摘 要：隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革的推進(jìn)，也促進(jìn)了我國教育事業(yè)的改革，我國教育部門頒布了一系列深化教育改革的文件，這些文件為我國民辦高等教育的產(chǎn)業(yè)改革，提供了相應(yīng)的理論支持。隨著我國居民生活水平的提高，各個(gè)家庭也越來越重視孩子的受教育程度，這也促進(jìn)了我國高等教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。自從1999年起，我國的民辦教育事業(yè)就開始發(fā)展起來，各大高校也在相繼擴(kuò)招。接下來本文在研究過程中，就對民辦高等教育產(chǎn)業(yè)對地方經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行研究。
　　 關(guān)鍵詞：民辦高等教育產(chǎn)業(yè);對地方經(jīng)濟(jì)的影響;經(jīng)濟(jì)
　　 當(dāng)下隨著我國教育事業(yè)的高速發(fā)展，我國的民辦高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模也越來越大。目前我國仍然存在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大的問題，實(shí)現(xiàn)通過民辦高等教育的產(chǎn)業(yè)化，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為了值得我們思考的問題。由于我國各個(gè)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及文化發(fā)展水平存在較大的差距，這也對我國教育事業(yè)產(chǎn)生了極大的影響。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，我們應(yīng)該進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高等教育與地方經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合發(fā)展，充分借鑒國外高等教育促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可靠經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)民辦高等教育與地方經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)發(fā)展。以下對民辦高等教育與地方經(jīng)濟(jì)的關(guān)系進(jìn)行具體探究。
　　一、民辦高等教育產(chǎn)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
　　地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與地方教育、科學(xué)、文化的發(fā)展，有著極大的相關(guān)性，要想促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅要形成符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展要求的經(jīng)濟(jì)特色，還需要高等教育產(chǎn)業(yè)的配合，高等教育產(chǎn)業(yè)要為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)，這樣才能促進(jìn)高等教育產(chǎn)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)之間形成一個(gè)良好的循環(huán)系統(tǒng)。由此可見實(shí)現(xiàn)民辦教育產(chǎn)業(yè)化，對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著極大的影響。
　　二、民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化對地方經(jīng)濟(jì)的影響
　　（一）實(shí)現(xiàn)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化，有利于減少區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性
　　隨著我國居民生活水平的提高，以及國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國各個(gè)地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)差異也越來越大，這里的經(jīng)濟(jì)差異不僅體現(xiàn)在區(qū)域間居民收入水平和消費(fèi)水平的差異，也包括地區(qū)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的差異。隨著民辦高等教育產(chǎn)業(yè)的興起，可以有效吸收其他地區(qū)的學(xué)生前來就讀，國家對民辦高等教育也有較大的扶持力度。由此可見地方發(fā)展民辦高等教育，有利于為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的資金技術(shù)支持。高校在發(fā)展過程中，也會(huì)與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)建立良好的合作關(guān)系，能夠加強(qiáng)學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間的科研合作，從而能夠更好地提高當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的生產(chǎn)力，能夠有效帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的增長。
　�。ǘ�）實(shí)現(xiàn)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)，有利于促進(jìn)地方知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
　　隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，我國高等教育地區(qū)不平衡性也在加劇，發(fā)展民辦高等教育產(chǎn)業(yè)，有利于為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的人力資源支持，有利于增強(qiáng)地方的科技創(chuàng)新能力，從而能夠很好地促進(jìn)地方知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可見，民辦高等教育產(chǎn)業(yè)的形成，有利于對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生推動(dòng)作用，通過民辦高等教育可以為當(dāng)?shù)靥峁┧刭|(zhì)更高的勞動(dòng)力，從而能夠更好地促進(jìn)地方知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
　�。ㄈ�）實(shí)現(xiàn)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化，有利于為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成新的增長點(diǎn)
　　民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校人數(shù)的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)的增長可以有效促進(jìn)當(dāng)?shù)叵�費(fèi)的增加。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)以后，高素質(zhì)的人力資源也會(huì)迅速的回報(bào)社會(huì)，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大的拉動(dòng)作用。由此可見實(shí)現(xiàn)地方民辦高等教育的產(chǎn)業(yè)化，可以形成一個(gè)以高校為中心的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，地方經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中，可以大力發(fā)展以高等院校為中心的服務(wù)行業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，從而能夠充分發(fā)揮高校對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用。
　�。ㄋ模�實(shí)現(xiàn)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化，有利于提高地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高新技術(shù)水平
　　當(dāng)下隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革的推進(jìn)，要讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新拉動(dòng)。目前在我國許多地區(qū)還存在著區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技含量較低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益較低，資源消耗過高，環(huán)境污染大的問題。實(shí)現(xiàn)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化，有利于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多高素質(zhì)的勞動(dòng)力。從而有利于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來高科技的生產(chǎn)水平，能夠有效促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)科技含量的提高。
　�。ㄎ澹�實(shí)現(xiàn)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化，有利于拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐耐顿Y建設(shè)
　　在民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化的過程中，各大民辦高校會(huì)擴(kuò)大招生規(guī)模，以及改善學(xué)校的辦學(xué)條件。隨著民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，各大民辦高等院校要實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施的改革，尤其是校舍資源，學(xué)校在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍的建設(shè)過程中，將投入大量的建設(shè)資金。在民辦院�；�礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)建的過程中，有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟ㄖ�工人的就業(yè)，也有利于為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來更多的投資，由此可見民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化，可以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
　　結(jié)語
　　在高等教育領(lǐng)域中蘊(yùn)藏著大量的人力資源和資本，實(shí)現(xiàn)民辦高等教育的產(chǎn)業(yè)化，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極大的推動(dòng)作用。隨著民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，會(huì)帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生數(shù)量的增加，這樣一來不僅會(huì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供極大的市場潛力，也能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加高素質(zhì)的人力資源，可以有效帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)技術(shù)水平的提高。由此可見民辦高等教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，有利于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，有利于減少區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。
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