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發(fā)布時(shí)間:2018-10-19 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
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【教育心得】
學(xué)好語文不能靠臨時(shí)突擊,要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。
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第二階段機(jī)構(gòu)就會(huì)發(fā)展的不錯(cuò)。第三階段看這個(gè)機(jī)構(gòu),看這個(gè)組織有沒有能力去培養(yǎng),把一個(gè)年輕的老師培養(yǎng)成為優(yōu)秀的老師。因?yàn)楫吘箖?yōu)秀老師的成長(zhǎng)還是需要很長(zhǎng)時(shí)間的,一般有一個(gè)三五八的理論,三年、五年、八天,優(yōu)秀老師成長(zhǎng)供給不一定能跟的上整個(gè)市場(chǎng)需求的發(fā)展。第三個(gè)階段能夠勝出的機(jī)構(gòu)能不能建立這樣一種組織能力,這樣一種機(jī)制,能夠使得年輕老師在比較短的時(shí)間內(nèi)成為一個(gè)80分的老師,能不能具備這樣的能力。第四階段,真的形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),形成一個(gè)非常健全的體制,讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都能發(fā)揮作用,在優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)之上能夠準(zhǔn)確定位學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,幫他去準(zhǔn)確地、精準(zhǔn)地制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)解決方案和規(guī)劃,不僅是學(xué)習(xí)能提高,包括他的成長(zhǎng)、職業(yè)、規(guī)劃,形成綜合解決方案,真正做到個(gè)性化學(xué)習(xí),個(gè)性化教育,進(jìn)入到第四階段。我們離第四階段還挺遠(yuǎn)的,我們也不能百分之百的說學(xué)大現(xiàn)在進(jìn)入第三階段。我們相信學(xué)大在這個(gè)行業(yè)里還是在比較靠前的,因?yàn)榇蟛糠謾C(jī)構(gòu)還是在第一到第二階段當(dāng)中去發(fā)展。
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