陳家祠在地鐵哪個出口 [荔灣陳家祠小學(xué)三年級語文提高班到哪好/荔灣區(qū)芳村初二英語一對一輔導(dǎo)班推薦]
發(fā)布時間:2018-10-26 來源: 幽默笑話 點擊:
荔灣陳家祠小學(xué)三年級語文提高班到哪好/荔灣區(qū)芳村初二英語一對一輔導(dǎo)班推薦
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部分課程簡介:
高三化學(xué)
適合輔導(dǎo)人群:高中階段各年級段
課程簡介:高三面臨高中,注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí),做好高中應(yīng)試準(zhǔn)備。重點掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡
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精銳教育綜合介紹
招生對象:小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點:多個校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布:越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦
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海珠區(qū):寶崗校區(qū)
天河區(qū):華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū):區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動物園校區(qū)
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海珠區(qū):濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
荔灣區(qū):陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
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越秀區(qū):中華廣場學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
白云區(qū):機場路學(xué)習(xí)中心
番禺區(qū):市橋?qū)W習(xí)中心
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番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
⑴對于成績差并有一定厭學(xué)情緒的學(xué)生:
在課堂上多與學(xué)生良性互動,挖掘?qū)W生興趣愛好,使自己與學(xué)生有共同話題,讓學(xué)生喜歡上自己,轉(zhuǎn)化為有意愿學(xué)習(xí)的學(xué)生。
⑵對于成績差但有意愿學(xué)習(xí)的學(xué)生:
注重樹立學(xué)生信心,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的技能;
⑶對于成績需要拔高的學(xué)生:
找出學(xué)生弱點,加強基礎(chǔ),重點提高弱勢項目。
⑷對于成績需要拔尖的學(xué)生:
培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng),將四大數(shù)學(xué)思想,七大數(shù)學(xué)方法時刻融匯于教學(xué)中。
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一個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要的,是受益終身的。就語文學(xué)科而言,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該包括如下幾個方面:養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣等,文章從以下六個方面進行分析良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣
所謂好的寫字習(xí)慣,指的是端正的寫字姿勢,做到“提筆即是練字時”。一筆一劃都要符合漢字的規(guī)范,具備一定的美感。寫字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程,因而個人的寫字習(xí)慣也往往與其學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。
養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,不僅可以擁有一手漂亮的字體,也可以提升個人的素養(yǎng)。俗語有云:“字如其人!苯(jīng)歷了數(shù)十年的時間養(yǎng)成的寫字習(xí)慣,在很大程度上也改變著個人的心態(tài)。個人的品位以及審美等特點在平日里隨意的書寫上都有所體現(xiàn)。從現(xiàn)實意義的角度來看,良好的寫字習(xí)慣不僅對保護視力等生理問題有重要的意義,在平時的作業(yè)、練習(xí)等書寫作業(yè)上也會給他人留下良好印象:“那人真優(yōu)雅,寫字的習(xí)慣都那么好。”因為寫作和說話一樣,是人類表達情感的最基本的方式。我們的思想以及所有的成長感悟都需要用文字來表達。筆尖流露的一筆一畫都是個人的修養(yǎng)、文化、審美的積淀。學(xué)生的寫字習(xí)慣,在很大程度上也影響著他們的情感表達。
從目前的中學(xué)生普遍的情況來看,由于作業(yè)量大,小學(xué)時的一點寫字基礎(chǔ)到了中學(xué)里幾乎是蕩然無存,寫出來的字很少有美感的,有的甚至連自己都不認(rèn)識。對于高中語文試卷來說,文面的整潔直接影響到閱卷老師的賦分,所以字寫得好不好,有時直接關(guān)涉到個人的前途和家庭的經(jīng)濟。
針對這一情況,在高一和高二階段,我專門對學(xué)生進行寫字訓(xùn)練,每人一本適宜臨摹的行楷字帖,每天安排一定的時間進行專門的寫字訓(xùn)練,直到有了成效為止。
二、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣
所謂良好的傾聽習(xí)慣,是指對待他人說話、表達時正確的態(tài)度和回復(fù)。
在我們的日常生活中,人與人之間的交流以表達和傾聽為主要方式。良好的傾聽習(xí)慣,既是對他人應(yīng)有的尊重,也是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。沉穩(wěn)或是浮躁,細(xì)心或是大意,真誠或是虛偽,在個人的傾聽的習(xí)慣中都有體現(xiàn)。也是他人判斷自己人格的重要方式。
對于語文學(xué)習(xí)而言,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣是大有裨益的。學(xué)生的學(xué)習(xí),需要一起合作,一起探究,平日的生活中也少不了交流:和其他同學(xué),或是老師,或是家長。良好的傾聽習(xí)慣既是虛心好學(xué)的表現(xiàn),也是人格修養(yǎng)的重要表征。
養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,要求學(xué)生在平時的生活中尊重他人,尊重知識,隨時檢點自己的態(tài)度,不要在他人說話沒結(jié)束時隨便插言。
三、養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣
所謂良好的朗讀習(xí)慣,是指學(xué)生在朗讀時用普通話以適當(dāng)?shù)恼Z速、音調(diào)身歷其境地將作者蘊含在文中的情感、旨意準(zhǔn)確地表達出來。
當(dāng)學(xué)生拿到文章,正確的朗讀習(xí)慣會讓他們對文章,對作者在第一時間產(chǎn)生應(yīng)有的尊重:以虔誠之心與作者交流。只有這樣,學(xué)生才能體會到文字的美妙。語文學(xué)習(xí)要求在閱讀中細(xì)心地理解感悟。良好的朗讀習(xí)慣也是提高語文素養(yǎng)的基礎(chǔ),也是基本的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如何養(yǎng)成正確的朗讀習(xí)慣?要求學(xué)生在朗讀時端正態(tài)度,不要用方言隨意地閱讀,想像你正面對著許多觀眾,他們正在欣賞著你精彩的表演。你要有一種躍躍欲試的愿望,久而久之,也許你會為你自己的朗讀而感動喝彩。
四、養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣
要求學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,從本質(zhì)上講是要求在學(xué)生在平時的語文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的積累、求知習(xí)慣。
“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等!薄罢n內(nèi)打基礎(chǔ),課外練功夫!睂W(xué)生必須樹立大語文意識,光靠課堂上老師講的和課本上的一些知識是遠遠不夠的!皶接脮r方恨少”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,古老的俗語一直在提醒學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)貴在積累。只有對語文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,并主動積累的學(xué)生才能夠在語文學(xué)習(xí)上真正成功,最終也必然有好的成績。荀子曰:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉!闭Z文學(xué)習(xí)無法速成,一點一滴的積累幾乎是必經(jīng)之路。見多識廣,大量的課外閱讀,不僅可以幫助學(xué)生在考場上勝人一籌,而且對其日后的生活及交往方面都有所幫助。
五、養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣
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