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[教育心得]短時間段讀書法。這一方法適用于剛開始閱讀的孩子。如果孩子不能長時間專心致志的讀書，我們可以采用短時間段讀書法。每次讀10分鐘。這期間大人不能以任何名目打擾孩子，孩子也不能有任何要求。談后休息五分鐘，再看一個10分鐘，同樣的要求。如果孩子能做到，過些日子，時間段可以增至15分鐘。我們不是為了湊時間，而是為了逐步提高孩子專心看書的能力。

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--教學心得
生動有趣的導入。
清晰有條理邏輯性強的講解。
與學生良好互動，不時通過語言，動作，眼神鼓勵學生。
將對學生的較高的心里期待潛移默化的灌輸給學生。
強化理論靈活運用。
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　　一、單項選擇題解題指導

　　通讀題干，不放過半點信息，尤其要注意暗示時間的詞語和句中暗示句子結(jié)構(gòu)的標點。做題時首用直接法，然后用排除法和比較法。所謂直接法，就是在讀題時大腦即刻想到的并一眼能夠在選項中看到的答案。這種方法既準確又快。所謂排除法，就是把比較明顯的認錯誤選項排除掉。然后把學過的知識與老師的講解集合起來，再用上平時做題是的經(jīng)驗和教訓，比較余項間的差異，最后得出正確選項。

　　重難點與�？伎键c分析：

　　(一) 動詞考點

　　1.常用的動詞的近義辨析;

　　2.常用的動詞的特殊含義;

　　3. 常用動詞的短語搭配;

　　4.動詞的非謂語形式;

　　5.情態(tài)動詞的基本含義與完成式;

　　6.動詞的時態(tài)和語態(tài)。

　　(二)句型考點

　　1.主從復合句(名詞性、形容詞性、副詞性從句)及連接詞。

　　2.強調(diào)句型、省略句型和倒裝句型。

　　(三)其他考點

　　1.情景交際;

　　2.一些習慣用法或固定搭配中的冠詞;

　　3.名詞或名詞短語辨析;

　　4.代詞用法;

　　5.形容詞和副詞用法;

　　6. 介詞與介詞短語用法。

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