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        高峰論壇發(fā)言例文

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-12 來(lái)源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

         高峰論壇發(fā)言范文

         高峰論壇發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行:

         下午好! 非常感謝教育局能組織這次論壇,給予我們有一個(gè)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)了前面幾位校長(zhǎng)精彩的演講,我不禁想起這樣一句話:聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。校長(zhǎng)們豐富的管理經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺。我是一個(gè)剛出道的年輕小輩,借此機(jī)會(huì),談一談對(duì)“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)機(jī)制的認(rèn)識(shí),懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。

         前段時(shí)間,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)教授在上海教育論壇上發(fā)出倡議:廢除在學(xué)生還沒(méi)有成熟時(shí)就將他們分為三六九等的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)制度,要相信每一個(gè)學(xué)生都能成材,任何學(xué)生的進(jìn)步都應(yīng)該受到鼓勵(lì)。一石激起千層浪,顧明遠(yuǎn)教授的倡議立即引起教育界的大討論,一時(shí)間教育論壇上貼子紛飛,眾說(shuō)紛紜,觀點(diǎn)不一。4 月 23 日,山東電視臺(tái)還以電視直播的形式,邀請(qǐng)多位教育專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論.那么,實(shí)行了 50 多年的“三好學(xué)生”評(píng)選是否還能跟得上時(shí)代的腳步?是該廢除,還是在原來(lái)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上加入新內(nèi)容呢?我認(rèn)為應(yīng)改革"三好學(xué)生"評(píng)價(jià)機(jī)制,肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。

         從上個(gè)世紀(jì)50年代開(kāi)始,教育部和團(tuán)中央在全國(guó)推行以“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”為標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”評(píng)眩評(píng)選的比例占學(xué)生總數(shù)的 5%至 10%。經(jīng)過(guò) 50 多年的評(píng)選工作,這種評(píng)選制度暴露了很多弊端。

         一、“三好學(xué)生”評(píng)選成為少數(shù)學(xué)生的專(zhuān)利,5%至 10%的評(píng)選比例讓多數(shù)學(xué)生可望不可及。比如一個(gè)班 40 個(gè)學(xué)生,若以 5%計(jì)算只有2個(gè)同學(xué)能評(píng)上“三好學(xué)生”,以10%計(jì)算也只有4個(gè)名額。再評(píng)上 4 個(gè)積極分子,剩下的還有 32 個(gè)學(xué)生呢?他們辛辛苦苦地學(xué)習(xí)了一年,什么榮譽(yù)也沒(méi)有。以前說(shuō)高考是過(guò)獨(dú)木橋,現(xiàn)在評(píng)三好學(xué)生不也是過(guò)獨(dú)木橋嗎?我可以肯定的說(shuō),有很多學(xué)生,從小學(xué)到初中九年時(shí)間,一項(xiàng)榮譽(yù)都沒(méi)有被評(píng)上,難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)值得肯定和鼓勵(lì)的地方。可憐的比例使“三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)機(jī)制失去了應(yīng)有的激勵(lì)作用,成為了少數(shù)人的專(zhuān)利,無(wú)形中拉大了其他同學(xué)跟“三好學(xué)生”的差距,人為地給學(xué)生分等級(jí)。

         二、過(guò)于重視成績(jī),忽略了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,要求學(xué)生要做到全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)能力。但在實(shí)際操作過(guò)程中,“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)過(guò)于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),有的學(xué)校甚至規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)前10名的學(xué)生,才有資格評(píng)選,把“三好”變成了“一好”,造成了人人鉆進(jìn)書(shū)本,起早摸黑做題目,忽略了學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能

         力、交際能力等個(gè)性能力的發(fā)展,造就了一大批只會(huì)做題目專(zhuān)一“人才”。

         三、夸大了“三好學(xué)生”的作用,使評(píng)比披上了濃厚的功利色彩 大家都知道,評(píng)上省級(jí)“三好學(xué)生”升學(xué)可以加 5 分,這 5 分就是天上掉下的陷餅,就是金錢(qián)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子有機(jī)會(huì)評(píng)上“三好學(xué)生”,想方設(shè)法給學(xué)校和老師送禮拉關(guān)系,你搶我?jiàn)Z。“三好”在這關(guān)鍵時(shí)刻兌現(xiàn)為考場(chǎng)上的“特權(quán)”,使“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)披上濃厚的功利色彩。

         講到這里,可能有人會(huì)問(wèn),那么三好學(xué)生評(píng)比就一點(diǎn)好處都沒(méi)有?我說(shuō)有,并且有兩大好處。第一、三好學(xué)生的評(píng)比使少數(shù)人受益,加了分考上大學(xué)。

         第二、三好學(xué)生的評(píng)比繁榮了一個(gè)行業(yè),什么行業(yè)呢?配鏡行業(yè)。我想大家都深有體會(huì),學(xué)生的眼睛一年比一年差,配眼鏡的商店一年比一年多,生意卻還一年比一年紅火。可能所有人都想不到“三好學(xué)生”的評(píng)比卻能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮,使配鏡業(yè)成為中國(guó)最具發(fā)達(dá)的行業(yè)之一,中國(guó)眼鏡生產(chǎn)的數(shù)量在全球的遙遙領(lǐng)先。

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