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        將興趣進行到底閱讀訓練題及答案_將改革進行到底專題片

        發(fā)布時間:2018-11-23 來源: 幽默笑話 點擊:

        將興趣進行到底

        /葛玲玲 廖奎斗

        2010年,臺灣魔術大家劉謙亮技央視春晚,再度傾倒了全國的電視觀眾,掀起一陣魔術熱。7歲那年超市的一次偶遇,讓劉謙對魔術產(chǎn)生了興趣,魔術的神奇魅力深深吸引了他。他著了迷,日思夜想,反復琢磨,“魔技”不斷提高。12歲那年,劉謙獲“臺灣兒童魔術大賽”一等獎。從此,他領悟到“只要努力做一件事情,就會有回報”。終于,在興趣的引領下,執(zhí)著的劉謙,年紀輕輕就成了全世界最具知名度的魔術師之一

        興趣是劉謙的成功起點,將興趣進行到底是劉謙成功的關鍵!

        興趣是引導一個人成功的巨大力量。愛因斯坦說:“興趣是最好的老師!蔽覈糯逃铱鬃右舱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝挥小昂弥薄皹分狈侥苡懈邼q的學習熱情和強烈的求知欲望,方能以學為樂,欲罷不能。

        我們的教師、家長是深諳此理的。因此,他們總是千方百計激起孩子的學習興趣?墒,在現(xiàn)實中,人們的著眼點卻只放在了“激發(fā)”孩子的興趣上,把“興趣”當成引起孩子有意注意的手段。心理學上講,興趣是指一個人力求認識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。這也就是說,興趣不僅是一種有意注意,更是一種探究事物奧秘、催人奮進的力量。它需要外界的刺激,更重要的是源自內(nèi)心的強烈需求。如果只看到興趣的“外在吸引”,而忽視了其“內(nèi)在需求”,那只能使孩子的興趣淺嘗輒止,不能持久,也無助于敦促孩子的學習與進步,更無法引領孩子走向成功。

        興趣不是孩子學習的入場券,而是承載孩子事業(yè)遠行的飛船。在孩子的成長過程中,我們不能只注重孩子興趣的激發(fā),而要注重挖掘孩子興趣的內(nèi)在需求,讓興趣引領孩子成功。

        要培養(yǎng)孩子持久的興趣,就要找準孩子的興趣所在。這就要求我們在培養(yǎng)孩子興趣的過程中細心觀察、認真分析,幫他們點燃興趣之火。在這個過程中,要反對兩種傾向:一是“逼趣”。為了考試加分,強迫孩子去學鋼琴,學奧數(shù),學舞蹈……把興趣強加給孩子,結(jié)果只能適得其反。二是“殺趣”。比如,無論孩子對足球多么熱愛,也不論孩子有沒有足球天才,只要不是升學的必考科目,一律統(tǒng)統(tǒng)封殺,不允許孩子涉“足”。這種做法很可能就把中國的“馬拉多納”扼殺在了搖籃之中。


        有興趣,才會有動力,持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力。英國人塞繆爾·斯邁爾斯說過:“一個人對某一方面的興趣越強烈,就越有可能學習這方面的知識,從而在與其興趣有關的領域里采取驚人的舉措,取得巨大的成功!”我國教育家蔡元培說:“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格!苯逃囊x就是要探尋孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的興趣,給孩子的興趣發(fā)展提供廣袤的空間和強有力的支持,讓興趣引領孩子前行,讓興趣引領孩子成功。

        (選自《教育時報》2010年3月10日,有改動)

        17.本文的中心論點是什么?(2分)

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        18. “興趣不僅是 我們學習的入場券,而且是承載我們事業(yè)遠行的飛船。”句中加點的“入場券”、

        “飛船”在文中分別喻指什么?(4分)

        入場券:_______________________________

        飛船:________________________________

        19. 本文的開頭有什么特點?(2分)

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        20.文中說“持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力”。請認真探究這句話的深刻含意,結(jié)合實際,談談你的體會。(50字左右)(4分)

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        參考答案:

        17 “將興趣進行到到底”或“興趣是成功的的起點,將興趣進行到底是成功的關鍵!”或“有興趣,才會有動力,持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力!

        18 (1)對學習產(chǎn)生興趣,開始認真學習 (2)對學習產(chǎn)生持久的動力

        19 通過引用劉謙的事例引出論點

        20 例:我們要不斷進步,就必須有持久的學習興趣。過去。我對語文學習忽冷忽熱,影響效果。要取得進步,就應當調(diào)動學習積極性,長期快樂。


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