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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
做智力題真的能提高智商嗎？首先給大家出一道智力題：如果你走到一個(gè)岔路口不知道該走那條路，有兩個(gè)人，一個(gè)人只說真話，一個(gè)人只說假話。只能問其中一個(gè)人一句話來判斷該走那條路。你該怎么問?
智力題，就是一種考驗(yàn)人智力的題目。隨著一些益智答題類節(jié)目越來越火，如《一站到底》、《天才知道》 等，喜歡做智力題的朋友也逐漸多了起來。那么，做這些智力題能夠提高智商、改善智力嗎?有人說，當(dāng)然會(huì)啦!就像跑步能鍛煉體能一樣，多做智力題當(dāng)然也能提高智商。不過也有人提出反對(duì)意見，認(rèn)為做智力題只能增長(zhǎng)知識(shí)和解題技巧，和智商沒有關(guān)系。那么究竟哪種說法對(duì)呢?
“兩種說法都對(duì)�！惫P者采訪了國(guó)內(nèi)最大的益智網(wǎng)站——33IQ網(wǎng)創(chuàng)始人Sroan，得到了上述答案�！皬亩唐趤砜矗�做少量的幾道智力題，幾乎沒有什么作用。”Sroan補(bǔ)充道，“但是如果堅(jiān)持長(zhǎng)期的智力題訓(xùn)練，對(duì)智力的提升效果是非常明顯的�！�
Sroan介紹說，現(xiàn)代的科學(xué)理論，把智力分為兩種：一種是流體智力，一種是晶體智力。流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。如知覺、記憶、運(yùn)算速度、推理能力等。流體智力屬于人類的基本能力，受先天遺傳因素影響較大，受教育文化影響較少。兩個(gè)具有相同流體智力的孩子，一個(gè)一直不識(shí)字，另一個(gè)讀完了博士。他們的流體智力相差并不大。晶體智力是通過掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得的智力。如詞匯概念，言語(yǔ)理解，常識(shí)等記憶儲(chǔ)存信息的能力。還是那兩個(gè)孩子，一個(gè)不識(shí)字，一個(gè)讀完了博士。雖然流體智力可能相同，但讀博士的晶體智力要遠(yuǎn)高于不識(shí)字的孩子。
“智商一般來說，指的就是流體智力�！盨roan說。當(dāng)你完成一道智力題的時(shí)候，晶體智力的提升是很明顯的，因?yàn)槟惬@得了知識(shí)和方法，但是智商的提升卻收效甚微。因?yàn)橹巧炭梢哉f，大部分來自遺傳因素。那么是不是智商就不可能通過智力題提升了呢?
33IQ網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最大的中文益智類網(wǎng)站，收錄了超過4萬道智力題。33IQ在提供智力題的同時(shí)，還對(duì)用戶的思維力、創(chuàng)造力、觀察力等智力進(jìn)行定期評(píng)估，而且提供專業(yè)的智商測(cè)試。通過對(duì)用戶數(shù)據(jù)分析后發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持每周做智力題半年以上的用戶，智商平均提高了3%左右。
“雖然智商主要由遺傳決定，但也有提升的空間。只不過想要提高智商不會(huì)那么簡(jiǎn)單，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持�！盨roan說到。晶體智力和流體智力是相互促進(jìn)的，晶體智力在運(yùn)用時(shí)，需要使用到流體智力。因此，對(duì)晶體智力提高明顯的智力題，在一定程度上也鍛煉了流體智力。因此在做智力題的過程中，隨著經(jīng)驗(yàn)、技巧的不斷積累，觀察力、推理力等流體智力，也在逐漸提升。
結(jié)論：智力題對(duì)提高智商有一定的作用，但需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。
最后公布那道智力題的答案哦!答案就是問其中一個(gè)人：“如果我問另外一個(gè)人，他會(huì)指哪條路?”然后背道而馳就可以了。

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