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一、工作特色和亮點

　　一是抓支部班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用。我園支部委員進(jìn)行了明確分工，各委員職責(zé)清楚、目標(biāo)明確，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制度，經(jīng)常集體研究決定支部工作的各個事項，并通過黨務(wù)公開欄進(jìn)行黨務(wù)公開，接受黨外群眾的監(jiān)督，參與幼兒園的各項重要決策以及日常的管理工作。

　　二是抓支部制度建設(shè)，促進(jìn)黨建工作高效運轉(zhuǎn)。我園不斷完善各項制度，定期召開支部委員會討論研究《三會一課制度》、《民主評議黨員制度》、《黨費收繳制度》、《黨員電教化制度》、《民主生活會制度》、《黨務(wù)公開制度》、《發(fā)展黨員制度》。這一系列制度的完善，使我園的黨建工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

　　三是抓黨員隊伍建設(shè)，形成長效工作機(jī)制。 我園在職黨員11人，退休黨員4人，黨員隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良、層次合理，其中年輕教師、骨干教師所占黨員隊伍的比例較大。我園認(rèn)真細(xì)致的制訂年度黨建工作計劃，有計劃培養(yǎng)年輕教師加入黨組織，今年1名教師轉(zhuǎn)為正式黨員，1名教師成為預(yù)備黨員，同時，所有黨員都能按時交納黨費。

　　四是抓學(xué)習(xí)、促教育，推進(jìn)黨、教工作的全面發(fā)展。在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我們組織全體黨員干部重溫《黨章》基本知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中全會精神，通過宣講、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，集中上“微型黨課”等形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不斷的提高我園黨員干部的政治理論水平和綜合素質(zhì)。在市委活動辦舉辦的“踐行群眾路線，為民務(wù)實清廉”主題演講比賽中，我園黨員教師錢靜秋同志榮獲二等獎。

　　五是創(chuàng)建服務(wù)型黨支部，密切聯(lián)系群眾。今年，支部各成員建立了班級工作聯(lián)系點，指導(dǎo)和幫助班級的具體工作。同時還設(shè)立了留守兒童之家，關(guān)愛留守兒童，保持與家長的緊密聯(lián)系，為家長做好后勤保障工作。在黨員進(jìn)社區(qū)活動中，我們組織黨員教師結(jié)合自身工作職能、工作性質(zhì)和專業(yè)特長進(jìn)社區(qū)服務(wù)，主動認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位和項目，參與義務(wù)獻(xiàn)血、愛老奉獻(xiàn)日等志愿活動。在支教活動中，我園選派1名黨員教師遠(yuǎn)赴印尼、菲律賓支教。多名黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園結(jié)對幫扶。

　　二、存在的主要問題及原因

　　一是抓黨建工作的水平低，缺乏力度。由于自己平時放松政治學(xué)習(xí)，政治理論水平不高，思想固化，不能與時俱進(jìn)，不能認(rèn)清當(dāng)前形勢，在執(zhí)行中央八項規(guī)定和反對“四風(fēng)”問題中，不夠深入認(rèn)為幼兒園也不存在權(quán)、錢等腐敗問題。園長教師到現(xiàn)在連辦公室都沒有，大家都感覺自己都很清廉，覺得腐敗、“四風(fēng)”都與我們沾不上邊。其實不然，后來通過學(xué)習(xí)對照、開組織生活會、征求家長意見，發(fā)現(xiàn)每個人都存在很多問題。

　　二是在開展黨建工作中被動接受上級黨委部署任務(wù)多，自己主動創(chuàng)新工作少。這主要是我慵懶懈怠的工作作風(fēng)、習(xí)慣造成的�？傆X得幼兒園最主要的工作是對幼兒的安全、和幼兒的身心健康快樂發(fā)展;對老師的專業(yè)技能、教育教學(xué)水平以及師德方面的要求很高，把主要精力都放在教師的專業(yè)發(fā)展上，沒有在黨建工作上好好下功夫，有時上級黨委部置的工作沒有認(rèn)真思考，深入研究，只是應(yīng)付，更沒有靜下心來想著把黨建工作做得更完美。

　　三是在黨建工作中資料整理工作不夠完善、臺賬不健全。今年萬紅同志調(diào)走后由肖文菊接替她的工作，我應(yīng)該多多與她交流、溝通、指導(dǎo)，參與資料的收集和整理工作，或請肖文菊老師向教育局李茂源主任多多請教。但因本人思想不夠重視，以致肖文菊不知從何做起、如何整理，導(dǎo)致黨建工作材料不完整，臺賬不齊全。

　　四是踐行群眾路線，為民務(wù)實清廉未形成長效機(jī)制。群眾意識不強(qiáng)，對為民服務(wù)的宗旨認(rèn)識不夠，在厲行節(jié)約方面存在一定的浪費現(xiàn)象，如：辦公廢紙可以給幼兒繪畫、折紙、剪窗花。但我們有時沒有好好利用。幼兒午餐有剩飯、剩菜，我們應(yīng)多教育孩子糧食來之不易應(yīng)好好珍惜。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園拉手結(jié)對中存在胡任務(wù)、走形式的現(xiàn)象。我們應(yīng)該深入調(diào)研每所幼兒園的實際情況，提出不同的指導(dǎo)方案，但是我們借口自己本園人手緊、任務(wù)重，只去了部分幼兒園，沒有形成定期、定時幫扶。

　　三、下一步工作思路和主要措施

　　一是與時俱進(jìn)，經(jīng)常組織黨建工作學(xué)習(xí)，及時落實整改措施，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，同時相互之間多溝通、多交流，多開展批評與自我批評指出各自的不足，并及時改正。多聽取家長意見，杜絕任何人收受家長禮品、購物卡等不良行為。踐行社會主義核心價值觀做人民滿意的好老師。

　　二是對于上級黨委布置的各項工作應(yīng)仔細(xì)分析，認(rèn)真研究，再與黨員教師們一起探討研究，充分理解任務(wù)內(nèi)容，制定最佳方案。既充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，又提高了每位黨員參與黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，更好的完成黨建工作。

　　三是在人員崗位變動時，老員工應(yīng)向新人詳細(xì)交代工作內(nèi)容，做好交接工作，以老帶新，平時我也應(yīng)該

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