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        【《行道樹》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題及答案】 行道樹課文

        發(fā)布時間:2018-11-22 來源: 幽默笑話 點擊:

        (一)

        ①我們是一列樹,________________在城市的飛塵里。

        ②許多朋友都說我們是不該站在這里的,這一點,其實我們知道得比誰都清楚。我們的家在山上,在不見天日的原始森林里。而我們居然在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。而我們呢?我們惟一的裝飾,正如你所見的,是一身抖不落的煙塵。

        ③是的,我們的命運被安排定了,在這個充滿車輛與煙囪的城市里,我們的存在只是一種悲涼的點綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心,因為,這種命運事實上是我們自己選擇的,否則我們不必在春天________________綠葉,不必在夏日________________濃陰。[神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。]

        ④當(dāng)夜幕降臨的時候,整個城市都是繁弦急管,都是紅燈綠酒。而我們在寂靜里,我們在黑暗里,我們在不被了解的孤獨里。但我們苦熬著,牙齦咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我們就站成一列致敬。無論如何,我們這座城市總得有一些人迎接太陽!如果別人都不迎接,我們就負(fù)責(zé)把光明迎來。

        ⑤這時,或許有一個早起的孩子走了過來,貪婪地呼吸著新鮮的空氣,這就是我們最自豪的時刻了。是的,或許所有的人都早已習(xí)慣于污濁了,但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清新。

        ⑥立在城市的飛塵里,我們是一列憂愁而又快樂的樹。

        1.請在文中空白處填上適當(dāng)?shù)膭釉~。

        2.第二節(jié)中畫線的三處這分別指代:________,________,________。

        3.文中用到了兩次對比的手法,分別是什么?有什么作用?

        4.如何理解文中第三節(jié)括號中的句子?

        參考答案:

        1.立,站,勤生,獻(xiàn)出 2.許多朋友都說我們是不該站在這里的;雙線道的馬路邊;站在這雙線道的馬路邊 3.站在這雙線道的馬路邊的行道樹和在原始森林中吸露玩云的同伴對比;行道樹和身處繁弦急管、紅燈綠酒中的人們對比,前者“在寂靜里”,“在黑暗里”、“在不被了解的孤獨里”“苦熬著”,“牙齦咬得酸痛”。對比從側(cè)面表現(xiàn)了行道樹的無私奉獻(xiàn)、為了他人的幸福甘愿犧牲自己的崇高品質(zhì)。 4.略。

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