摘要：在現有市場經濟運行的情況下，成人高考教育要引入市場管理理念，因為現在是市場化的經濟運行形勢，那么我們在采用經營型的管理同時，就要打破傳統(tǒng)的市場導向，建立符合市場競爭機制的政策，通過對內外部的市場環(huán)境進行了解，制定相關成人教育運行規(guī)則。
　　關鍵詞：成人教育；市場；管理
　　中圖分類號：G720 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）09-00-01
　　我們在開展相應措施的時候，要了解市場性的引入對成人教育管理的重要性，因為，現在已經進入了經濟高速發(fā)展的社會，市場運行規(guī)則已經滲透到社會的各個領域了，成人高考也不例外，在某種程度上，成人高考已經開始進入了市場化的運作流程當中了。
　　一、成人教育市場化的重要性
　　自改革開放以來成人教育事業(yè)發(fā)展壯大是有目共睹的，但是當前的成人教育卻面臨著很多的問題，生源萎縮、資金不足、師資流失這些問題可以說是層出不窮的，成人教育自身發(fā)展的空間也在不斷的縮小。所以，我們所面臨的成人教育一定要順應時代來進行改革。因為，現在成人教育可以說是面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。從高等教育在1999年開始進行大幅度的招生，對入學政策也開始一定幅度的放寬政策，讓那些過去只有通過成人教育途徑接受高等教育的人群可以進入大學的學堂，所以，成人教育在生源上就會有一定幅度的萎縮。但是現在企業(yè)發(fā)展對職工的教育和培訓更加重視，這也是很大的一部分市場，但是現有的成人教育模式還是沿用傳統(tǒng)的教學方針，重理論，輕技能的培訓，已經不能適應時代發(fā)展的需求。因此，我們在進行成人教育的時候要適應市場發(fā)展的需求，不斷的培養(yǎng)學員的技能水平，讓學員將所學的理論能夠學以致用[1]。
　　二、成人教育市場化的內涵
　�。ㄒ唬┕芾砝砟钍袌龌�
　　成人教育發(fā)展要與時俱進，這就要求我們在辦學主體行為上，以市場作為導向，要對市場的需求發(fā)展進行研究，及時的對市場化的發(fā)展做出敏銳的指導，并根據市場的發(fā)展需求來進行專業(yè)的設置以及課程的開發(fā)，這樣才能有效率的提高人才培養(yǎng)的質量。以市場為導向進行辦學主體的發(fā)展，要主動的對市場需求進行探尋，不要一味的對市場變化進行機械化應對。所以，我們在進行成人教育管理的時候要學會走出去，不要一味的停留在學校的學習范圍之內，要看向整個市場的發(fā)展趨勢[2]。
　�。ǘ�）教學過程市場化
　　在進行專業(yè)設置的時候要了解市場規(guī)律，比如，我們在進行計算機教學的時候，因為計算機的更新換代比較快，有時候教材上的知識就會比較陳舊，而且實用性也不是很高。所以，我們在進行課程設置的時候，就要對當前的情況進行及時的了解，制定出實用性比較強的學習內容。在進行教學的時候要加強實踐技能的培訓，我們可以多給學生傳授一些電腦維修，電腦系統(tǒng)方面的知識，讓他們可以把這些知識應用到實際生活中，而且還能夠符合市場導向的需要。如果只是給學生講一些生澀難懂的數據管理，算法處理方面的知識，在實際生活中應用不大[3]。
　　（三）就業(yè)趨勢市場化
　　我們在進行教學的時候可以結合現在的市場人才導向來對人才進行培養(yǎng)，可以聯合當地的企業(yè)，開展校企合一的企業(yè)運作方式，讓學生在沒有走出校園的時候就已經接觸到企業(yè)，了解到現在市場的整體發(fā)展趨勢。企業(yè)也可以給學生提供一些實習參觀的機會，讓學生了解現在市場發(fā)展的動向，學生只有對整個市場發(fā)展趨勢有了進一步的了解，才能夠在進行學習的時候有所側重，只有這樣學生才能夠掌握到實用性的技術。
　　三、成人教育市場化的實施策略
　�。ㄒ唬┦袌龌�的管理體制
　　成人教育管理要想發(fā)展，就要加入到市場競爭的行列里，有了市場競爭才能夠有創(chuàng)新、發(fā)展以及改進，現在成人教育的招生、辦學經費都已經逐步的進入到市場化運作中，伴隨著成人高考的進一步發(fā)展，可以說這一趨勢已經日漸明顯了。所以，成人高考要建立有利于市場化運作的管理體制，與政府管理部門進行協調配合，改變過去傳統(tǒng)管得嚴、管得緊的管理理念，放開手腳進行以市場為導向的運作管理規(guī)范，政府部門加強更多的宏觀調控，給學校更多的自主辦學權，這樣能夠有效的激發(fā)學校辦學的主動性以及積極性，可以適應成人高等教育市場變化的需求，政府部門最好要調整工作重點，轉變政府職能，最好能夠把工作重心放到了成人教育的宏觀管理上，可以成立跨部門的協調管理機構，制定完善的市場規(guī)則，盡力營造一個公平、統(tǒng)一、開發(fā)型的市場環(huán)境，這樣才能保證成人高等教育市場的公平競爭。因為，在進行市場競爭的基礎上就會出現很多混亂的情況，有的學校單純的為了經濟利益會忽略了教學質量，可以學生不來上課，在畢業(yè)的時候發(fā)給相關的證件，學生為了省事，就會選擇這類學校，這其實嚴重的擾亂了市場運行的規(guī)律。所以，一定要加強監(jiān)督機制，引導社會評價機構的發(fā)展，進行第三方監(jiān)督評價機構的建立，強化成人辦學的質量。
　　（二）經營化的管理模式
　　在現有的發(fā)展環(huán)境當中，對社會效益的重視程度可以說是越來越高了，如果對于經濟效益缺乏重視，就不能夠適應成人發(fā)展的要求了，因為隨著對外開放的發(fā)展，很多外國機構也涉足我國的成人教育領域，成人教育的市場競爭可以說是日趨激烈。所以，我們進行成人教育的管理思路必須要進行改變，要學會適應整個市場競爭機制的需要，要學會重視教育的發(fā)展規(guī)律，要對成人高等教育的資本管理進行重視。一定要在保證教學質量的前提之下，對成人高等教育的辦學資本進行積累，對成人高等教育的辦學規(guī)格進行科學規(guī)劃，讓辦學規(guī)模、辦學效益、辦學質量達到平衡以及統(tǒng)一，我們在進行辦學的時候要把向管理要質量和想向管理要效益進行有機的統(tǒng)一。
　　四、結語
　　我們通過一系列的機制來進行市場化管理的推進，讓成人教育更加符合時代的發(fā)展規(guī)律，遵循現在的市場需求，以市場為導向進行成人教育已經是一個必然趨勢。我們在辦學的時候要結合市場化的辦學理念以及政府的宏觀調控，來進行科學的規(guī)劃以及發(fā)展。
　　參考文獻：
　　[1]余亞峰.成人教育管理中市場理念的新思維探析[J].當代繼續(xù)教育，2013（01）：3-5.
　　[2]高健.主動性市場理念下成人教育管理探析[J].湖北大學教育學院學報，2011（04）：3-5.
　　[3]車向清.市場理念在成人教育管理中的實施與優(yōu)化[J].湖北大學教育學院學報，2010（06）：10-11.
　　作者簡介：許曉冰，碩士，長春工程學院助理研究員，研究方向：教育管理。

相關熱詞搜索：教育管理 引入 成人 理念 市場