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【教學心得】五、批評抱怨易誤導孩子缺少自尊。有些父母常常批評抱怨工作上的不如意、身材上的不滿意、生活上的不開心等問題，這會影響孩子的自信，產生自尊問題。假如父親常常抱怨工作不理想、有自卑情緒。這會給孩子特別是男孩傳達“爸爸沒本事，我也會很笨”的錯誤信息，削弱那些學習吃力、學習成績較差孩子的自尊，導致不思進取破罐子破摔；如果母親經常抱怨自己的身材太胖(大多數女性生孩子后都會發(fā)胖)，穿衣難看，不好意思出門等，就會給孩子特別是女孩傳達“自尊來自牛仔褲是否合身或體重有多輕”的錯誤信息。這可能會使孩子討厭鏡子里過胖或太瘦的自己，導致自尊下降，促使孩子反復節(jié)食減肥、暴飲暴食或厭食，對健康造成傷害。因此，對工作和生活中的不如意要在枕邊，到愛人那里去獲得安慰，不要守著孩子批評抱怨。丨

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學習小貼士

   數學對于大部分學生來講都算是一大弱項。尤其是對于文科生來講，算是一座大山，讓人望而卻步。但是數學又是必學的科目之一。逃也逃不掉。那么我們要如何面對數學呢？對此成都京翰教育一對一的老師給學生分享一些學習數學的小技巧�，F在進入到了高三復習的最緊張的階段。京翰教育的老師建議學生，在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。同時要重視強化題組訓練――感悟數學思想方法除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發(fā)現問題和提出問題。

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