(xué)方法,在有效的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),我將做如下:
(一)、精心備課是提高課堂效率的前提。
大家都懂得提高 45 分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,會(huì)使我們做到胸有成竹,無論是重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),問題的設(shè)計(jì),教法的選擇,都要精心考慮,通盤安排。只有胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教),才能運(yùn)用自如,得心應(yīng)手,才能有效提高課堂教學(xué)效率。
(二)、注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。
面向全體,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),這對(duì)后進(jìn)生尤為重要。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,習(xí)慣不好,不肯下功夫背單
詞,或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”。
初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,獵奇心強(qiáng),求知欲高,一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,如開展多種多樣的口語活動(dòng),朗讀比賽,趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)、上好英語復(fù)習(xí)課。
九年級(jí)面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對(duì)復(fù)習(xí)課要求非常之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。由于范圍廣、內(nèi)容多,授課時(shí)間短,所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。
要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,運(yùn)用系列化教學(xué),方法要靈活多變,激發(fā)學(xué)生興趣,點(diǎn)撥分析,鼓勵(lì)學(xué)生多思考、勤實(shí)踐,不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案,草草了事。切忌濫發(fā)講義,將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場(chǎng),如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,題量也必須限制,質(zhì)量一定要保證。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 7
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,
逐一解決,形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書,每天記 1~2 條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在 40 分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的 1 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25 名。
遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道„„ 開學(xué)工作計(jì)劃 篇 8
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《壽縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教育局《xx 年教育工作要點(diǎn)》的部署,結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,堅(jiān)持以人為本,以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo):
常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階;課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。
三、工作思路:
1、抓常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;2、抓教研科研,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵;3、抓特色教育,開拓學(xué)校辦學(xué)思路;4、抓教學(xué)反饋,改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施:
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)問題進(jìn)行診斷和研究,幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題;進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng),深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教
學(xué);組織好各年級(jí)的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
2、深化課堂教學(xué)研究,積極開展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期,學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng);開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開展分層教學(xué)和特色教育研究,辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,力爭(zhēng)下學(xué)期有更多的校本課程進(jìn)入課堂;做好在研課題的研究和實(shí)施工作,積極申報(bào)新課題。
3、做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績(jī);平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績(jī),教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè),對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先、實(shí)施到位;做好
畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作。
五、具體工作安排 開學(xué)工作計(jì)劃 篇 9
一、 積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的部署安排
新學(xué)期,中文系舍務(wù)部將繼續(xù)一絲不茍地貫徹執(zhí)行校學(xué)生會(huì)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,將校學(xué)生會(huì)下達(dá)的指令當(dāng)作頭等大事來抓,將學(xué)校精神準(zhǔn)確的傳達(dá)到各個(gè)中文寢室,確保工作縝密、無誤、及時(shí)的開展,并且及時(shí)把工作開展情況向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào),認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的建議和指示,以促進(jìn)我們的工作更好的開展起來,并保質(zhì)、保量、及時(shí)、全面地完成領(lǐng)導(dǎo)安排。
二、積極搞好內(nèi)部組織建設(shè),提高工作效率
下學(xué)期,舍務(wù)部將積極搞好內(nèi)部建設(shè),具體包括加強(qiáng)組織建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),提高各成員間協(xié)調(diào)工作的效率等內(nèi)容。在具體檢查寢室的工作中,做到分工明確,權(quán)責(zé)清晰,責(zé)任到人。針對(duì)以前工作中暴露出的問題,如:懶散、集合時(shí)間有人遲到、記錄不詳„„我們將重點(diǎn)排除,大力改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)部門的凝聚力,提高工作效率。另一方面,要求各寢室長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)寢室內(nèi)部建設(shè),建立相關(guān)的責(zé)任制度,在廣大同學(xué)中樹立高效、務(wù)實(shí)的中文寢室新形象。
①根據(jù)下學(xué)期的實(shí)際情況,我部門因時(shí)制宜,聯(lián)合“治保部”、“體育部”共同查寢。
②積極記錄完善我院中文系寢室的網(wǎng)點(diǎn)分布、各個(gè)寢室的調(diào)換工
作,逐步實(shí)現(xiàn)日常工作的高效化,及時(shí)反映、收集、總結(jié)、交流我系寢室的工作動(dòng)態(tài),把自身打造成學(xué)生會(huì)各個(gè)部門間的重要陣地和窗口,并在學(xué)生生活中發(fā)揮積極的幫帶作用。
③繁榮、多樣的文體活動(dòng)是高校特色之一,是文化建設(shè)的主渠道之一。我們進(jìn)一步發(fā)展精彩的活動(dòng),并加強(qiáng)與其他部門和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的聯(lián)系,使“寢室文化月”等活動(dòng)與其他校園活動(dòng)形成良性互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文體活動(dòng)健康蓬勃的發(fā)展。
⑤為了使學(xué)生干部順利實(shí)現(xiàn)新老交替,使學(xué)生工作更為有效,本學(xué)期我院特別重視下任舍務(wù)干部的培養(yǎng)工作,并請(qǐng)輔導(dǎo)員教師給予監(jiān)督、指導(dǎo)。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務(wù)干部的五項(xiàng)基本條件:第一是人品,第二是干勁,第三是務(wù)實(shí)度,第四是辨別是非的能力,交際能力,工作反應(yīng)靈敏度,實(shí)際工作能力等,第五是群眾基礎(chǔ)。相信我部門的下任干部將憑借團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的精神和聰明才智,將為我院的學(xué)生工作穩(wěn)步有序地開展提供有力的保障。
三、做好本職工作,強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督職能
博達(dá)學(xué)院中文系舍務(wù)部,一向以服務(wù)、指導(dǎo)各寢室的文體生活、學(xué)習(xí)、工作為榮。
下學(xué)期,我們將一如既往的對(duì)各寢室長(zhǎng)的工作進(jìn)行指導(dǎo),要求他們從實(shí)際出發(fā),從大處著眼,從小處入手,減少形式主義活動(dòng);經(jīng)常聽取新生的反映,對(duì)其提出指導(dǎo)性的意見和建議。
在以往的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)新學(xué)期的監(jiān)督工作。一方面,制定一系列關(guān)于寢室工作的規(guī)章制度和相應(yīng)的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn);另一方面,多深
入普通同學(xué),聽取廣大同學(xué)對(duì)各個(gè)舍務(wù)部成員工作的意見和建議,并將合理的意見和建議及時(shí)反饋到學(xué)院有關(guān)部門,以促使我院的學(xué)生工作更具針對(duì)性,更加符合廣大同學(xué)的切身想法和利益,真正實(shí)現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的宗旨。
四、針對(duì)當(dāng)前情況,開展針對(duì)性工作
我部門具體問題具體分析,針對(duì)不同的年級(jí),確定不同的工作側(cè)重點(diǎn)。
① xx 級(jí)學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉和假期的自我調(diào)整,他們的大學(xué)生活已步入正軌,茫然感、無所適從感基本消除。我們會(huì)時(shí)常光顧寢室,幫助他們?cè)谑煜ば颅h(huán)境,尋找自身特點(diǎn)、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上初步確定自己的發(fā)展方向,完成 “新生”意識(shí)到“成員”意識(shí)的轉(zhuǎn)化;在學(xué)習(xí)、生活包括社會(huì)實(shí)踐工作中完成從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”的過渡。
② xx 級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年半的大學(xué)生活,已經(jīng)完全適應(yīng)了高校的情況和節(jié)奏,個(gè)人發(fā)展方向基本確定,已經(jīng)能駕馭自己的思想。我們?cè)谌粘z查中,要引導(dǎo)他們形成新的寢室清潔方式。對(duì)于他們的疏忽心理,我們?cè)跈z查過程中,加大在防火、防電、防水等方面的監(jiān)督、精力投入。并將繼續(xù)通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式提高學(xué)生的在寢室中自主學(xué)習(xí)的信心和積極性。
③ xx 級(jí)學(xué)生許多選擇了考研,也有一部分同學(xué)根據(jù)自身的特點(diǎn),選擇了其他適合自己的道路。不管怎樣,都可能忽視寢室的衛(wèi)生、安全,對(duì)于不同的情況,我們將視情況給予適當(dāng)?shù)姆⻊?wù)和幫助,為學(xué)生把好舵,服好務(wù),管好寢室這個(gè)“大后方”。動(dòng)的亮點(diǎn)。
五、倡導(dǎo)寢室文明,弘揚(yáng)寢室文化
寢室生活是大學(xué)生活的重要組成部分,寢室管理工作在學(xué)生管理工作中有著重要的地位。我系向來重視寢室管理,各項(xiàng)指標(biāo)一直處在全校前列。我系作為寢室管理方面的排頭兵,積極動(dòng)員,全力配合學(xué)校工作,力爭(zhēng)在寢室風(fēng)貌、衛(wèi)生、文化、活動(dòng)方面保持我校的良好形象。
① 加大管理力度。在以往成績(jī)的基礎(chǔ)上,我們將提出更高的標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。黨總支、團(tuán)委老師、輔導(dǎo)員不定期深入宿舍,親臨指導(dǎo)。院學(xué)生會(huì)舍務(wù)部也會(huì)配合我們?nèi)Τ鰮,加大檢查力度,對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正,對(duì)問題嚴(yán)重的宿舍和個(gè)人責(zé)令其限期整改,同時(shí),也不忽視細(xì)節(jié),堅(jiān)決執(zhí)行“區(qū)分問題的大小,更重視問題的存在”的標(biāo)準(zhǔn)。
② 展示中文特色,弘揚(yáng)寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當(dāng)中去,我們提倡學(xué)生在營(yíng)造寢室文化氛圍上動(dòng)腦筋。通過養(yǎng)植花草,張貼有藝術(shù)涵養(yǎng)的字畫,擺放小件裝飾品等多種形式,提高我系寢室的文化品位。我們相信,整潔的內(nèi)務(wù)和良好的文化氛圍必將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響,并有利于他們自身素養(yǎng)的提高。
六、積極投身校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
我們將堅(jiān)持“健康高雅、豐富多彩、富有特色、提高質(zhì)量”的原則,積極改進(jìn)校園文化活動(dòng)的內(nèi)容、方式,提升品位和質(zhì)量。
下學(xué)期我們組織的各項(xiàng)活動(dòng)將以文化活動(dòng)為重點(diǎn),全面拓展學(xué)生
的素質(zhì),爭(zhēng)取多出精品,擴(kuò)大影響。通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、五子棋大賽、寢室形象設(shè)計(jì)大賽,學(xué)生寢室文化論壇的形式豐富我校學(xué)生的寢室生活;而連續(xù)舉辦多屆、深受好評(píng)的“寢室文化月”系列活動(dòng),更將如期而至。
總之,下學(xué)期,我們會(huì)在各個(gè)方面,認(rèn)真切實(shí)的完成上級(jí)組織和其它部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù);結(jié)合不同時(shí)期,不同階段的的情況,開展相關(guān)的工作和活動(dòng),做到與時(shí)俱進(jìn),靈活多樣。
開學(xué)工作計(jì)劃 篇 10
1.幼兒盡快地穩(wěn)定情緒,適應(yīng)集體生活。
2.幼兒知道自己是中班的小朋友,能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情,會(huì)做自己能做的事。
3.幼兒在游戲中能與同伴友好相處,共同做游戲。4.能用點(diǎn)卡表示 6 以內(nèi)物體的數(shù)量,能目測(cè)或用點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。5.主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉,交談等活動(dòng),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。星期內(nèi)容一二三四五來園活動(dòng) 1.來園接待:主動(dòng)熱情的與幼兒及家長(zhǎng)打招呼,做好幼兒的二次晨檢工作,并與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流。2.個(gè)別指導(dǎo):引導(dǎo)個(gè)別幼兒按照正確的方法洗手。
區(qū)域游戲:美工區(qū)、生活區(qū)、閱讀區(qū)等,重點(diǎn)指導(dǎo):生活區(qū)(引導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙)。
2.晨談:有趣的周末、我是班級(jí)的小主人、小螞蟻。體育活動(dòng)分散活動(dòng):沙包、紙球、飛盤、小手爬、輪胎、乒乓球等。重點(diǎn)指導(dǎo):
指導(dǎo)沙包的各種玩法。集體游戲:毛毛蟲(練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力)集體游戲:鉆山洞(練習(xí)幼兒爬行協(xié)調(diào)性)集體游戲:小兔跳(練習(xí)跳躍能力)集體游戲:小馬過河(能平衡過 S 型獨(dú)木橋)集體游戲:小雞賽跑走(練習(xí)幼兒跑的能力)隊(duì)列練習(xí):齊步走,能夠聽口令兩臂前后自然擺動(dòng)向前走,并保持隊(duì)伍的整齊性。操節(jié)、韻律活動(dòng):《快樂的一天》《拍手操》《踩踩踩》愿意跟著老師隨音樂學(xué)做操。學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)學(xué):拼卡片科學(xué):小動(dòng)物回家語言:勇敢的小裁縫美術(shù):我的小手社會(huì):真棒戶外區(qū)域游戲室內(nèi)區(qū)域游戲音樂:丟手絹戶外區(qū)域游戲?qū)S檬遥洪喿x室、科發(fā)室游戲活動(dòng)自主性游戲:燒烤店、樂之聲、小小建筑師、便民超市等。周二:小小建筑師(引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片自由搭建)
周三:燒烤店(引導(dǎo)幼兒熟悉燒烤店操作材料)
區(qū)域游戲周二:重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)配對(duì))周五:重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)(引導(dǎo)幼兒印手印,并在手印上進(jìn)行添畫)其它周一:戶外區(qū)域活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)(運(yùn)動(dòng)區(qū):引導(dǎo)幼兒雙腿交替攀爬繩索。)周五:專用室:科發(fā)室:引導(dǎo)幼兒品嘗白糖與鹽的區(qū)別,并說一說。閱讀室:引導(dǎo)幼兒看繪本大膽講述出來。周四:戶外區(qū)域活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)(建構(gòu)區(qū):幼兒搭建好建筑進(jìn)行裝飾。)下午活動(dòng)游戲活動(dòng)小馬幫(練習(xí)側(cè)走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性)大型玩具拋接球(練習(xí)手部和身體的協(xié)調(diào))池塘里的青蛙(提高隨機(jī)應(yīng)變的能力)能干的小狗(練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力)戶外活動(dòng)聽說游戲:蝴蝶找花特色活動(dòng):唐老鴨減肥生活活動(dòng):我不吃零食安全教育:穿衣穿鞋要注意自主性游戲日常生活
1.及時(shí)關(guān)注幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)情況,并與幼兒及時(shí)溝通,做好二次晨檢。
2.引導(dǎo)幼兒了解值日生的職責(zé),幫助值日生做好各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)工作 1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些鞋盒、吸鐵石等豐富區(qū)角材料。2.請(qǐng)家長(zhǎng)在家與幼兒交流新學(xué)期新感受,幫助幼兒愛上幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.帶領(lǐng)幼兒繪畫長(zhǎng)大的自己用于裝飾主題墻。2.搜集幼兒中秋節(jié)活動(dòng)照片裝飾主題墻。3.在科學(xué)區(qū)中投放,吸鐵石等,幫助幼兒初步感受磁性。本周反思
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