一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布★武漢洪山區(qū)同步小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系方式，更多★武漢洪山區(qū)同步小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系方式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

★武漢洪山區(qū)同步小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系方式

【教育心得】對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的是什么呢?我們學(xué)大教育專家認(rèn)為是學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里呢，我們學(xué)大教育專家為同學(xué)們帶來(lái)了，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法整理。希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好利用我們的知識(shí)。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：京翰教育

招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢

上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

武漢口碑比較好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢電話

武漢京翰教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)90543

 

(即日起撥打400免費(fèi)熱線電話有免費(fèi)試聽(tīng)課，400詢電話使用方法：先撥前10位總機(jī)號(hào)，聽(tīng)到提示音后再撥后幾位分機(jī)號(hào)即可咨詢?cè)斍榛蝾A(yù)約對(duì)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行免費(fèi)測(cè)評(píng))

為什么選擇京翰教育?

   平時(shí)孩子自己去上課，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師就每次上課情況當(dāng)面交流，問(wèn)孩子也不愿意多說(shuō)，問(wèn)多了還不耐煩。后來(lái)張老師跟我說(shuō)可以安裝京翰家長(zhǎng)端手機(jī)App，她每周將孩子的上課情況反饋給我，同時(shí)還可以一起交流其他問(wèn)題。因此，平時(shí)我會(huì)在App中與張老師討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，看看如何在家里配合孩子學(xué)習(xí)，比如一�？荚嚽岸喙膭�(lì)一下孩子，保持孩子的學(xué)習(xí)熱情。張老師：樂(lè)樂(lè)媽媽好，本周數(shù)學(xué)課主要練習(xí)了二次函數(shù)與直角三角形綜合，通過(guò)對(duì)25題的專練可以看出孩子完全有實(shí)力在考試中拿下最后一道8分題目中的至少4分，我會(huì)通過(guò)練習(xí)讓孩子熟悉這類題型的解題思路，目標(biāo)是保4分沖6-7分。孩子最近學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，平時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴我做了哪一年的模擬卷得了多少分，提出表?yè)P(yáng)，繼續(xù)加油^^

*******************************************

學(xué)習(xí)小貼士

   知己知彼百戰(zhàn)不殆--趙鏡老師.學(xué)生姓名穆*年級(jí)初三輔導(dǎo)科目英語(yǔ)中考英語(yǔ)成績(jī)148分輔導(dǎo)老師趙鏡第一次見(jiàn)穆彥是在寶崗校區(qū)辦公室，小伙子一米八幾的個(gè)子直接秒殺了全場(chǎng)，分分鐘和任何老師自然組成最萌身高差。當(dāng)然像我們這種矮個(gè)子的老師自然也是被分分鐘秒殺。從孩子的言談舉止能夠感覺(jué)出穆彥的人物個(gè)性非常明顯，孩子是一個(gè)非常有主見(jiàn)健談也有自己很多想法的孩子。于是在對(duì)于穆彥的課堂設(shè)置和基調(diào)上我也有了一些小的構(gòu)想和設(shè)計(jì)。和穆彥的學(xué)習(xí)是從寒假開(kāi)始的。第一次看到孩子的成績(jī)是初三上期末成績(jī)130 。從分?jǐn)?shù)可以看出，孩子其實(shí)英語(yǔ)是非常強(qiáng)的學(xué)科。他表示自己對(duì)于語(yǔ)法的知識(shí)模塊并不是非常熟悉，但是因?yàn)檎Z(yǔ)感還不錯(cuò)，在閱讀方面之前有做過(guò)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練，所以閱讀方面和聽(tīng)力方面也是相當(dāng)不讓人操心的。但是與此同時(shí)從卷面可以很直接的看到孩子在作文一塊有著非常非常大的問(wèn)題。滿分15分僅得了6分。這跟他的總分成績(jī)對(duì)比可以說(shuō)是差距過(guò)大。

如需了解更多課程詳情，歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)90543

相關(guān)熱詞搜索：★武漢洪山區(qū)同步小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系方式 初二英語(yǔ)同步輔導(dǎo) 洪山區(qū)第二小學(xué)